AMC10/12競賽分別適合幾年級學生?

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AMC10競賽安排

AMC10是針對10年級及以下學生的數(shù)學測驗，其測驗目的是在刺激學生對數(shù)學的興趣并開發(fā)學生的數(shù)學才能;測驗題型范圍從容易到困難，但都不會超過學生的學習范圍，意在希望每個考生從中享受數(shù)學。

▲源自MAA官網(wǎng)

AMC12是針對12年級及以下學生的數(shù)學測驗，其測驗目的是在刺激學生對數(shù)學的興趣并且透過選擇題的方式來開啟學生對數(shù)學的才能。旨在希望學生能預先練習必定能提高對數(shù)學的興趣，學習如何分配時間解題。

▲源自MAA官網(wǎng)

考察內(nèi)容不同

AMC12競賽考察知識點涵蓋了整個高中階段數(shù)學課程內(nèi)容，包括AMC10考察內(nèi)容。與AMC10相比多涵蓋了對數(shù)，復數(shù)，三角函數(shù)，正弦定理，余弦定理，四點共圓。

而這些知識點對同學們解答AMC10題目會非常有幫助。比如AMC 10中的一些幾何題目需要添加輔助線才能得出答案，在考場緊張的環(huán)境下，有些考生不能立刻找到正確添加輔助線方法。但利用AMC12考察的三角函數(shù)工具將會輕松解決這個難題。

AMC12容錯率高于AMC10

我們先看一下AMC10與AMC12晉級AIME分數(shù)線要求

AMC10晉級AIME的分數(shù)線比AMC12晉級AIME的分數(shù)線高出20%左右?？紤]到AMC10和AMC12有40%-60%完全一樣的題目(10-15道完全一樣的題目)，并且這些相同題目中的大多數(shù)難度比較小。所以達到AMC12晉級分數(shù)比達到AMC 10晉級分數(shù)相對容易一些，即AMC12晉級AIME要求做對題目會更少一些。同時AMC12晉級AIME比例會更高一些。

AMC10/12競賽適合哪些學生參加

基礎(chǔ)好的同學可以都參加

10年級及以下學生，10和12都是可以參加的，而且兩個比賽都是進同一個 AIME。晉級AIME是看當年考試比率劃分晉級分數(shù)線，對于大部分人來說，通過10和12晉級 AIME 的概率是一樣的。

根據(jù)這幾年的學生參賽結(jié)果統(tǒng)計，如果學生同一年考了AMC10和AMC12.常常兩場都會晉級。建議有實力能報的考生同時報考AMC10/12.相當于給自己增加一次機會。

知識點欠缺選AMC10

對于個別低年級同學(集中在9年級以下)，如果不會復數(shù)、多項式、高中的三角函數(shù)這些知識，那面對 AMC12的題是很吃虧的，建議報考 AMC10更保險。

挑戰(zhàn)自我的選AMC12

對于有數(shù)學競賽經(jīng)驗，不想止步于 AMC，而想在 AIME 中取得好成績的同學來說，可以考AMC12.AMC12的難題部分所需的解題能力，正是AIME 前半部分題所要求的，也是學生數(shù)學能力的證明。

從總體難度上來說，AMC12題目是要比AMC10難的，但分數(shù)線相應也低，也就是說作為AMC12的考生，打牢基礎(chǔ)(相當于AMC12的前15題左右的難度)就能晉級，而對于AMC10的考生，了解一些AMC12的知識點，對于解AMC10最后幾道難題也有幫助。

AMC10/12競賽備考方案

犀牛教育通過對眾多參賽學生進行大量的分析，總結(jié)出一套科學的AMC學習備考方案，想要在AMC10競賽中取得好的成績，需要：

全面掌握知識點

前五個月進行全面的知識盲點清掃。對于9-10年級或者更低年級的同學在知識儲備上，與AMC10/12競賽要求差距較大，尤其是數(shù)論部分和概率部分，需要學習補足知識點上的缺失。

串聯(lián)知識點

在學習完基礎(chǔ)知識點的情況下，需要先對一些簡單題進行操練。接下來可以準備操練一些中等難度的題目，學習如何對多個知識點綜合的題目進行解答，或者是對于單個知識點，難度深度較高的題目。學會融會貫通，熟練地使用并串聯(lián)知識點。

刷題與模擬考試

刷題的同時，也是對知識點的鞏固，建議將AMC歷年的真題多刷幾遍，在刷題中及時對錯題進行總結(jié)，制定出自己的考試策略。

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