不同課程體系怎么備考BPHO競賽？BPHO競賽課程輔導介紹

BPhO競賽考核知識點

BPhO沒有給出官方考察大綱，其考查的知識大部分都屬于高中物理知識范疇，少量屬于大學物理中比較基礎的知識范疇。“超綱”的知識多數(shù)都是高中物理競賽?？记冶仨氄莆盏闹R。

BPhO競賽考察內(nèi)容包括力學、熱學、電磁學、光學、近代物理、天文學等。

力學：運動學、靜力平衡、動力學、能量和動量、振動和波

熱學：材料、熱力學

電磁學：電場、電路、磁場

光學：幾何光學、波動光學

近代物理：原子物理、核物理

天文學：天體物理

其中屬于ALevel課程AS課本內(nèi)容：力學，材料學，波，AS電路，電場，動量，數(shù)據(jù)分析和核物理等。

ALevel課程A2課本內(nèi)容：圓周運動，磁場，光電效應，量子力學，簡諧運動，熱力學等。

超綱知識點一般是高中物理競賽?？记冶仨氄莆罩R。如大量運用求導、積分運算和求解常微分方程。

不同課程體系的學生備考BPhO競賽時需要注意什么？

IG體系學生備考BPhO：

基礎建設：

IG體系為學生提供了對物理各個分支的初步認知，包括力學、電磁學、光學、熱學等。備考過程中，需要加強對這些基礎知識的掌握和理解。

定量分析能力：

IG體系偏向于定性分析，對定量計算的要求相對較少。因此，備考時需要特別注意補充定量分析能力，以應對BPhO競賽中較多的定量題型。

銜接強化：

過渡到BPhO競賽需要提高定量分析的能力，并建立更完整的物理分析體系，包括更深入的理論理解和解決問題的方法論。

A-Level體系學生備考BPhO：

中等認知：

A-Level體系相對較全面，能夠建立對物理原理的中等認知。備考時需要鞏固對各個分支知識的理解，為參加BPhO挑戰(zhàn)賽打下基礎。

深度提升：

雖然完成A-Level體系能夠參加BPhO挑戰(zhàn)賽，但不足以參加正賽。備考時需要提高對物理原理理解的深度，以及分析問題的技巧。

微積分運用：

銜接BPhO競賽時，需要具備用微積分解決物理問題的能力，這是在A-Level體系中相對欠缺的部分，需要額外加強。

IB體系學生備考BPhO：

探究式思維：

完成IB Physics HL學生能夠運用探究式思維解決競賽中的難題，這是備考BPhO的重要優(yōu)勢之一。

拓寬視角：

需要拓寬對物理的認識，看待物理問題的多樣角度，這有助于更全面地應對BPhO競賽中的各種挑戰(zhàn)。

微積分運用：

與A-Level體系類似，IB體系學生也需要提高用微積分解決物理問題的能力，并加強短時間內(nèi)挖掘問題本質的能力。

AP體系學生備考BPhO：

深度與廣度的平衡：

AP C力學和電磁學提供了足夠的深度，但在光學、熱學等方面可能存在欠缺。AP物理1和2則具備廣度，但需要提高深度和定量計算能力。

微積分應用：

AP體系學生需要充分利用微積分解決物理問題的能力，這是備考BPhO競賽的重要技能之一。

知識填補：

對于AP體系學生，銜接BPhO競賽時可能需要額外學習光學、熱學等內(nèi)容，以彌補知識上的不足。

BPHO競賽難度

BPHO競賽是比較注重邏輯思維的展現(xiàn)，BPHO競賽滿分100分，題型全是證明題，BPHO競賽一共分為兩部分Section1和Section2.但是每道題必須寫出證明過程，只寫答案不計分

?Section1 難度稍微比較平緩，是比較簡單的證明題計算題，一共是15道題目，需要從中選擇50分的題目做大，該部分知識要求需要完成高中物理知識學習

?Section2 是難度比較復雜的計算證明題，一共是五道大題，選擇其中兩道題目作答即可，難度高，設計知識點范圍廣，需要學完大學普通物理知識，所有計算過程需要完成清晰證明過程，才能拿全分數(shù)。

?由于BPhO競賽 ROUND1的主要目的是為了篩選頂尖的物理競賽學生進入國家隊，所以BPhO競賽R1考察范圍比較廣泛，已經(jīng)超出了ALevel AS物理教學大綱，考點包含了力學、熱學、電磁學、光學、近代物理以及天文學等多個領域，所以參賽BPHO競賽的參賽選手需要具備廣泛的物理知識儲備以及極強的實踐能力，是對物理學系的一次高強度考驗

?Round 2時長是3小時，難度更大，需要有極強的物理詞匯量和閱讀理解水平。題目涉及知識點更廣泛，需要在綜合性的校內(nèi)物理知識之余，進一步學習流體力學，理論力學等高難度知識~

BPHO競賽培訓輔導

犀牛教育BPhO全程班，匯集了物理領域頂級名師，結合BPhO歷年真題和考察范圍，開發(fā)的系統(tǒng)性全考點覆蓋課程。課程針對不同組別，適合不同物理基礎的同學針對自身情況進行選擇。本身對物理學充滿興趣，并且已經(jīng)有一定物理學基礎的同學，不僅可以進一步提升磨煉自己的物理學術能力，更可以發(fā)揮自己的物理特長沖擊BPhO獎項。

BPhO全程班招生對象

有志于物理/工程類專業(yè)及對物理學科感興趣的同學

BPhO全程班課程目標

課程目標：完成BPhO的知識點的學習。通過系統(tǒng)地梳理，充分的練習熟悉考試的題型和難點重點，沖BPhO奧賽好成績

專業(yè)教材+金牌導師

犀牛BPhO課程由物理方向金牌導師帶隊，采用體系化教研的專業(yè)教材，將競賽知識點與國際課程知識點重新整合。

課程類型：小班 / 一對一(滾動開班)

授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習。

開班結課時間：5月11日-11月9日；

上課時間：每周六10:30-12:30+國慶10.1、10.2、10.4、10.6同時間。