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考AMC10有什么用?為什么要考AMC10?

發(fā)布時間:2024-04-25 11:45:35 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育

AMC10數學競賽是一項數學競賽,將在北京、上海、廣州和深圳的國際學校和系統(tǒng)中的重點初中普及。AMC10競賽的分數得到了高度認可。它不僅可以幫助學生提高學校的數學成績,而且在學生申請高中或世界重點大學方面也有一定的優(yōu)勢!AMC10美國數學思維競賽有培訓內容嗎?如何參加AMC10數學培訓和咨詢課程?多少小時?AMC10數學培訓和咨詢課程如何收費?讓我們看看

為什么要考AMC10?

對于體制內學生來說

AMC10競賽經常被對標國內的初中聯賽,難度也是相當的,初中聯賽在國內學生圈子備考的人非常少,主要是因為國內賽事對學生的要求非常高,是選拔機制的,AMC10適合大多數孩子參加,對于孩子的思維拓展是非常有幫助的,如果沒有機會參加初中聯賽,可以嘗試AMC10數學競賽。

對于國際學校學生來說

對于在國際學校就讀的國際生來說,其實很多地方它都是比較強調AMC競賽的,對于有一些小升初、初升高或者轉校的學生來說,可能會遇到例如包玉剛、華育等國際學校直接拿AMC真題作為入學能力測試的情況。

并且像美國藤校、英國G5等都會將amc10競賽成績作為評判學生科研能力和總體實力的重要參考。在這些名校的招生官看來,amc10成績高就意味著學生的數學思維和邏輯分析能力較強,更有可能在未來的專業(yè)學習和科研工作中有出色表現。

AMC10難度分析

AMC10競賽考察內容包含初三和高一的內容,競賽共25道題,考察知識包括初等代數、基礎幾何學(勾股定理、面積體積公式等)、初等數論和組合問題,不包含三角函數、進階代數學和高等幾何學的內容。難度分布呈現以下規(guī)律:

1??【1-8題:基礎題型】

基礎題目部分,難度較低,只要認真作答一般都不會有問題,在考試中需要提升自己的速度,為之后作答難題留夠時間。

2??【9~13題:難度適中】

這部分題目認真作答也是沒有難度,題目中主要有一些數字、單位類型的陷阱,認真讀題標出易錯坑點,這部分也要保證盡可能不失分。

3??【14~17題難度上升分水嶺】

對于8年級以下的學生來說,這部分題目屬于競賽分水嶺,需要重點突破,8年級及以下學生在前17題中能答對15題,全球榮譽獎就穩(wěn)了。

4??【18~23題較難部分】

在AMC10競賽中目標是前5%的學生,在備考中一定要重點關注這一部分的題目。題型較難,若無法通過自學拿到滿意成績的學生可以尋求專業(yè)機構幫助。

5??【24~25題壓軸難題】

壓軸難題建議目標定在AMC10全球前1%的學生重點備考,一般目標在晉級AIME的同學可以適當放棄這部分題目。

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如何有效備考AMC10?

理解數學概念

AMC10競賽主要考察數學概念和原理的理解和應用。需要熟練掌握代數、幾何、數論和概率等各個領域的基本概念和定理。建議通過學習課內教材和參考資料,深入理解這些概念。

掌握計算技巧

AMC10競賽要求考生在有限的時間內完成大量的題目。因此,你需要提高自己的計算速度和準確性。建議你通過做練習題和模擬考試來提高計算技巧。

問題解決能力

AMC10競賽的題目往往涉及復雜的問題和思維挑戰(zhàn)。需要培養(yǎng)自己的問題解決能力,包括分析問題、理清思路、尋找解決方法和驗證答案等。多做一些綜合性的數學題目,培養(yǎng)自己的邏輯推理和問題解決能力。

刷歷年真題

歷年真題是AMC10競賽的重要參考資料。通過做歷年真題,可以了解競賽的題型和難度,并且熟悉考試的時間限制。同時,在練習中能發(fā)現自己的不足之處,有針對性地進行復習和提升。

AMC10考試難嗎?

整體來說,AMC10的平均難度最近幾年一直在增加,難題部分高質量題目的密度越來越高,想要在75分鐘內嘗試完成更多題目的挑戰(zhàn)性越來越大。

尤其對于AMC10的考生來說,去年B卷10和12的難度基本上相差無幾,且大部分同學都會感到頭疼的組合問題(包含logic reasoning問題在內)在AMC10中考察了7道,可能會給年級較低的同學們制造更多的障礙。

從技術難度上來說,AMC10這個昔日被體制內競賽生認為可以輕松“拿捏”的比賽,現在基本上已經和高聯旗鼓相當了。所以提前備考,關鍵中的關鍵!

從去年的情況來看,AMC10/12部分題目難度已經開始像AIME的難度靠攏,因此AMC的準備不能只是簡單的上一個學期的課就可以考一個125+的分數,而是切實需要準備一年左右的時間,同時對各種數學工具、數學思維極其熟練的掌握。

AMC10競賽培訓課程

為保證課程質量,我們AMC10授課老師均為名校畢業(yè),且教學經驗豐富,教研團隊不僅設計了獨家教材,還整理了很多好用的練習資料,AMC10課程分為不同班型,通過入班測試,讓不同數學基礎的同學都能匹配到適合的班型。

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課程類型:4-8人小班/一對一

入班規(guī)劃:根據學生基礎/測試結果,規(guī)劃適合的課時,匹配對應的課程。

授課模式:線上線下同步開課,可回放不斷學習;

授課語言:中英雙語教學 / 純英文授課

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