Pre AMC8競賽課程，適配3-5年級！

　　AMC8數(shù)學(xué)競賽考察內(nèi)容涵蓋國內(nèi)小學(xué)奧數(shù)及初中階段的部分知識，這對于低年級學(xué)生而言，難度相對較大。建議先參加Pre-AMC8的先修課程，以更好地適應(yīng)競賽的難度和要求。那么，究竟哪些學(xué)生適合參加Pre-AMC8課程呢?

　　為什么孩子要考AMC8競賽?

　　開發(fā)孩子的數(shù)學(xué)興趣和邏輯，開闊國際競賽視野，對低年級孩子是個寶貴的鍛煉機會;

　　還能覆蓋到初中數(shù)學(xué)知識;AMC8數(shù)學(xué)和學(xué)校里學(xué)的數(shù)學(xué)并不沖突，反而可以相互促進(jìn)。學(xué)校里學(xué)的數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)知識，為AMC8數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)提供了必要的鋪墊。而AMC8數(shù)學(xué)則是對學(xué)校所學(xué)知識的拓展和深化，能夠幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識。

　　之后可以作為優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校的選拔依據(jù)，比如上海三公，北京六小強;以后申請美高、美本學(xué)校是個加分項。

　　AMC8備考如何打破僵局

　　AMC8不僅考知識點，更考思維靈活性和問題解決能力。那么，如何打破僵局，實現(xiàn)高效備考呢?這就給您分享一些可復(fù)制的真實經(jīng)驗：

　　1?? 目標(biāo)導(dǎo)向：

　　明確AMC8的考試重點與難點，讓孩子有針對性地攻破，而非大海撈針般亂刷一通。同時，設(shè)立合理的目標(biāo)，既要有挑戰(zhàn)性，也要保證孩子的自信心不受打擊。

　　2?? 深度理解：

　　鼓勵孩子深入理解每一個知識點，而非淺嘗輒止。通過解析例題、自己動手推導(dǎo)等方式，培養(yǎng)他們的邏輯推理能力和獨立思考力。

　　3?? 實戰(zhàn)演練：

　　模擬真實考試環(huán)境，定時做題，鍛煉答題速度和準(zhǔn)確率。同時，做完題目后及時復(fù)盤，總結(jié)解題思路和方法，做到舉一反三。

　　4?? 調(diào)整心態(tài)：

　　競賽不是目的，提升才是關(guān)鍵。保持平常心，把每一次練習(xí)都當(dāng)作成長的機會，避免過度焦慮影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和持久力。

　　低年級孩子如何準(zhǔn)備AMC8

　　a.適配低年級學(xué)習(xí)方法

　　低年級難以入門AMC8的瓶頸主要是，現(xiàn)有的知識無法與傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法形成聯(lián)動。而通過Pre AMC8的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生逐步跨入國際競賽的學(xué)習(xí)方法，能夠更好地吸收知識。

　　b.提升解決數(shù)學(xué)問題的能力

　　通過學(xué)習(xí)Pre-AMC8課程，孩子們可以逐漸培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力，這些都是他們在 AMC 競賽中取得成功的重要因素。

　　c.更好理解基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念

　　在這個課程中，孩子們需要掌握一些基本的數(shù)學(xué)概念和應(yīng)用技能，例如數(shù)字、數(shù)系、運算、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、方程和圖形等。通過參加這個競賽，孩子們可以更好地理解數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，并且可以在實踐中運用這些知識。

　　犀牛 Pre AMC8競賽輔導(dǎo)課程

　　Pre-AMC8課程是針對G3-G5年級學(xué)生專門設(shè)置的AMC8競賽銜接段+完整段學(xué)習(xí)課程，共120個課時，用一年期的時間學(xué)完。

　　適應(yīng)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)特點，難度循序漸進(jìn)，學(xué)有所成

　　了解基本小學(xué)奧數(shù)六大模塊及全部小學(xué)重難點知識點

　　擴充5-6年級課內(nèi)知識，鋪墊后面各賽事學(xué)習(xí)所需的完整知識結(jié)構(gòu)

　　全面梳理AMC8競賽基礎(chǔ)知識、做好備考準(zhǔn)備;

　　搭建國際數(shù)學(xué)競賽體系，幫助低年級學(xué)生啟蒙;