組班！IB/AP暑期課程這些學科預習班熱報中

　　組班!IB/AP暑期課程這些學科預習班熱報中，IB課程是什么呢?IB體系號稱是世界上最難學的學科之一，隨著教育的國際化和全球化趨勢不斷增強，越來越多的人也開始關(guān)注AP課程，由于AP課程的學術(shù)水平較高，許多知名大學在招生時都會將AP成績作為重要的參考指標。擁有優(yōu)異AP成績的學生在申請大學時更具競爭力，更容易獲得名校的青睞。下面我們一起來詳細了解~
 

　　IBDP是什么?

　　IBDP是國內(nèi)公認最具挑戰(zhàn)性的國際文憑課程，全球認可度極高，持有者能申請世界多數(shù)名校。此課程僅供IB學校學生修讀，合格者獲IB文憑，等同高中畢業(yè)證。其難度超越A-Level和AP，強調(diào)學習思維、方法論和社會責任感，為IB獨特的教育理念與優(yōu)勢。因此，條件相當?shù)膶W生中，美國名校更傾向錄取IB成績優(yōu)異者。

　　IB課程板塊

　　IB課程自成體系，全面系統(tǒng)，涵蓋文、理、藝術(shù)及數(shù)學，要求學生選3門高級和3門標準課程參加IB考試，適合全面發(fā)展而非偏科的學生。

　　第一板塊：語言A1與世界文學

　　第二板塊：語言B(母語以外的現(xiàn)代語)

　　第三板塊：個人與社會學(歷史、地理、經(jīng)濟學、心理學等)

　　第四板塊：實驗科學(物理、化學、生物、設(shè)計、環(huán)境系統(tǒng)等)

　　第五板塊：數(shù)學(數(shù)學高等級、高等數(shù)學標準等級、數(shù)學研究)

　　第六板塊：藝術(shù)與選修(美術(shù)設(shè)計、音樂、戲劇藝術(shù)等)
 

　　為什么要進行IB課程先修?

　　1)IB課程強調(diào)“文理兼修”，IB生無法偏科，文理都要擅長。IB 課程選課要求如下：

　　6大學科組&3大核心課程

　　IB 要求學生在六大學科組中進行選課，其中僅有藝術(shù)可以不選，語言文學(如中文語言與文學),外語習得(如英文),社會科學(如經(jīng)濟，管理，歷史),科學(如物理，化學，生物)和數(shù)學都是必修學科組，無法偏科，除了六大學科組之外，還需要額外學習認知論 (TOK), 寫拓展論文 (EE) 和完成CAS。

　　8篇論文&共計大約23600字

　　IB 是一個喜歡用論文來評估學生學習的課程體系。在IBDP的兩年，學生需要完成8篇論文，分別是每一門課程的小論文(IA), 和一篇拓展論文(EE) 與一篇知識論論文(TOK)。小論文在每門課的總分中占20-30%不等，在2020 IB大考取消的時候，小論文(IA) 成為重要的評分依據(jù).

　　2)IB課程重點考察學生對概念、公式的理解，考試非常靈活，科目分數(shù)中論科研文比重很大，IB生僅靠死記硬背是很難拿到IB高分的。

　　3)IB學生校內(nèi)活動較多，且準備英美雙申的IB生，11年級會非常忙碌。牛劍筆面試、競賽等都需要準備。IB生可以提前進行IB科目的先修，為其他事項留下更多時間。

　　10年級升11年級暑假，是英美雙申IB黨的“壓力分攤”關(guān)鍵時候，這個時間選擇至少2門的IB科目先修，能有效地取長補短與賽事互補提升，為接下來的11年級準備競賽等背景提升留出更多的時間。
 

　　AP課程是什么?

　　AP(Advanced Placement)也稱美國大學先修課程，由美國大學理事會(College Board)主辦，是面向高中生開設(shè)的相當于大一水平的課程。學生可選修部分美國大學基礎(chǔ)課程，以提前獲得美國大學學分，是申請大學時的加分項。

　　AP課程有22個門類、37個學科，包括藝術(shù)、英語、數(shù)學與計算機科學、歷史與社會科學、世界語言與文化、科學六個領(lǐng)域。全球已有57個國家的近5000所大學承認AP學分，并將其作為招生錄取的重要參考條件。

　　AP考試報名時間是每年的8-10月，考試時間是次年的5月份?？荚囋u分采用5分制，且容錯率較高(如統(tǒng)計學考到70-100分的范圍內(nèi)，最終成績都是5分)，通常3分被認為及格。需要注意的是，一般的大學大概3分就可以換學分，但是頂級的大學至少需要4分，甚至大多都需要5分。
 

　　AP課程設(shè)置

　　AP課程共有38門學科，分為7大類，分別為藝術(shù)類、英語類、歷史與社會科學類、數(shù)學與計算機科學類、自然科學類、世界語言與文學類，以及頂石文憑項目類。國際學校會根據(jù)實際情況選擇開設(shè)，大家可以參考。

　　通常來說，根據(jù)學習能力和興趣，學生可以在高中階段選修3~6門AP課程。下圖中的跨學科部分，即AP頂石文憑項目類課程，是由美國大學理事會研發(fā)的課程體系，共兩年學時，學生完成兩年學時后獲得相應證書。該課程體系主要包含AP研究課以及AP研討會課兩門學科。

　　對于AP課程到底選幾門合適，官方并沒有給出詳細的說明。但是不可否認的是，你學的越多越能證明自己的學習能力，在未來的升學過程中，越有競爭力。根據(jù)歷年美國大學錄取情況，不同目標學生的門數(shù)如下：

　　目標是藤校：6-10門AP成績

　　目標是TOP30：5-7門AP成績

　　目標是TOP50：3-4門AP成績
 

　　犀牛IB/AP暑期預習班

　　犀牛國際針對不同IB/AP學習階段的同學，開始多個科目的培訓課程，課程線上線下同步教學，大家可結(jié)合個人實際情況進行選擇。

　　同步IB課程培訓班

　　課程內(nèi)容：IB課外同步輔導，IB難點與IB知識點的梳理，幫助學員同步建立正確的學術(shù)知識體系，緊跟國際學校的日常課程學習進度。

　　課程安排：全日制/周末班/線上/線下

　　IB考前沖刺培訓班

　　課程內(nèi)容：協(xié)助學員梳理IB課程知識點、難點及易錯點;結(jié)合歷年考點和新的考試政策，按照歷年試題針對性輔導備考，同時輔以真題練習及解析，幫助學員考前預熱。

　　課程安排：全日制/周末班/線上/線下

　　CAS/TOK/EE論文輔導

　　課程內(nèi)容：針對IB學生需要論文寫作的以及presentation，幫助學生解決研究思路，形式規(guī)范等問題，提供專業(yè)的學術(shù)寫作課程培訓。

　　課程安排：全日制/周末班/線上/線下

　　?課程類型：3-6人小班授課/一對一授課模式

　　?授課模式：在線面授均可

　　?授課語言：中英雙語教學/純英文授課

　　我們在上海、深圳，北京、蘇州、南京、深圳、無錫、青島、杭州、廣州、合肥、武漢、成都、鄭州、香港均開設(shè)的有線下校區(qū)，其他城市可以參加線上網(wǎng)課，享受總部師資~
 

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