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發(fā)布時(shí)間:2024-04-07 10:13:28 編輯:犀牛牛來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
無(wú)論是北上廣深大都市,還是貴州四川重慶等的二線(xiàn)城市,AMC8競(jìng)賽成為了小學(xué)階段家長(zhǎng)追捧的國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽,這個(gè)AMC8競(jìng)賽極具性?xún)r(jià)比,那么AMC8競(jìng)賽有什么作用嗎?AMC8競(jìng)賽含金量怎么樣?有沒(méi)有AMC8競(jìng)賽培訓(xùn)線(xiàn)上網(wǎng)課幫助備考?AMC8競(jìng)賽輔導(dǎo)課程怎么報(bào)名?一起來(lái)看下吧
AMC8競(jìng)賽含金量
01
美國(guó)官方背書(shū):
AMC8是由美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)(MAA)承辦的一項(xiàng)賽事,其目的是激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱情,并鍛煉他們的數(shù)學(xué)思維技巧。此外,AMC8比賽亦作為選拔美國(guó)數(shù)學(xué)國(guó)家隊(duì)候選人的初步競(jìng)賽。
02
中國(guó)賽區(qū)官方認(rèn)可:
ASDAN中國(guó)與美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)MAA達(dá)成戰(zhàn)略合作,在中國(guó)大陸共同舉辦AMC8競(jìng)賽。AMC8提供中英文兩種語(yǔ)言的試卷,以便更多中國(guó)學(xué)生能夠展示自己的數(shù)學(xué)才能。近年來(lái),AMC8的參賽人數(shù)不斷攀升,競(jìng)賽的難度和價(jià)值也在逐步提升。
03
國(guó)際賽事全球認(rèn)可:
全球共有超過(guò)6000所學(xué)校,包括中國(guó)在內(nèi)的32個(gè)國(guó)家和地區(qū),如美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)和新加坡等,同步參與AMC8競(jìng)賽。AMC8競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)在全球范圍內(nèi)得到了廣泛的認(rèn)可。
04
國(guó)際學(xué)校選拔學(xué)生的參考標(biāo)準(zhǔn):
AMC系列競(jìng)賽擁有悠久的歷史,它已成為一些國(guó)內(nèi)知名國(guó)際學(xué)校評(píng)估學(xué)生數(shù)學(xué)能力的重要手段。這些學(xué)校在入學(xué)考試中,往往會(huì)選用AMC競(jìng)賽的真題來(lái)對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行篩選。因此,學(xué)生在AMC8競(jìng)賽中取得的優(yōu)異成績(jī),將在未來(lái)的學(xué)校申請(qǐng)過(guò)程中顯著提升其競(jìng)爭(zhēng)力。
05
小升初的敲門(mén)磚:
近年來(lái),一些一線(xiàn)城市的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,例如上海的"三公"(即三所具有自主招生資格的初中)和北京的"六小強(qiáng)"等學(xué)校,都認(rèn)可AMC8的獎(jiǎng)項(xiàng)。
AMC8競(jìng)賽有什么作用?
那么AMC8競(jìng)賽有什么作用?AMC8競(jìng)賽適合哪些學(xué)生參加呢?
提高數(shù)學(xué)能力,改善數(shù)學(xué)思維
AMC8競(jìng)賽不同于奧數(shù),奧數(shù)是通過(guò)技巧讓學(xué)生完成題目,而AMC8競(jìng)賽除了考試大綱,還將題目?jī)?nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合,幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)能力,改善數(shù)學(xué)思維,所以,如果想要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維,參加AMC8競(jìng)賽一定是不二之選
小升初進(jìn)入好的頭部學(xué)校
通過(guò)參加AMC8競(jìng)賽,從而在小升初簡(jiǎn)歷中大放光彩,而獲得學(xué)校招生官青睞,那么參加了AMC8競(jìng)賽的學(xué)生,也同時(shí)獲得了AMC8競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng),也能夠在小升初中如有神助!
未來(lái)計(jì)劃申請(qǐng)海外高中/有意申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校
AMC競(jìng)賽作為海外名校申請(qǐng)的”王者“競(jìng)賽,在國(guó)際學(xué)校中,無(wú)論是想要申請(qǐng)海外學(xué)校還是申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校,學(xué)校老師都推薦學(xué)生參加AMC競(jìng)賽,說(shuō)明學(xué)校對(duì)AMC8競(jìng)賽的認(rèn)可度很高,那么想要申請(qǐng)好的國(guó)際學(xué)校,AMC8競(jìng)賽的成績(jī)也能夠成為助力!
已在國(guó)際學(xué)校就讀,未來(lái)打算申請(qǐng)頂尖大學(xué)理工科專(zhuān)業(yè)
對(duì)于那些計(jì)劃就讀于國(guó)際學(xué)?;蛎绹?guó)高中的初中生而言,AMC8不僅是對(duì)他們數(shù)學(xué)能力的有力證明,更是一個(gè)接觸并適應(yīng)美國(guó)初中數(shù)學(xué)體系的良好開(kāi)端。參加AMC8競(jìng)賽,將為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
AMC8競(jìng)賽培訓(xùn)課程班課
1、17分以下的,準(zhǔn)備明年AMC8競(jìng)賽
建議2025年1月份AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試成績(jī)?cè)?7分以下的同學(xué),繼續(xù)準(zhǔn)備AMC8競(jìng)賽考試,查漏補(bǔ)缺,總結(jié)問(wèn)題。
對(duì)于AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽中必備的公式以及幫助理解題目的詞匯,一定要牢記。梳理知識(shí)點(diǎn)和競(jìng)賽考點(diǎn),對(duì)考試題型爛熟于心,把握答題節(jié)奏,提高做題速度和準(zhǔn)確率。
2、7年級(jí)以上,備考11月的AMC10競(jìng)賽
如果是7年級(jí)以上學(xué)生,建議同步準(zhǔn)備AMC10競(jìng)賽考試,可以在準(zhǔn)備AMC10的過(guò)程中同時(shí)查漏補(bǔ)缺,在AMC8考前沖刺提升即可,同時(shí)準(zhǔn)備。
G7-G8年級(jí)學(xué)生基本已經(jīng)學(xué)完了AMC8競(jìng)賽所需的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),那么大概率能在AMC8競(jìng)賽中發(fā)揮的比較好,所以可以嘗試學(xué)習(xí)AMC10競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn),準(zhǔn)備試試AMC10競(jìng)賽,或者挑戰(zhàn)UKMT系列競(jìng)賽也是不錯(cuò)的選擇。
大家要規(guī)劃好時(shí)間,爭(zhēng)取可以多幾次AMC參賽獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),獲獎(jiǎng)率也會(huì)大大提升的!
3、G3以下學(xué)生可以準(zhǔn)備袋鼠競(jìng)賽
對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生全當(dāng)這次AMC8競(jìng)賽作為試水賽,在本次AMC8競(jìng)賽中碰壁是很正常的,那么可以準(zhǔn)備參加今年3月考試的袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽,重拾競(jìng)賽信心,以適應(yīng)AMC8二次備考!
我們專(zhuān)注于提供AMC國(guó)際競(jìng)賽的課程,相關(guān)AMC競(jìng)賽課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的競(jìng)賽老師授課,幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)競(jìng)賽必考知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)概念。同時(shí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們也不斷拓展內(nèi)容,增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,為他們提供一站式服務(wù)。
●課程類(lèi)型:一對(duì)一輔導(dǎo)/4-8人小班課
●授課模式:線(xiàn)上/線(xiàn)下同步授課,有課程回放錄像可供復(fù)習(xí)
●授課語(yǔ)言:中/英雙語(yǔ)教學(xué)
我們?cè)谏虾?、深圳,北京、蘇州、南京、深圳、無(wú)錫、青島、杭州、廣州、合肥、武漢、成都、鄭州、香港均開(kāi)設(shè)的有線(xiàn)下校區(qū),其他城市可以參加線(xiàn)上網(wǎng)課,享受總部師資~
AMC8課程安排 | ||
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課程 | 課時(shí) | 班型 |
Pre AMC8 | 120 | 4-8人 |
AMC8基礎(chǔ)班 | 30 | 4-8人 |
AMC8強(qiáng)化班 | 30 | 4-8人 |
AMC8沖刺班 | 50 | 4-8人 |
AMC8??键c(diǎn)評(píng)班 | 30 | 4-8人 |
AMC8直通車(chē) | 110 | 4-8人 |
AMC8一對(duì)一 | 個(gè)性化定制 | 個(gè)性化定制 |
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