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發(fā)布時間：2024-09-23 10:18:16 編輯：Daisy來源：網(wǎng)絡
usabo競賽課程培訓詳情介紹，usabo競賽的含金量是什么？USABO競賽獎項設置是什么？USABO培訓課程詳細介紹，USABO師資，課表，班型詳細介紹！
USABO生物競賽自2002年創(chuàng)辦以來，已走過20余載的光輝歷程。它不僅是一項歷史悠久且備受矚目的生物學科競賽，更是許多生物愛好者展示才華、追求卓越的舞臺。
USABO競賽作為美國極具含金量的生物競賽之一，對于申請生物、醫(yī)學等生物類相關專業(yè)的同學來說，其獎項無疑是一份極具分量的加分項。對于計劃申請美國生物、醫(yī)學、生物醫(yī)學等專業(yè)的同學來說，擁有USABO競賽的優(yōu)異成績將顯著增強他們在留學申請中的競爭力，使他們在眾多申請者中脫穎而出。
哈佛大學、麻省理工學院、劍橋大學等眾多全球頂尖高校都對申請者在生物學領域的學術成就表示極高的關注。因此，參加USABO生物競賽并取得優(yōu)異成績，將成為這些頂尖學府青睞的亮點之一，為學生打開通往這些學府的大門，增加他們被錄取的機會。
USABO生物競賽的考察范圍廣泛，從分子學到生態(tài)學等多個領域都有所涉及。這不僅鞏固了學生在校內生物學科的學習成果，還拓展了他們的思維，培養(yǎng)了解決問題的能力。此外，參賽學生還能接觸到最前沿的科研成果和學術動態(tài)，為未來在生物類相關領域的學習和研究打下堅實的基礎。
USABO競賽通常在4月左右舉行，這一時間點對于即將參加SAT 2/AP/IB生物考試的學生來說尤為關鍵。通過參加USABO競賽，學生可以提前熟悉考試內容和題型，為這些考試打下堅實的基礎，幫助他們在考試中取得更好的成績。
50分鐘50道題，一分鐘一題，對于做題速度要求比較高
比較喜歡考的科目：分子、生理、生化、生態(tài)和遺傳、考試內容比較全面
沒有圖表分析題
材料分析題比較難
材料多（5行以上大材料）
專業(yè)詞匯多（生物詞典也有可能查不到）
偏應用，不能單純靠死記硬背
20%細胞生物學：
微生物學，生物技術，細胞的結構與功能（化學成分、細胞器、蛋白質合成、有絲分裂和減數(shù)分裂、細胞代謝）。
25%動物解剖學和生理學：
消化和營養(yǎng)，循環(huán)，繁殖與發(fā)展，調節(jié)(神經(jīng)和激素)，呼吸作用，排泄，免疫力。
15%植物解剖和生理學：
光合作用，蒸騰和氣體交換，水、礦物質和同化物的運輸，生長和發(fā)展，繁殖（包括蕨類和苔蘚）。
5%動物行為學：
行為系統(tǒng)、沖突行為等。
10%生態(tài)學：
生態(tài)系統(tǒng)，生物地球化學循環(huán)，人口結構和動態(tài)等。
5%生物系統(tǒng)學：
典型物種間的進化和生態(tài)關系等。
20%遺傳與進化：
變異，孟德爾遺傳，多重等位性、重組、性連鎖等。
*新加內容：
Neurobiology神經(jīng)生物學& Bioinformatics生物信息學
英國劍橋大學發(fā)育生物學專業(yè)碩士
美國加州大學伯克利分校分子細胞生物學理學學士
高中為職業(yè)生物競賽生【中國生物學奧賽國家二等獎】
曾在UC Berkeley 從事抗衰老研究，在中國科學院上海生命科學研究院從事再生研究，在清華大學生物醫(yī)學館從事基因編輯工具的研發(fā)，在劍橋大學從事胚胎干細胞命運決定及分化相關研究。
教學成果：
生物教研和授課時間 3000 小時以上；
4-8人小班授課：
強調互動與交流，鼓勵學生間的相互學習與合作，共同探索生物學的奧秘。
在小范圍內，教師能更精確地掌握學生的學習進度，進行針對性指導。
一對一輔導：
專注于每位學生的個性化需求，確保教學內容與學生的學習能力和興趣相匹配。
提供精準的教學輔導，解決學生在學習過程中遇到的疑難問題。
適用學生：
適用于9-10年級對生物專業(yè)有濃厚興趣的學生。
希望通過互動學習和個性化輔導，深化對生物學科理解的學生。
課程模式
線上/線下同步開課：
靈活適應學生的學習習慣和時間安排，無論是線上還是線下，都能獲得優(yōu)質的教學資源。
線上學習方便靈活，線下學習則能享受實體課堂的互動氛圍。
中/英文授課：
提供中英文雙語授課選項，滿足不同學生的語言學習需求。
對于有志于國際化發(fā)展的學生，英文授課更是一個難得的學習機會。
課程回放功能：
課后可隨時回放課程，幫助學生復習和鞏固所學知識點。
便于學生在任何時間、任何地點進行學習，提高學習效率。
學員喜報
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USABO生物競賽自2002年創(chuàng)辦以來，已走過20余載的光輝歷程。它不僅是一項歷史悠久且備受矚目的生物學科競賽，更是許多生物愛好者展示才華、追求卓越的舞臺。
USABO競賽作為美國極具含金量的生物競賽之一，對于申請生物、醫(yī)學等生物類相關專業(yè)的同學來說，其獎項無疑是一份極具分量的加分項。對于計劃申請美國生物、醫(yī)學、生物醫(yī)學等專業(yè)的同學來說，擁有USABO競賽的優(yōu)異成績將顯著增強他們在留學申請中的競爭力，使他們在眾多申請者中脫穎而出。
哈佛大學、麻省理工學院、劍橋大學等眾多全球頂尖高校都對申請者在生物學領域的學術成就表示極高的關注。因此，參加USABO生物競賽并取得優(yōu)異成績，將成為這些頂尖學府青睞的亮點之一，為學生打開通往這些學府的大門，增加他們被錄取的機會。
USABO生物競賽的考察范圍廣泛，從分子學到生態(tài)學等多個領域都有所涉及。這不僅鞏固了學生在校內生物學科的學習成果，還拓展了他們的思維，培養(yǎng)了解決問題的能力。此外，參賽學生還能接觸到最前沿的科研成果和學術動態(tài)，為未來在生物類相關領域的學習和研究打下堅實的基礎。
USABO競賽通常在4月左右舉行，這一時間點對于即將參加SAT 2/AP/IB生物考試的學生來說尤為關鍵。通過參加USABO競賽，學生可以提前熟悉考試內容和題型，為這些考試打下堅實的基礎，幫助他們在考試中取得更好的成績。
50分鐘50道題，一分鐘一題，對于做題速度要求比較高
比較喜歡考的科目：分子、生理、生化、生態(tài)和遺傳、考試內容比較全面
沒有圖表分析題
材料分析題比較難
材料多（5行以上大材料）
專業(yè)詞匯多（生物詞典也有可能查不到）
偏應用，不能單純靠死記硬背
20%細胞生物學：
微生物學，生物技術，細胞的結構與功能（化學成分、細胞器、蛋白質合成、有絲分裂和減數(shù)分裂、細胞代謝）。
25%動物解剖學和生理學：
消化和營養(yǎng)，循環(huán)，繁殖與發(fā)展，調節(jié)(神經(jīng)和激素)，呼吸作用，排泄，免疫力。
15%植物解剖和生理學：
光合作用，蒸騰和氣體交換，水、礦物質和同化物的運輸，生長和發(fā)展，繁殖（包括蕨類和苔蘚）。
5%動物行為學：
行為系統(tǒng)、沖突行為等。
10%生態(tài)學：
生態(tài)系統(tǒng)，生物地球化學循環(huán)，人口結構和動態(tài)等。
5%生物系統(tǒng)學：
典型物種間的進化和生態(tài)關系等。
20%遺傳與進化：
變異，孟德爾遺傳，多重等位性、重組、性連鎖等。
*新加內容：
Neurobiology神經(jīng)生物學& Bioinformatics生物信息學
英國劍橋大學發(fā)育生物學專業(yè)碩士
美國加州大學伯克利分校分子細胞生物學理學學士
高中為職業(yè)生物競賽生【中國生物學奧賽國家二等獎】
曾在UC Berkeley 從事抗衰老研究，在中國科學院上海生命科學研究院從事再生研究，在清華大學生物醫(yī)學館從事基因編輯工具的研發(fā)，在劍橋大學從事胚胎干細胞命運決定及分化相關研究。
教學成果：
生物教研和授課時間 3000 小時以上；
4-8人小班授課：
強調互動與交流，鼓勵學生間的相互學習與合作，共同探索生物學的奧秘。
在小范圍內，教師能更精確地掌握學生的學習進度，進行針對性指導。
一對一輔導：
專注于每位學生的個性化需求，確保教學內容與學生的學習能力和興趣相匹配。
提供精準的教學輔導，解決學生在學習過程中遇到的疑難問題。
適用學生：
適用于9-10年級對生物專業(yè)有濃厚興趣的學生。
希望通過互動學習和個性化輔導，深化對生物學科理解的學生。
課程模式
線上/線下同步開課：
靈活適應學生的學習習慣和時間安排，無論是線上還是線下，都能獲得優(yōu)質的教學資源。
線上學習方便靈活，線下學習則能享受實體課堂的互動氛圍。
中/英文授課：
提供中英文雙語授課選項，滿足不同學生的語言學習需求。
對于有志于國際化發(fā)展的學生，英文授課更是一個難得的學習機會。
課程回放功能：
課后可隨時回放課程，幫助學生復習和鞏固所學知識點。
便于學生在任何時間、任何地點進行學習，提高學習效率。
學員喜報
物理碗04-23
化學競賽01-11
