讓孩子幾年級開始備考AMC比較好？附3犀牛AMC競賽培訓(xùn)

　　美國AMC數(shù)學(xué)競賽在國內(nèi)和國際上享有高度認(rèn)可，對于小升初、初升高以及申請國外名校都有很大幫助。家長們通常會讓孩子從幾年級開始備考呢?AMC數(shù)學(xué)競賽有年齡限制嗎?不同年級的學(xué)生應(yīng)該如何備考呢?請參考以下信息：關(guān)于開始備考的年級，需根據(jù)孩子的實(shí)際情況而定;AMC數(shù)學(xué)競賽有一定的年齡限制;不同年級的學(xué)生應(yīng)根據(jù)所處階段制定相應(yīng)的備考策略。具體細(xì)節(jié)可私信咨詢。

美國AMC數(shù)學(xué)競賽介紹

美國AMC數(shù)學(xué)競賽是由美國數(shù)學(xué)協(xié)會MAA主辦的美國國家級最重要的系列數(shù)學(xué)競賽，是美國中學(xué)校長每年重點(diǎn)推薦的活動之一，也是麻省理工、斯坦福、加州理工等國外名校錄取學(xué)生的重要指標(biāo)，每年有數(shù)百萬來自30多個國家和地區(qū)的學(xué)生參加AMC競賽。

AMC試題由簡單到難，針對不同年級設(shè)置了不同競賽內(nèi)容：AMC8、AMC10、AMC12以及AIME邀請賽。

1-12年級如何備考AMC

1-2年級：

AMC數(shù)學(xué)競賽內(nèi)容考察范圍涉及初中數(shù)學(xué)知識，一二年級學(xué)生如果去學(xué)習(xí)的話可能跟不上，容易打擊孩子的自信及學(xué)習(xí)興趣，因此不建議一二年級的學(xué)生備考AMC競賽，可以參加低齡數(shù)學(xué)競賽如袋鼠數(shù)學(xué)競賽。

3年級：

三年級的孩子可以嘗試接觸AMC8競賽，但孩子年齡偏小，理解起來可能有一定難度，犀牛針對2-4年級學(xué)生開設(shè)了Pre-AMC8課程，可以幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)思維，掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。

4-5年級：

可以報名參賽AMC8.初次參賽目標(biāo)不易設(shè)置過高，以獲得低齡榮譽(yù)獎15分為目標(biāo)即可，但如果需要AMC8競賽成績小升初，則目標(biāo)可以適當(dāng)設(shè)置高一些(20分以上)。

6年級：

目標(biāo)設(shè)定可以拿下全球前5%(17分以上)，如果拿到前1%或者滿分獎，那么對小升初或國際學(xué)校招生來說都是非常有優(yōu)勢的。

7-8年級：

目標(biāo)設(shè)定可以拿下全球1%或滿分獎，成績優(yōu)秀的學(xué)生可以直接準(zhǔn)備AMC10數(shù)學(xué)競賽。

9年級：

9年級的學(xué)生開始參加AMC10數(shù)學(xué)競賽，目標(biāo)可以設(shè)置拿到前5%。但如果基礎(chǔ)很不錯的話，可以嘗試做一下AMC12的真題，看看正確率，成績還不錯可以試著參加AMC12.需要真題測試的同學(xué)可以加老師微信：13122315863(同微)領(lǐng)取。

10年級：

這個年級的學(xué)生目標(biāo)是沖刺AMC10前1%或晉級AIME邀請賽，學(xué)有余力的學(xué)生可以參加AMC12.拿到更高獎項(xiàng)。

11-12年級：

11年級的學(xué)生如果還沒有晉級AIME，可以繼續(xù)參加AMC12.爭取拿到晉級AIME的資格，如果已經(jīng)晉級，則需要在AIME邀請賽中取得不錯的成績，這樣在大學(xué)申請上也會更有優(yōu)勢，而12年級則需要把精力都放在留學(xué)申請準(zhǔn)備上，為大學(xué)入學(xué)做準(zhǔn)備。

犀牛AMC競賽培訓(xùn)

目前，犀牛針對Pre-AMC8、AMC8/10/12、AIME均開設(shè)有班課和一對一，線上線下課程均有，具體開班情況可私信客服。

Pre-AMC8課程

適合學(xué)生：2-4年級(基礎(chǔ)薄弱)

課程設(shè)置：補(bǔ)全Pre-AMC8缺少的中高檔知識點(diǎn)及內(nèi)容

重難點(diǎn)突破：AMC8考試中最硬核的19個知識點(diǎn)，中高檔題型集中突破。

AMC8課程

適合學(xué)生：8年級以下(基礎(chǔ)較好)

課程設(shè)置：按照學(xué)生的基礎(chǔ)分為強(qiáng)化和沖刺班。

Pre-AMC10課程

適合學(xué)生：6-7年級(基礎(chǔ)較弱)

課程設(shè)置：Pre-AMC10前期會補(bǔ)充AMC10所涉及的初中內(nèi)容(包括但不限于IGCSE階段)。

課程優(yōu)勢：循序漸進(jìn)提升學(xué)員的數(shù)學(xué)能力，通過整個課程的學(xué)習(xí)，不僅能夠達(dá)到晉級AIME的能力，還間接提前學(xué)習(xí)了國內(nèi)外初中的知識模塊，對于學(xué)員在接下里的校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，也有極大的幫助。

AMC10課程

適合學(xué)生：9年級以下

課程設(shè)置：為學(xué)生提供初高中數(shù)學(xué)知識的延伸學(xué)習(xí)，將AMC競賽所考察知識點(diǎn)扎實(shí)學(xué)習(xí)，為后期的競賽做充足準(zhǔn)備。

AMC12課程

適合學(xué)生：11年級以下

課程設(shè)置：這個階段的學(xué)生對于高中知識點(diǎn)理解更為透徹，就需要學(xué)生接觸更多的競賽解題思維以及技巧方面內(nèi)容。另外，如果基礎(chǔ)知識不足的學(xué)生，也會針對薄弱環(huán)節(jié)做出針對性提升。

部分課程安排