A-level預(yù)估成績(jī)是什么？對(duì)預(yù)估分不滿意怎么辦?

　　A-level預(yù)估分在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)占據(jù)重要地位。這不僅僅是一個(gè)分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)，更是展現(xiàn)學(xué)生學(xué)術(shù)潛力和準(zhǔn)備程度的重要指標(biāo)。這份預(yù)估成績(jī)，會(huì)被列入申請(qǐng)材料中，提交給所申請(qǐng)的大學(xué)，以此作為獲得有條件錄取的參考。那么預(yù)估分究竟是什么呢？它的計(jì)算方式是怎樣的？如何利用預(yù)估分來(lái)進(jìn)行申請(qǐng)？如果預(yù)估分和實(shí)際考試成績(jī)存在差距，又該如何應(yīng)對(duì)？

　　為什么有A-level預(yù)估成績(jī)?

　　由于A-level最終成績(jī)公布時(shí)間通常較晚于大學(xué)申請(qǐng)截止日期，在A2階段的9~11月，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生AS階段的各項(xiàng)成績(jī)、日常表現(xiàn)和?？嫉染C合計(jì)算出A-level預(yù)估分?jǐn)?shù)。

　　預(yù)估分一般由學(xué)校的老師負(fù)責(zé)，主要參考學(xué)生的IGCSE成績(jī)、AS成績(jī)、?？汲煽?jī)以及平時(shí)的課堂測(cè)驗(yàn)等進(jìn)行綜合評(píng)估。對(duì)于國(guó)內(nèi)A-Level體系的學(xué)生來(lái)說(shuō)A-Level預(yù)估分就是根據(jù)同學(xué)們?cè)贏S階段成績(jī)提前預(yù)估學(xué)生在整個(gè)A-Level階段的學(xué)習(xí)成果，幫助大家用更優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)?jiān)盒！?/p>

　　學(xué)校一般會(huì)在12年級(jí)上學(xué)期給出A-Level預(yù)估分，同學(xué)們可以拿著預(yù)估分?jǐn)?shù)去申請(qǐng)?jiān)盒?，如果申?qǐng)通過(guò)，這時(shí)拿到的Offer通常是“Conditional Offer”，需要在之后的語(yǔ)言考試與最終大考成績(jī)達(dá)標(biāo)后才能換取無(wú)條件錄取Offer。

　　盡管預(yù)估分是由校內(nèi)老師評(píng)估的，但高預(yù)估分并不一定對(duì)申請(qǐng)有利。如果預(yù)估分與最終考試成績(jī)相差過(guò)大，可能會(huì)影響后續(xù)獲得無(wú)條件 Offer 的機(jī)會(huì)。

　　許多英國(guó)本科院校要求申請(qǐng)人提交 AS 階段成績(jī)，以確保預(yù)估分?jǐn)?shù)與實(shí)際成績(jī)相符。如果某個(gè)學(xué)校存在預(yù)估分造假嫌疑，那么該校學(xué)生的申請(qǐng)可能會(huì)受到影響。

　　A-Level預(yù)估成績(jī)對(duì)學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)至關(guān)重要，雖然預(yù)估成績(jī)不是最終錄取決策的唯一因素，但它是UCAS大學(xué)招生委員會(huì)考慮錄取決策的重要因素之一，可以讓大學(xué)可以更好的了解學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)所處的學(xué)術(shù)水平。預(yù)估分的高低，直接影響到學(xué)生獲得提前錄取、能夠申請(qǐng)到的學(xué)校的水平、以及專業(yè)和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。

　　例如劍橋大學(xué)表明如果沒(méi)有預(yù)估成績(jī)，則不接受無(wú)法考慮學(xué)生的申請(qǐng)。

　　牛津大學(xué)則表示如果申請(qǐng)者的A-level或同等證書預(yù)估成績(jī)較高，將更富申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　在UCAS公布的23年度申請(qǐng)數(shù)據(jù)中，23申請(qǐng)季有2.3635位申請(qǐng)人A-level預(yù)估分為A*A*A*(換算UCAS分?jǐn)?shù)18分)。擁有AAA及以上分?jǐn)?shù)的同學(xué)有95.240.占總體A-level申請(qǐng)人191.170的49.82%，近半數(shù)同學(xué)都為高分!

　　圖源 | UCAS官網(wǎng)

　　對(duì)預(yù)估分不滿意怎么辦?

　　有的學(xué)校會(huì)針對(duì)大考成績(jī)不夠理想、想擁有更多次機(jī)會(huì)的同學(xué)們單獨(dú)組織A-Level成績(jī)的預(yù)估考試;

　　認(rèn)為預(yù)估成績(jī)能再提高一個(gè)等級(jí)的同學(xué)可以向老師申請(qǐng)，老師會(huì)根據(jù)日常平時(shí)表現(xiàn)、?？汲煽?jī)等來(lái)決定是否可以參加預(yù)估成績(jī)的考試。這個(gè)預(yù)估考試基本上會(huì)在A2上學(xué)期開學(xué)之初進(jìn)行，考試時(shí)間、題型、出題方式都跟官方考試一樣。

　　如果AS大考考得不夠好，但在預(yù)估考試中考到了更高一等的成績(jī)，那預(yù)估成績(jī)也可以被評(píng)為更高一檔，所以八月出分之后覺(jué)得成績(jī)不理想的同學(xué)不要?dú)怵H，可以提前了解或咨詢一下所在學(xué)校有沒(méi)有參加預(yù)估考試的機(jī)會(huì)，如果有的話要盡力爭(zhēng)取，盡早復(fù)習(xí)。

　　在這里也要提醒在預(yù)估分上出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)，到手預(yù)估分不滿意，可以嘗試多和老師交流，重新參加考試開出新的成績(jī);

　　如果在申請(qǐng)階段還沒(méi)有收到自己的預(yù)估成績(jī)，一是詢問(wèn)校方，二是結(jié)合自身成績(jī)情況及其他學(xué)校的預(yù)估分政策，及時(shí)申請(qǐng)符合自己能力的院校，申請(qǐng)季講究“早”，遇到類似情況一定要及時(shí)解決!

　　*注意：A-level預(yù)估分無(wú)法修改!預(yù)估分也不需要學(xué)生自己在UCAS申請(qǐng)中填寫，而是由學(xué)校連同推薦信一起直接提交到UCAS。預(yù)估成績(jī)提交給UCAS之后不能進(jìn)行修改。

　　預(yù)估分越高越好嗎?

　　合適的預(yù)估成績(jī)其實(shí)能真實(shí)反映出大家的學(xué)習(xí)水平，預(yù)估成績(jī)并不是越高越好，這是歷年許多同學(xué)經(jīng)常會(huì)陷入的一個(gè)誤區(qū)。

　　首先，有不少英本院校尤其是G5可能會(huì)要求申請(qǐng)者上傳AS成績(jī)，以確保預(yù)估成績(jī)跟實(shí)際成績(jī)相符合。而且每年英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)委員會(huì)都會(huì)對(duì)國(guó)內(nèi)各個(gè)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行抽查，抽查學(xué)校給出的預(yù)估成績(jī)和學(xué)生的真實(shí)成績(jī)是否相符，如果相差過(guò)大，就會(huì)影響學(xué)校聲譽(yù);對(duì)申請(qǐng)者本人來(lái)說(shuō)也有滑檔的風(fēng)險(xiǎn)。

　　再加上第二年A2大考過(guò)con，如果院校憑借你所上傳的預(yù)估成績(jī)給出了con要求，若AS都很難達(dá)到預(yù)估的高分成績(jī)，學(xué)科學(xué)習(xí)沒(méi)有結(jié)實(shí)基礎(chǔ)，A2想要逆轉(zhuǎn)局勢(shì)，難度會(huì)非常大。

　　從申請(qǐng)的理論上來(lái)說(shuō)，只要A-Level預(yù)估成績(jī)達(dá)到學(xué)校專業(yè)的最低分?jǐn)?shù)線或者條件分?jǐn)?shù)線，就可以進(jìn)行申請(qǐng)。然而由于現(xiàn)在英國(guó)本科越來(lái)越競(jìng)爭(zhēng)激烈，建議學(xué)生們的預(yù)估成績(jī)最好能比目標(biāo)院校的最低分?jǐn)?shù)線高出1-2個(gè)等級(jí)。

　　預(yù)估分低于實(shí)考成績(jī)?cè)撛趺崔k?

　　如果預(yù)估分低于實(shí)際考試成績(jī)，可以嘗試在實(shí)際成績(jī)公布后的 7-10 月期間申請(qǐng)額外錄取，但補(bǔ)錄機(jī)會(huì)通常有限。也可以選擇 Gap 一年，明年重新申請(qǐng)。

　　如何提高預(yù)估成績(jī)?

　　重視平時(shí)的課堂表現(xiàn)、作業(yè)提交情況以及每一次測(cè)試和模擬考試的成績(jī)。這些細(xì)節(jié)都能為你的預(yù)估分?jǐn)?shù)增添分?jǐn)?shù)。所以同學(xué)們一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重視平時(shí)作業(yè)!

　　重視?？汲煽?jī)：考試前的?？汲煽?jī)也是老師給預(yù)估分的重要參考因素之一，因此同學(xué)們一定要重視每一次的模考成績(jī)，爭(zhēng)取在每一次的考試中都能夠拿到好的成績(jī)!

　　最后還有一個(gè)“技巧”：注意選擇學(xué)科和專業(yè)之間的搭配。在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，通常只需要提交三門成績(jī)，包括預(yù)估分和A-Level考試成績(jī)。

　　常選的9門A-Level科目預(yù)估成績(jī)更容易高于實(shí)際分?jǐn)?shù)，差異最大的是物理，其次是生物、心理、化學(xué)。歷史、數(shù)學(xué)、地理、社會(huì)學(xué)、英國(guó)文學(xué)較低。