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AMC10數學競賽真題歷年匯總!附AMC10培訓課程!

發(fā)布時間:2024-09-18 10:11:41 編輯:Daisy來源:網絡

AMC10數學競賽真題分享!歷年AMC10數學競賽真題,AMC10考試內容是什么?考察范圍/高頻考點/考察重點;AMC10不同年級如何備考?文末有AMC10課程詳細介紹!

AMC10數學競賽真題
 
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更多AMC10真題

AMC10考試內容

AMC10競賽考試范圍

函數部分:

主要涉及坐標系,位置變換,一次函數,圓的方程。重點考察學生理解題目的能力,和每種問題的解題方法。難點在于求多邊形面積,可靈活運用皮克定理和鞋帶定理

幾何綜合-解三角形、四邊形與多邊形:

主要涉及三角函數,相似和全等,三角形相關定理,以及面積計算的多種方法。這部分要熟悉三角函數公式和算法,還有求不規(guī)則圖形面積的方法,包括割補法、等面積替換等。主要考查學生數形結合能力。

幾何綜合-圓與立體幾何:

主要涉及圓的性質和立體幾何的體積、表面積以及歐拉公式,難點在于圓的相關定理(如圓周角定理,垂徑定理,圓冪定理以及托勒密定理等),主要考查學生空間想象能力和做輔助線的能力。

組:

主要涉及了加乘原理,單循環(huán)賽制,排列組合,容斥原理等內容。其中計數原理要了解加法和乘法的區(qū)別,加法計數原理的關鍵詞是分類,乘法中的關鍵詞是分步,另外排列組合中要細心,情況要考慮全面,必要時可以簡化為考慮其對立情況。主要考查學生分析情景的能力,對于復雜組合問題,必要時可用二項式定理來解決。

概率統計:

主要涉及各種統計量以及古典概型和幾何概型等。難點在于條件概率。主要考查學生對于各種事件可能發(fā)生情況的分析能力。

數論部分:

主要涉及因數與倍數,數位,質數與合數,帶余除法。難點在于奇偶性分析,取余取整以及定義新運算問題。這部分問題一般較難,最后幾道題涉及這部分內容的情況較多,往往需要嚴謹的思維邏輯。

代數綜合:

主要涉及數列,方程,二次函數,不等式,乘法公式,重點考查學生對知識點的掌握以及分析問題的能力,難點在于簡化問題以及多項式和二次函數整除根問題的解法。

 
高頻知識點

AMC10知識點考察主要分為4個模塊:代數、幾何、數論、組合。

其中,代數和幾何的比重較大,超過了60%。在代數方面,主要考察代數計算、多項式和方程等內容;在幾何方面,主要考察三角形和四邊形。數論是必考點,考試比重逐漸增加,內容包括整除、分解質因數和指數冪等。

國內學生在組合知識方面掌握相對較少,主要考察乘法原理、排列組合和插空法等,每年還會有新穎的考試方法,如染色問題和棋盤問題。

 
考察重點

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考試知識點

進階代數:

多項式,余數定理,韋達定理,根與系數的關系,特殊高次方程;進階不等式、均值不等式;函數入門,定義域和值域、二次函數、指數函數、對數函數、簡單三角函數;數列進階;代數技巧進階。

進階幾何:

進階幾何作圖;三角形進階、正弦定理、余弦定理、內切圓和外切圓、斯圖瓦爾特定理、共點和共線;圓和四邊形,四點共圓,圓的外切四邊形;正多邊形,角度,周長和面積;進階平面幾何技巧;解析幾何入門。

立體幾何:

點、線、面的關系,三維坐標系;立體幾何作圖;正多面體,歐拉公式;特殊的立體幾何圖形,立體幾何技巧。

進階數論:

數,數組和序列;模運算,復雜同余問題;整數、分數和小數,進制轉換;基本丟番圖方程,進階數論技巧。

進階組合:

容斥原理;二項式定理及相關結論;進階排列、組合和概率;期望入門,遞推、二分法,進階組合方法。

AMC10不同年級如何備考?
 
6-7年級學生

對于6-7年級的同學來說,準備AMC10競賽的時間相對寬裕。在這個階段,他們可以開始接觸并了解AMC10競賽的基本知識和題型。由于他們的數學基礎尚淺,可以逐步吸收競賽知識,并建立起穩(wěn)固的數學基礎。

如果感覺AMC10競賽的難度較大,可以先從AMC8競賽入手,作為過渡。通過參加AMC8競賽并爭取取得優(yōu)秀成績,可以幫助學生逐漸適應競賽的節(jié)奏和難度,為日后挑戰(zhàn)AMC10競賽打下堅實的基礎

8-9年級學生

對于8-9年級的同學來說,他們已經具備了一定的數學基礎,對AMC10競賽的知識點應該不會有太大問題。然而,這個階段的關鍵在于打破思維局限,將書本知識與競賽技巧相結合,提高解題速度和準確性。

AMC10競賽中常常會出現一題多解的情況,要求學生能夠迅速調用相關知識,并找到最簡潔快速的解題方法。因此,8-9年級的學生在備考過程中應多總結解題技巧和方法,通過大量的練習來提高自己的競賽思維和數學邏輯能力。

 
10年級學生

對于10年級的同學來說,準備AMC10競賽的時間相對緊張,備考壓力也較大。因此,建議他們提前規(guī)劃備考計劃,并盡早開始準備。

由于時間緊迫,這個階段的學生不宜進行自學備考,容易因為缺乏系統性和針對性而效果不佳。相反,他們可以選擇參加專業(yè)的競賽輔導班或找到有經驗的老師進行指導,以確保備考過程的高效和有針對性。

在備考過程中,10年級的學生應重點突破自己的薄弱環(huán)節(jié),加強解題技巧的訓練,并注重模擬考試和真題的練習。通過不斷的練習和反思,他們可以逐漸提高自己的競賽水平,為AMC10競賽做好充分的準備。

 
AMC10課程
 
犀牛教育AMC10/12班型總體分為Pre-AMC和AMC10/12直通車課程(包括基礎班、強化班、沖刺班)

犀牛AMC10課程主講老師大部分為海內外名校畢業(yè),擁有多年國際競賽教學經驗。

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適合學生:

9-10年級,或具備9-10年級數學基礎,打算參加AMC10的同

 
課時安排:

AMC10基礎班50小時+AMC10強化班30小時+AMC10沖刺班30小時,根據學員基礎選班

 
入班測試

AMC10課前測試卷,20道題,60分鐘作答時間

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