小托福分數(shù)對照表等級調(diào)整，小托福850分沖三公還穩(wěn)嗎？

小托福憑借著考試場次多，考位充足，成功超過KET、PET，成為了上海熱度最高的英語標化考試，就連三公學校都對小托福成績有著超高認可度。但隨著小托福分數(shù)對照表等級調(diào)整，小托福850分沖三公還穩(wěn)嗎?

小托福分數(shù)構成

TOEFL Junior小托福滿分是900分。小托?？荚囶}型包括聽力、語言形式與含義、閱讀理解，每個題型42道選擇題、答題時間115分鐘，總分900分。除此之外，還有口語和寫作，這兩部分屬于選擇答題部分，學生可以根據(jù)自身情況考慮是否參賽。

其中聽力、語言形式與含義、閱讀這三項為筆試考試部分，一共130道題，每個題型42道選擇題，總分為900分。

口語與寫作為機考，口語考試一共分為朗讀、圖片敘事、非學術聽說和學術演講四個板塊，總分值為16分。

寫作考試一共有選詞填空、郵件回復、觀點寫作和聽力概述四個板塊，總分為16分。

小托?？荚囋u分標準

小托福的分數(shù)排布是600分~900分的區(qū)間，因為每個部分都是200分~300分。

考分機制：

小托福考試不是“答對了加分，答錯了扣分”這樣的機制，而是每個部分的42題都是200分作為基礎分，答對了往上加分。也就是說即使一個字不寫，也有600分。

小托福分數(shù)對照表等級調(diào)整

從2023年8月24日前，小托福分數(shù)對照表明確顯示，小托福5級的標準為845分，因此不少學校家長統(tǒng)一將小托福850分當做小托福的高分成績。但2023年8月24日起，TOEFL Junior 小托福分數(shù)對照表調(diào)整，開始起用新的分數(shù)等級劃分，將原本的5級卓越和1級新生的分數(shù)檔范圍進一步縮小。這也意味著小托福865+才算是高分成績，如果要沖刺上海三公，小托福870+成績會具有更強的競爭力。需要學生們花費更多時間備考!

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小托福850分沖三公還穩(wěn)嗎？

小托福850分沖三公還穩(wěn)嗎?關于對小托福成績的要求，上海三公以及各個國際學校并沒有明確要求小托福一定達到什么分數(shù)，但是2024年只有4%的孩子被上海三公錄取，根據(jù)三公被錄取學生情況來看，小托福成績是關鍵！

來看看2024年被“三公”錄取孩子小托福基本配置：

小托福870.小古文一等獎

小托福850.AMC817分，中隊長

小托福865.AMC8全球5%，語文寫作一等獎

小托福890.中隊委，AMC8前1%

...

在這么低的錄取率的前提下，想要證明孩子有實力進入頂尖初中，就需要在課堂成績以外有其他的方面體現(xiàn)學生水平，尤其是英語和數(shù)學方面。

另外，雖然2023上海三公學校的申請門檻為小托福850分，但是隨著小托福分數(shù)對照表等級調(diào)整，卓越分數(shù)線由原來的850分已上升至865分，因此使用865、870分申請“上海三公”會更穩(wěn)妥！

上海犀牛小托福課程

上海犀牛小托福課程針對不同基礎學生開設多種班級，包含：小托福預備班、基礎班、強化班、全程班，按照學生當前學習情況精準匹配入班。

小托福預備班-60H

具備英語基礎學習能力(認識字母、可以自然拼讀)，這個階段主要是掌握詞匯、形成英語考試的思維。

適合人群：

犀牛小托?；A班-30H

基礎班以語法和聽力內(nèi)容為主。

語法方面梳理語法體系，帶領學生逐步建立表達需求-辨識-理解-表達的初步基礎;

聽力方面了解英文發(fā)音原則，建立聽辨需求-理解;從短句到長句的聽力練習，確保聽到的重點信息完整性。

適合人群：小托福0基礎、小托?？荚?80-750分、小托?；A很差的孩子。

犀牛小托福強化班-50H

強化班以閱讀、聽力和文法內(nèi)容為主。

閱讀部分帶領學生掌握長難句，句間關系，段落結構，提升總結歸納能力;通過學術性文章練習，提升整體閱讀能力，達到不被生詞限制對文本理解的目標;

聽力部分掌握題目類型及提問要點;提升英文信息的長時間記憶能力，加強信息快速處理能力和關鍵信息提取能力;

文法部分強化語法從句，重點區(qū)分狀語從句和定語從句;分清楚句子主干和從句部分;

適合人群：有小托福備考經(jīng)驗、第一次參加小托福成績750分-800分的學員

犀牛小托福沖刺班-30H

全程班學習分為基礎段和強化段兩部分。

基礎段以詞法和聽力內(nèi)容為主，強化段以閱讀、聽力和文法3部分內(nèi)容為主，從基礎內(nèi)容到進階內(nèi)容，帶領學生穩(wěn)步提升。

適合人群：小托福考試成績在800分左右，基礎還行，但很難突破極限820+，做題方法需要精煉、做題效率較低。

犀牛小托福課程優(yōu)勢

1、課程設置全班，從基礎到?jīng)_刺，課程線上線下同步教學，學生可結合個人情況進行選擇;

2、課程教學結合Think教材內(nèi)容，形成體系化授課模式;

3、犀牛小托福授課老師已通過ETS托福官方考核;

4、階段性測試，及時檢測反饋學習效果，查缺補漏補齊短板;

5、班主任督學，學習過程全程跟班，課后及時反饋學習進度;

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