AMC8競(jìng)賽考什么內(nèi)容？AMC8分?jǐn)?shù)線是多少？

AMC8競(jìng)賽考什么內(nèi)容?考察哪些知識(shí)呢?AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽是數(shù)學(xué)競(jìng)賽想要參加，第一步需要掌握自己要參賽的競(jìng)賽考點(diǎn)，除此之外，想要獲獎(jiǎng)AMC8需要考多少分?那么AMC8分?jǐn)?shù)線是多少?文末有AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程輔導(dǎo)，線上線下同步教學(xué)

AMC8競(jìng)賽考點(diǎn)知識(shí)

AMC8考題主要分為4個(gè)模塊：代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合。每個(gè)模塊考察的內(nèi)容不同，出現(xiàn)的頻次也不同。下面我們根據(jù)知識(shí)點(diǎn)在真題中出現(xiàn)的頻次做了簡(jiǎn)單拆分，出現(xiàn)頻次多的知識(shí)點(diǎn)建議同學(xué)們都刷、多練！

01.基礎(chǔ)代數(shù)

代數(shù)問(wèn)題作為中學(xué)最常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn)，同樣也是AMC8中出題頻率最高的考點(diǎn)，大約覆蓋范圍在 35-45% 左右。

類比國(guó)內(nèi)的教育內(nèi)容，代數(shù)部分主要考察知識(shí)點(diǎn)相對(duì)初中生來(lái)說(shuō)還是較為零散，普通算式的四則運(yùn)算，分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)化。

主要考察同學(xué)的細(xì)心程度，更多的還會(huì)從問(wèn)題中講述應(yīng)用問(wèn)題背景，向同學(xué)傳達(dá)一些需要建模的數(shù)學(xué)問(wèn)題，如很經(jīng)典的小車相向而行、同向而行計(jì)算相聚時(shí)間等等，這也要求同學(xué)具備一些生活常識(shí)與物理常識(shí)。

02.基礎(chǔ)組合

組合問(wèn)題的難度較高，所以AMC8中的組合問(wèn)題通常數(shù)量在 15% 左右，其中有些AMC10級(jí)別的組合問(wèn)題會(huì)作為AMC8的壓軸問(wèn)題出現(xiàn)，但不會(huì)過(guò)多考察同學(xué)的概率部分，而是重點(diǎn)考察組合學(xué)。

測(cè)試同學(xué)對(duì)于問(wèn)題的分類、韋恩圖的表達(dá)等等、過(guò)程中關(guān)注組合數(shù)的計(jì)算，分類的完善程度等等，一般數(shù)據(jù)量不算太大，可以通過(guò)細(xì)致的驗(yàn)算進(jìn)行驗(yàn)證。

03.基礎(chǔ)數(shù)論

由于數(shù)論知識(shí)的可理解性較高，所以題目的內(nèi)容會(huì)更加靈活，在AMC8中一般會(huì)涉及到 15%-20% 的此類問(wèn)題，包含一些較基礎(chǔ)的概念如整除、質(zhì)因數(shù)分解、取余、最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)等等，概念較為繁雜但每一個(gè)概念的復(fù)雜度都不高。

不過(guò)這部分知識(shí)單純的從概念學(xué)習(xí)并不能很好掌握，而是需要通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和練習(xí)相輔相成才會(huì)明白數(shù)論問(wèn)題的解決思路，通常是由概念引出的一些思維的變式。

04.基礎(chǔ)幾何

幾何問(wèn)題是AMC8中最靈活的系列問(wèn)題，主要覆蓋范圍在 20%-30% 左右。國(guó)際競(jìng)賽中不會(huì)涉及較復(fù)雜的幾何結(jié)合計(jì)算問(wèn)題，但是同樣也要求同學(xué)對(duì)于幾何問(wèn)題有著自己的直觀理解和分類，比如說(shuō)立體圖形的切分染色問(wèn)題、三角形的勾股定理考察，或者是不規(guī)則面積的計(jì)算等等，都需要同學(xué)具備一定的空間思維想象能力。

除此之外還可能會(huì)有需要同學(xué)進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化的問(wèn)題，比如說(shuō)結(jié)合路徑規(guī)劃的組合問(wèn)題中需要明白歐氏距離和曼哈頓距離計(jì)算的區(qū)別，何時(shí)需要重復(fù)計(jì)算。

AMC8競(jìng)賽分?jǐn)?shù)線匯總

根據(jù)近4年AM8獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線來(lái)看，AMC8競(jìng)賽獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線都非常穩(wěn)定，全球TOP前5%的分?jǐn)?shù)線大概在18-19分左右，全球TOP前1%分?jǐn)?shù)線大約在21-23分

如果AMC8競(jìng)賽中拿到全球5%獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生需要在平時(shí)練習(xí)中至少要拿到20分以上的成績(jī)，如果想要在AMC8競(jìng)賽拿到全球前5%獎(jiǎng)項(xiàng)，日常練習(xí)分?jǐn)?shù)需要在23分起步

AMC8競(jìng)賽考試難度每年都在增加，如果想要在AMC8競(jìng)賽中穩(wěn)定發(fā)揮。AMC8競(jìng)賽需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和規(guī)劃，如果通過(guò)裸考或者短期沖擊不一定能拿到更好的成績(jī)。

如果想在小升初之前就取得優(yōu)秀的成績(jī)，一般建議是從三四年級(jí)就開始 Pre-AMC8 課程的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，如果是準(zhǔn)備上海三公的同學(xué)，備考的腳步和目標(biāo)要更快一些，在5年級(jí)就要爭(zhēng)取拿到AMC8 20分左右的成績(jī)!

AMC8競(jìng)賽輔導(dǎo)培訓(xùn)課程

為助力AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽備考生成功拿到前1%的成績(jī)，我們針對(duì)2025年AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試，開設(shè)有pre-AMC8和AMC8基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺、全程等各種版型，適合不同基礎(chǔ)、不同年齡段的學(xué)員。

Pre-AMC8課程

? 面向3-5年級(jí)，或者水平在3-5年級(jí)的學(xué)生，課程主要以鞏固AMC8基礎(chǔ)知識(shí)為主，通過(guò)夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，在AMC8競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

? 課程目標(biāo)：15分及以上(優(yōu)秀獎(jiǎng))

? 課程特點(diǎn)：課時(shí)較長(zhǎng)，適合需要長(zhǎng)期輔導(dǎo)、穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)生。

針對(duì)4-8年級(jí)或者數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，從數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的補(bǔ)充為基礎(chǔ)，補(bǔ)全欠缺的高年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及小奧的相關(guān)數(shù)學(xué)思維。

AMC8課程

AMC8課程包含基礎(chǔ)班/強(qiáng)化班/沖刺班/?？键c(diǎn)評(píng)班，針對(duì)不同基礎(chǔ)學(xué)生。

對(duì)于基礎(chǔ)較好，或者需要拔高的學(xué)生，推薦強(qiáng)化班+沖刺班，

對(duì)于考過(guò)AMC8.需要突破分?jǐn)?shù)的同學(xué)，推薦沖刺班+?？键c(diǎn)評(píng)班。

班級(jí)選擇建議

提供專項(xiàng)基礎(chǔ)測(cè)試題，學(xué)生在指定時(shí)間內(nèi)完成，根據(jù)測(cè)試結(jié)果匹配班型，保證學(xué)習(xí)效果，跟得上，聽(tīng)得懂。

授課方式：

線上+線下輔導(dǎo)模式，可以自由選擇輔導(dǎo)模式，支持課程回放學(xué)習(xí)+答疑~

線下授課：

線下校區(qū)：

四大課程優(yōu)勢(shì)

?課程量身打造

私人定制課前測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果分配合適的班課，不同班型適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。

?師資力量?jī)?yōu)秀

主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè)，擁有多年國(guó)際競(jìng)賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

?教材精編

獨(dú)家優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一套成體系化的教材和課程，能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競(jìng)賽知識(shí)體系，了解自己的優(yōu)勢(shì)和薄弱項(xiàng)，進(jìn)而針對(duì)性查漏補(bǔ)缺，沖分拿獎(jiǎng)。

?培訓(xùn)體系完善

自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。

五大課程亮點(diǎn)

?課程大綱：課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)全覆蓋

?課程類型：4-8人小班授課/一對(duì)一授課模式

?學(xué)習(xí)階段：基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段，每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。

?授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇

?授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課

家長(zhǎng)好評(píng)