小托?？荚噧?nèi)容是什么？幾年級可以開始參加小托福？附小托福培訓課程

1.對標歐洲語言共同框架（CEFR）。在歐洲和國際上廣泛使用的用于描述語言能力和水平的標準，作為通用指標與托福等語言考試對標。

2.匹配藍思閱讀指數(shù)（Lexile）。用于匹配讀者的閱讀能力和讀物的難度等級，輔助教師、家長為孩子選擇適合的讀物。

3.對照美國學生英文水平（U.S.Grade）。反映美國公立學校6-8年級本土學生英語水平的指標，幫助同齡中國學生了解自身英語水平。作為被廣泛認可的青少年英語水平測試，可用于學生英語學習成果檢驗和語言能力證明。

4.用于學習成果階段性檢驗及國內(nèi)升學指導。作為小升初或初中英語能力的體現(xiàn)，獲得名校面試入場券。

成績用途：

學校申請 適用于美國初中和高中的申請;

教學測評手段 可作為ESL(語言課程)的學習評價，權(quán)威測評、客觀評估學員的英語能力及水平;

銜接托福學習，對標國際英語考試 ，托福成績單對應CEFR標準，可換算托福雅思等國際英語考試，分數(shù)可作為后期銜接托福的參考;

國際教育入口國內(nèi)國際班及國際學校的入學考試及分班考試

PART 3

什么節(jié)點參加小托?？荚囎詈线m？

10至16 歲學生(三年級-初三)希望提升自己英語能力的學生;

新概念2學至上半冊(1-48)，語法基礎(chǔ)比較扎實的學生;

為小升初上名校做準備的學生;

為托福 TOEFL 做準備的學生 ;

打算申請美國初中的學生;

小托福代報名，主頁客服可得

PART 4

小托福培訓機構(gòu)怎么選？

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口碑是一家機構(gòu)最直觀的體現(xiàn)。

口碑好的機構(gòu)代表著其服務和品質(zhì)得到了大家的認可和肯定。需要家長在選擇機構(gòu)的時候多考察和聽取身邊的親朋好友，在了解他們的真實經(jīng)歷和感受之后，再做決定。

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教學質(zhì)量是學習提升的基石。

教學質(zhì)量直接影響著孩子的學習效果和成績。家長要選擇一家授課內(nèi)容科學、準確、實用，能夠有針對性地幫助學生突破困難和提高成績的機構(gòu)。此外，小托福考試需要的是基礎(chǔ)知識的掌握，因此機構(gòu)教育方法全面的機構(gòu)會比單一的機構(gòu)更具優(yōu)勢。

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優(yōu)秀的老師是教學成效提升的關(guān)鍵

家長在選擇機構(gòu)時最好了解一下機構(gòu)的師資力量和教師的教學背景和經(jīng)驗。優(yōu)秀的老師通常不僅有豐富的教學經(jīng)驗，還能根據(jù)學生的實際情況進行有針對性的教學，因此家長要選擇擁有優(yōu)秀師資的機構(gòu)，才能讓孩子得到更好的學習效果。

PART 5

小托福培訓

我們的小托福培訓，根據(jù)學生起始水平，針對薄弱項重點突擊，熟練基礎(chǔ)知識，通過我們正規(guī)的指導和技巧強化，針對疑難問題逐個擊破，短期快速提分!

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