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發(fā)布時(shí)間：2024-08-12 17:44:50 編輯：Mila來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
小學(xué)階段最火熱的兩大賽事就是AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽和奧數(shù)，很多家長(zhǎng)不知道這兩個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽如何選擇，也經(jīng)常有家長(zhǎng)前來(lái)咨詢AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽和奧數(shù)的區(qū)別，今天Mila就給大家詳細(xì)介紹一下！
參賽年級(jí)：AMC8明確要求8年級(jí)及以下學(xué)生參加，考試當(dāng)天年齡不能超過(guò)14.5周歲。
考試時(shí)間：2025年1月23日
考試題型：25道選擇題
競(jìng)賽語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)試卷，對(duì)中國(guó)學(xué)生友好
考試形式：線上機(jī)考測(cè)評(píng)
計(jì)分方式：AMC8競(jìng)賽滿分25分，一題一分，答對(duì)一題得一分，不答或答錯(cuò)不得分。
報(bào)名方式：
1、通過(guò)AMC中國(guó)區(qū)組委會(huì)報(bào)名:
https://www.amc-china.com
2、通過(guò)ASDAN組委會(huì)報(bào)名：
http://www.seedasdan.org/
3、通過(guò)學(xué)校統(tǒng)一報(bào)名（如果學(xué)生本人所在學(xué)校是合作考點(diǎn)，那么學(xué)生可以直接找自己的老師，由老師統(tǒng)一報(bào)名參加。）
4、學(xué)校不是合作考點(diǎn)的考生，可以找機(jī)構(gòu)代報(bào)名。（犀?？商峁┐鷪?bào)名服務(wù)，詳情聯(lián)系客服在線咨詢）
賽事性質(zhì)的不同
雖然AMC8與國(guó)內(nèi)奧數(shù)都是國(guó)際性賽事，但它們的賽事性質(zhì)具有一定的區(qū)別。
奧數(shù)
在國(guó)內(nèi)許多競(jìng)賽受限的大環(huán)境下，奧數(shù)在小學(xué)以及初中階段也逃不過(guò)被“減負(fù)”的命運(yùn)，官方文件并不鼓勵(lì)低齡學(xué)生參與奧數(shù)賽事
AMC8
而AMC8在近年來(lái)頻繁登上國(guó)內(nèi)的“賽事白名單”，在北上廣深地區(qū)等公立校的選拔中，AMC8成績(jī)也被視為重要的能力依據(jù)。
同時(shí)，在國(guó)際升學(xué)體系中，AMC的成績(jī)也被眾多國(guó)際名?？醋鰯?shù)學(xué)能力的準(zhǔn)入憑證。MIT、耶魯、加州理工、哥大等TOP院校都明確要求申請(qǐng)者提交AMC成績(jī)。
圖源：網(wǎng)絡(luò)
因此在這樣的狀況之下，AMC8變得更適用于多數(shù)家庭的升學(xué)需求，也因此成為了越來(lái)越多升學(xué)者的選擇。
準(zhǔn)入門檻的不同
AMC賽事?lián)碛忻鞔_的層次劃分，無(wú)論是數(shù)學(xué)小白還是高階賽手都能找到適合自己的檔位。
其中Pre AMC8主要面向小學(xué)階段的學(xué)生，旨在激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)。而AMC8則面向8年級(jí)及以下，相當(dāng)于中國(guó)的初中一年級(jí)或二年級(jí)階段的學(xué)生
相比之下，國(guó)內(nèi)的奧數(shù)更強(qiáng)調(diào)參與者的天賦，只有極少數(shù)擁有出眾數(shù)學(xué)天賦的學(xué)霸與牛娃，才適合參與奧數(shù)競(jìng)賽。
因此從準(zhǔn)入門檻來(lái)看，AMC8的門檻要明顯低于國(guó)內(nèi)的奧數(shù)，產(chǎn)出獎(jiǎng)項(xiàng)的可能性也要高于后者。
競(jìng)賽內(nèi)容的不同
AMC8和Pre AMC8的題目設(shè)計(jì)更加注重邏輯推理、問(wèn)題解決能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用，而非僅僅依賴于記憶公式和定理。
中國(guó)的奧數(shù)競(jìng)賽雖然也強(qiáng)調(diào)這些問(wèn)題解決能力，但在某些階段特別是高級(jí)別競(jìng)賽，更傾向于深度的數(shù)學(xué)理論和復(fù)雜技巧的掌握，比如數(shù)論、組合數(shù)學(xué)和幾何等。
因此奧數(shù)題目要表現(xiàn)的更為“超綱”，不適合只掌握了基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)生參與
競(jìng)賽結(jié)構(gòu)的不同
AMC8和Pre AMC8通常分為線上和線下考試，時(shí)間限制內(nèi)解答選擇題，旨在測(cè)試學(xué)生在壓力下的快速思考和問(wèn)題解決能力。
而中國(guó)的奧數(shù)競(jìng)賽傾向采取線下紙筆答題的方式，除了筆試外，還可能包括多輪的晉級(jí)賽、冬令營(yíng)選拔和最終的國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克國(guó)家隊(duì)選拔，涵蓋更廣泛的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能。
競(jìng)賽目的不同
AMC8和Pre AMC8旨在鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為更高級(jí)別的數(shù)學(xué)競(jìng)賽（如AMC10/12）打下基礎(chǔ)。
中國(guó)的奧數(shù)競(jìng)賽除了培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣和技能外，還與學(xué)校的升學(xué)和選拔機(jī)制緊密相關(guān)，賽程更加的緊張，需要參與者付出非常大的精力參與訓(xùn)練。當(dāng)然在奧掃中取得優(yōu)秀的競(jìng)賽成績(jī)，也可以成為進(jìn)入頂尖高中和大學(xué)的重要參考。
總的來(lái)說(shuō)，美國(guó)的Pre AMC8、AMC8與中國(guó)的奧數(shù)競(jìng)賽在目標(biāo)群體、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、目的和影響上各有側(cè)重，但共同的目標(biāo)都是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣、提升問(wèn)題解決能力，并為他們的未來(lái)的升學(xué)道路奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。
但AMC賽事選擇度要明顯高于后者，適配人群更多，這也是近年來(lái)AMC在國(guó)內(nèi)大放異彩的原因。
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽真題
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽真題完整版PDF
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AMC8培訓(xùn)課程介紹
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽基礎(chǔ)班：50小時(shí)，適合初次備考AMC8競(jìng)賽的學(xué)生，初步建立AMC8知識(shí)體系，補(bǔ)充AMC8知識(shí)點(diǎn)。
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽強(qiáng)化班：30小時(shí)，針對(duì)參加過(guò)AMC8考試或數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)生設(shè)置，訓(xùn)練學(xué)生的解題技巧。
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽沖刺班：30小時(shí)，考前沖刺，針對(duì)考試重難點(diǎn)與學(xué)生薄弱點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，更好應(yīng)對(duì)考試。
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽直通車（全程班）：結(jié)合三個(gè)班次，適合目標(biāo)是一次考試就拿獎(jiǎng)的學(xué)生。
上課形式：線上線下同步授課
授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)/全英教學(xué)
班型設(shè)置：3-8人小班教學(xué)
線下課程：目前我們?cè)?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; cursor: text; caret-color: red; color: rgb(0, 122, 170); max-width: 100%; max-inline-size: 100%;">上海、北京、廣州、深圳、蘇州、無(wú)錫、南京、杭州、寧波、成都、合肥、武漢等地均設(shè)有線下校區(qū)。
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