犀牛AMC8/10/12數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)班！

如果有人問到這兩年國內(nèi)最火的數(shù)學(xué)競賽是哪個?相信大家都會不約而同的想到AMC8/10/12數(shù)學(xué)競賽。AMC8數(shù)學(xué)競賽是不少學(xué)校的小升初加分項，AMC10/12數(shù)學(xué)競賽對于申請世界TOP名校有絕對優(yōu)勢。想要沖刺AMC8/10/12數(shù)學(xué)競賽獎項，首選犀牛AMC8/10/12數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)班!AMC8/10/12數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)，請找在線客服

AMC8/10/12數(shù)學(xué)競賽介紹

為什么參加AMC8/10/12數(shù)學(xué)競賽？

對于體制內(nèi)學(xué)生

●小升初升學(xué)占據(jù)優(yōu)勢

國內(nèi)大環(huán)境還是非常重視數(shù)學(xué)的，國內(nèi)孩子的計算能力普遍優(yōu)秀，對想?yún)⒓覣MC8數(shù)學(xué)競賽同學(xué)來說是占有優(yōu)勢的，AMC8數(shù)學(xué)競賽的試卷是中英雙語的，對于國內(nèi)孩子來說，沒有了英語方面的障礙，備考壓力降低?？梢灾鴥?nèi)小升初升學(xué)(上海三公、北京海淀六小強(qiáng)、蘇州偉長班、丘班，遵義四中青苗班等)后續(xù)還可以銜接AMC10/12等高階競賽。

●AMC數(shù)學(xué)競賽對標(biāo)國內(nèi)數(shù)學(xué)競賽

以AMC10為例，AMC10數(shù)學(xué)競賽經(jīng)常被對標(biāo)國內(nèi)的初中聯(lián)賽，難度也是相當(dāng)?shù)模踔新?lián)賽在國內(nèi)學(xué)生圈子備考的人非常少，主要是因為國內(nèi)賽事對學(xué)生的要求非常高，是選拔機(jī)制的，AMC10數(shù)學(xué)競賽適合大多數(shù)國內(nèi)孩子參加，對于孩子的思維拓展是非常有幫助的，如果沒有機(jī)會參加初中聯(lián)賽，可以嘗試AMC10數(shù)學(xué)競賽。

對于國際學(xué)校學(xué)生

●國際學(xué)校升學(xué)必打競賽

對于在國際學(xué)校就讀的國際生來說，其實很多地方它都是比較強(qiáng)調(diào)AMC數(shù)學(xué)競賽的，對于有一些國際學(xué)校小升初、初升高、或者轉(zhuǎn)校的學(xué)生來說，可能會遇到例如包玉剛、華育等國際學(xué)校直接拿AMC數(shù)學(xué)競賽原題作為入學(xué)能力測試的情況。

●AMC10/12數(shù)學(xué)競賽受到美國名校認(rèn)可

美國頂尖院校如MIT、斯坦福、CMU等都會將AMC10/12數(shù)學(xué)競賽成績作為評判學(xué)生科研能力和總體實力的重要參考。在這些名校的招生官看來,AMC10/12數(shù)學(xué)競賽成績高就意味著學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和邏輯分析能力較強(qiáng),更有可能在未來的專業(yè)學(xué)習(xí)和科研工作中有出色表現(xiàn)。

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AMC8/10/12數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)

AMC8/10/12數(shù)學(xué)競賽課程體系

犀牛以每兩個年級為維度，建立了犀牛AMC競賽體系，滿足3-12年級對課程的不同需求。

PS：以上課程體系供大家參考，根據(jù)孩子基礎(chǔ)可做調(diào)整，學(xué)生在分班前會有犀牛自主配套的測試卷來評估孩子基礎(chǔ)，，結(jié)合測試報告制定屬于孩子本身的學(xué)習(xí)方案，匹配適合班型。

AMC8/10/12數(shù)學(xué)競賽課程設(shè)置

課程班型：4-8人小班/一對一課程

課程模式：線上/線下同步開課，課程可回放，反復(fù)學(xué)習(xí)

授課語言：面向國際/國內(nèi)學(xué)生，中英雙語授課/純英文授課均可~

線上授課：采用classin教學(xué)，學(xué)生可以和老師實時互動。

線下校區(qū)：

AMC8/10/12數(shù)學(xué)競賽成果

犀牛AMC8/10/12數(shù)學(xué)競賽課程老師常年在一線教學(xué)，帶出了大量獲獎學(xué)生，AMC8/10/12數(shù)學(xué)競賽滿分更是頻傳，甚至有8歲學(xué)員就晉級AIME競賽的好成績。憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗，能夠針對學(xué)生不同需求進(jìn)行個性化指導(dǎo)，幫助學(xué)員快速提升。

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