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IB/A-Level/AP該怎么選?

發(fā)布時(shí)間:2024-05-24 14:17:32 編輯:小妹來源:網(wǎng)絡(luò)

  在眾多的國際課程體系中,IB、A-Level、AP和DSE都是頗受歡迎的選擇。如何從中挑選出最適合自己的課程,則需要結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)、興趣愛好以及所在地區(qū)的教育環(huán)境進(jìn)行綜合考量。每個(gè)體系都有其獨(dú)特的魅力和教學(xué)特點(diǎn),因此,選擇國際課程時(shí),應(yīng)充分考慮個(gè)人的實(shí)際情況和需求。

  IB

  提到IB,多人會(huì)覺得學(xué)習(xí)IB課程很難很累,但真是這樣嗎?

  IB課程即國際文憑組織IBO為全球?qū)W生開設(shè)的從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,通常,人們認(rèn)為IB最具有挑戰(zhàn)性的是DP階段(11-12年級(jí)),這一階段要求要求學(xué)生完成六大學(xué)科的課程和三大核心部分的學(xué)習(xí),需要文理兼修和撰寫多篇論文,非常考驗(yàn)學(xué)生的理解、應(yīng)用和寫作能力。

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  IB大考在G12的5月份,學(xué)生需在申請(qǐng)季后繼續(xù)備考。IB課程可申全球,注重綜合素質(zhì)培養(yǎng),要求學(xué)生不偏科,具備良好英語寫作能力,因此被認(rèn)為最具挑戰(zhàn)。

  IB課程獨(dú)立于任何國家體系,融合當(dāng)代多個(gè)發(fā)達(dá)國家課程體系的優(yōu)點(diǎn),兼具兼容性和獨(dú)特教育理念。

  A-Level

  A-Level是英國全民體系的高中課程,側(cè)重高中階段的學(xué)習(xí)能力,與AP大學(xué)先修內(nèi)容不同。

  A-Level是英語授課大學(xué)廣泛認(rèn)可的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),類似于我國的高考。雖然一年有多次考試機(jī)會(huì),但大考時(shí)間主要在5月份,可在A年級(jí)選3-4門課程,最后用預(yù)估分或者實(shí)考分?jǐn)?shù)申請(qǐng)。5月大考不理想的話還可以在10月參加補(bǔ)考。

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  由于英國申請(qǐng)更重視學(xué)術(shù)成績,所以A-Level適合純申英聯(lián)邦的學(xué)生,只需根據(jù)專業(yè)方向搭配選課即可。若要用A-Level英美雙申,則選課需注意文理兼修,并額外準(zhǔn)備SAT/ACT考試。

  AP

  AP是美國大學(xué)的先修課程,具有一定挑戰(zhàn)性,涵蓋微積分、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、英語寫作等,選修AP課程具有若干優(yōu)勢(shì)。

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  選修AP能夠展示孩子的學(xué)術(shù)水平。每門課學(xué)完后可參加5月的大考,考到4-5分可用于申請(qǐng)或換學(xué)分。學(xué)生可按擅長科目選課,高中階段每年考2-3門,規(guī)劃合理的話壓力并不大。

  但要注意,申美只能提交G12前的AP,而且AP申英美和香港的頂尖院校需托福以及SAT/ACT成績(AP申香港必須提交SAT/ACT成績),要提前規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,托福出分90-100分后開啟學(xué)習(xí)。

  留學(xué)申請(qǐng)的課程體系選擇

  很多家長問到如何用一套課程體系申英美加澳的多國大學(xué),那么小濱在這里總結(jié)一下,申美看重學(xué)生的學(xué)術(shù)成績和綜合能力,因此競賽等背景提升項(xiàng)目也很重要;英聯(lián)邦更重學(xué)術(shù),對(duì)競賽活動(dòng)的要求沒有申美高。

  以下是三個(gè)課程體系的特點(diǎn)和申請(qǐng)注意事項(xiàng),供大家根據(jù)個(gè)人情況參考:

  

課程體系

IB

美式(AP)

A-Level

申請(qǐng)國家

全球

北美+多國聯(lián)申

英聯(lián)邦+多國聯(lián)申

課程數(shù)量

共有50多門課程,一般選6門課程+TOK知識(shí)理論+CAS實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)+EE拓展論文

共有30多門課程,一般選4-6門

共有70多門,一般選3-4門

標(biāo)化考試

IB、托福/雅思(如申美還要SAT/ACT)

AP、托福/雅思、SAT/ACT

A-Level、托福/雅思(如申美還要SAT/ACT)

其他能力要求

根據(jù)申請(qǐng)國家的要求而定

競賽活動(dòng)和背景提升

競賽為主,其他背景提升項(xiàng)目為輔

學(xué)生特點(diǎn)

抗壓能力好、文理兼?zhèn)洹⒕C合素質(zhì)強(qiáng)

有擅長學(xué)科,有靈活選課需求

適合應(yīng)試教學(xué)、偏科或?qū)W科傾向性強(qiáng)


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