發(fā)布時(shí)間:2024-04-28 11:56:30 編輯:小Q來(lái)源:網(wǎng)站
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AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽有必要參加嗎?
經(jīng)常聽到有家長(zhǎng)咨詢AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽有必要參加嗎?其實(shí)這取決于未來(lái)規(guī)劃方向,如果你打算申請(qǐng)上海三公學(xué)?;蛘咛嵘约旱臄?shù)學(xué)水平,那么AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽是有參加的必要的。
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)好、學(xué)有余力的學(xué)生來(lái)說(shuō),參加這個(gè)競(jìng)賽有助于提升數(shù)學(xué)思維能力,對(duì)以后的學(xué)習(xí)有幫助。AMC8的獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)初高中起到非常關(guān)鍵的作用,是孩子學(xué)習(xí)能力的證明。同時(shí),對(duì)于想要出國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō),參加AMC8尤為重要,因?yàn)楹芏嘀髮W(xué)會(huì)把AMC成績(jī)當(dāng)成錄取的重要指標(biāo)。
如果數(shù)學(xué)成績(jī)一般,對(duì)數(shù)學(xué)興趣不大,那么參加AMC8可能會(huì)帶來(lái)一定的壓力,還可能會(huì)讓他們失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。所以這類學(xué)生不建議參加AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽,可以參加難度較低的袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽,以培養(yǎng)興趣為主,同時(shí)獲獎(jiǎng)率高,能增加學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心。
所以AMC8有沒(méi)有必要參加,需要多方面考慮。
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽答題技巧分享
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽共25道題目,總計(jì)考試時(shí)長(zhǎng)40分鐘,對(duì)于初次參加AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)來(lái)說(shuō)時(shí)間可能略有些緊張,下面為大家分享一些關(guān)于AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽答題技巧,希望對(duì)大家參賽有所幫助。
一、特定值法
當(dāng)幾何圖形不是唯一確定時(shí),可以假設(shè)某些特殊條件(例如某個(gè)特殊角度或者某條邊長(zhǎng)),然后再進(jìn)行計(jì)算;
題目中要求最大值或者最小值時(shí),從最極端的情況開始考慮,此時(shí)往往假設(shè)變量中的一個(gè)取到其最值;
一些比例問(wèn)題、百分比問(wèn)題、比率問(wèn)題中,當(dāng)不知道總數(shù)并且總數(shù)是多少不會(huì)影響題目答案時(shí),可以假設(shè)一個(gè)總數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算。
二、度量法
對(duì)于部分幾何題,如果題目條件能夠唯一確定圖形時(shí),可以作出標(biāo)準(zhǔn)圖;當(dāng)題目條件不能唯一確定圖形時(shí),可以畫出某種特殊情況下的圖形。而后可以通過(guò)度量邊長(zhǎng)或者角度直接得到答案(但是近年來(lái)出題人會(huì)有意規(guī)避這種可能,所以能用到的機(jī)會(huì)不大)。
三、找規(guī)律
數(shù)列問(wèn)題,都可以先從最簡(jiǎn)單的初始情況開始研究,爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)規(guī)律;
很多余數(shù)求解問(wèn)題,余數(shù)都是循環(huán)出現(xiàn)的,也可以嘗試找規(guī)律。
四、排除法
根據(jù)奇偶性,可以排除掉某些選項(xiàng);
考慮所求問(wèn)題的可能取值范圍,此范圍外的選項(xiàng)可以排除;
邏輯推理問(wèn)題也往往可以逐個(gè)檢驗(yàn)每個(gè)選項(xiàng),排除有矛盾的選項(xiàng)。
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