袋鼠數(shù)學(xué)競賽歷年真題領(lǐng)取！PDF版本可打印！

　　提起數(shù)學(xué)競賽，可能大家聽過AMC的比較多，其實袋鼠數(shù)學(xué)競賽是全球規(guī)模最大的數(shù)學(xué)競賽之一，不同于傳統(tǒng)數(shù)學(xué)測評強(qiáng)調(diào)的高難度和挑戰(zhàn)性，袋鼠數(shù)學(xué)競賽主要是有趣生動、接近生活的題目，旨在培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)興趣、激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思維。

　　為什么推薦大家參加袋鼠競賽

　　比起其他數(shù)學(xué)競賽，袋鼠數(shù)學(xué)競賽題目更加具有趣味性，同時也是初學(xué)者的大好機(jī)會。

　　只要用心準(zhǔn)備，拿獎的概率還是挺高的，全國排名前35%都可以獲獎，此外各賽區(qū)前20%也有數(shù)學(xué)技能獎。

　　在線考試系統(tǒng)簡單方便，在家就能報名參加這樣高含金量的國際賽事!

　　獎項設(shè)置

　　>全球獎：MathKangaroo 成就獎，獲得滿分的同學(xué)可得

　　>中國區(qū)獎項設(shè)置如下:

　　超級金獎 Top Gold:排名前 3%

　　金獎 Gold Award:排名前 10%

　　銀獎 Silver Award: 排名前 20%

　　銅獎 Bronze Award: 排名前 35%

　　>數(shù)學(xué)技能獎:各賽區(qū)除全國獎項之外前25%

　　袋鼠競賽歷年真題領(lǐng)取

　　數(shù)學(xué)的題海戰(zhàn)術(shù)其實和語文英語的大量讀寫是一樣的。通過解答真題，孩子可以鍛煉解決問題的能力，提高邏輯思維和數(shù)學(xué)技巧，更好地理解數(shù)學(xué)知識，并為將來參加更高級別的數(shù)學(xué)競賽打下基礎(chǔ)。

　　為啥學(xué)霸啥題都會做?就是題見得多了，不用思考就有思路。這樣就有時間學(xué)新知識，有能力學(xué)更深入的知識。

　　袋鼠數(shù)學(xué)競賽考什么

　　閱讀理解能力

　　要練數(shù)學(xué)思維，首先就得加強(qiáng)閱讀理解。

　　我們看下面這道題，這是1、2年級的題目，你讓孩子讀一下，看看能否看得懂題目?

　　第一遍看這個題目的時候有點(diǎn)懵，再仔細(xì)看題目、看圖案，才發(fā)現(xiàn)，原來每只瓢蟲身上都有圓點(diǎn)，而圓點(diǎn)的數(shù)量也各不一樣，因此文中強(qiáng)調(diào)了一句“in the order of increasing number of dots”，必須要理解這句話，才能明白需要根據(jù)圓點(diǎn)的數(shù)量來連接瓢蟲的道理。這題的答案是D。

　　讀不懂題目的話，孩子數(shù)學(xué)計算能力再強(qiáng)也沒用啊!

　　視覺感知能力

　　視覺訓(xùn)練也是非常重要，先是能捕捉圖像，然后分析圖像，并且在大腦里能還原圖像。特別是對于數(shù)學(xué)里面的平面幾何、立體幾何，這完全就是視覺感知能力的一個體現(xiàn)。

　　看下面這道1、2年級的視覺訓(xùn)練題目，問一個圖像顏色交換一下后會變成什么樣子?

　　答案是E。

　　等到了3、4年級，還是同樣的圖案，但是對孩子思維難度要求更高。你看下面的題目，不僅僅是需要孩子將顏色交換一下，還需要將圖像旋轉(zhuǎn)一下，問最后變成什么樣子?

　　答案選E。

　　數(shù)學(xué)建模能力

　　我們看下面這道3、4年級的題目，有4個球，分別是10g、20g、30g和40g，根據(jù)圖里面的天平指示，問哪個球是30g?

　　這道題目就需要孩子能根據(jù)圖像所示建立一個數(shù)學(xué)模型，否則這道題目TA是做不出來的!這個數(shù)學(xué)模型應(yīng)該是下面這個樣子：

　　第一個模型是：A+B > C+D，這對應(yīng)于第一張圖，表示A和B的重量比C和D的重量重。

　　第二個模型是：B+D = C。這對應(yīng)于第二張圖，表示B和D的重量和C一樣重。

　　有了這兩個模型，孩子把數(shù)字帶入進(jìn)去，就比較容易得到答案了!答案是C。

　　袋鼠數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)課程

　　袋鼠競賽培訓(xùn)可線上+線下同步進(jìn)行，班課/一對一可選。

　　袋鼠課程6大學(xué)習(xí)方向

　　應(yīng)用題&文字理解能力

　　邏輯與發(fā)現(xiàn)規(guī)律能力

　　幾何圖形變換能力

　　模型與工具運(yùn)用能力

　　數(shù)感與計算能力

　　方程與符號認(rèn)知能力