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AMC8和小學(xué)奧數(shù)哪個(gè)更值得學(xué)??jī)烧哂惺裁磪^(qū)別?附犀牛AMC8培訓(xùn)課程~

發(fā)布時(shí)間:2024-09-25 22:53:34 編輯:橘子來(lái)源:犀牛國(guó)際教育

目前在國(guó)內(nèi),很多體制內(nèi)的家長(zhǎng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)AMC8.說(shuō)起小學(xué)可以考的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,大部分家長(zhǎng)都只能想到奧數(shù),那奧數(shù)真的值得考嗎,相比最近幾年級(jí)火起來(lái)的AMC8競(jìng)賽,兩者有什么區(qū)別呢?哪個(gè)更值得學(xué)習(xí)呢?犀牛AMC8培訓(xùn)課程已經(jīng)開(kāi)班啦,準(zhǔn)備考明年AMC8競(jìng)賽的同學(xué)們快來(lái)了解一下~

AMC8和奧數(shù)的區(qū)別

AMC8與奧數(shù)對(duì)比

競(jìng)賽

AMC8

小學(xué)奧數(shù)

考試對(duì)象

8年級(jí)及以下學(xué)生,主要針對(duì)3-8年級(jí)

主要針對(duì)6年級(jí)及以下學(xué)生

題型設(shè)置

選擇題

選擇題,計(jì)算題,證明題以及應(yīng)用題

考試形式

線(xiàn)上/線(xiàn)下

線(xiàn)下

難度

難度適中

難度較大

考試內(nèi)容

基礎(chǔ)幾何

基礎(chǔ)代數(shù)

基礎(chǔ)數(shù)論

基礎(chǔ)組合

整數(shù)問(wèn)題

小數(shù)與分?jǐn)?shù)

圖形問(wèn)題

應(yīng)用題

(行程問(wèn)題,雞兔同籠,盈虧問(wèn)題,牛吃草)

考察角度

主要傾向數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的廣度考察,會(huì)涉及到初中的知識(shí)內(nèi)容

傾向于對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)深度考察,要求同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握程度更深。

命題風(fēng)格

AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽題目是由易到難,1-15題很多孩子都可以做出來(lái),16題開(kāi)始難度提升,逐漸拉開(kāi)差距。

小學(xué)奧數(shù)題目特點(diǎn)就是難、深。其更側(cè)重對(duì)解題技巧的考察。

考察難點(diǎn)

AMC8難點(diǎn)在于題目設(shè)置靈活,常會(huì)將多個(gè)知識(shí)點(diǎn)放在一起聯(lián)合考察,需要同學(xué)們有更好數(shù)學(xué)邏輯思維,及對(duì)數(shù)學(xué)基本定理掌握的較好。

小學(xué)奧數(shù)難點(diǎn)在于對(duì)考生的解題技巧要求會(huì)很高,需要同學(xué)們會(huì)運(yùn)用高級(jí)的公式和出其不意的答題技巧,對(duì)同學(xué)們的答題“直覺(jué)”要求更高。

AMC8與奧數(shù)難度對(duì)比

AMC8競(jìng)賽的題型重在技巧性,適合不同階段不同基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí),題從易到難,既有基礎(chǔ)題目,也有一定的挑戰(zhàn)性,能夠循序漸進(jìn)地提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,只要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)都可以取得不錯(cuò)的成績(jī),AMC8不僅能夯實(shí)校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),還能培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,超前學(xué)習(xí)到初中數(shù)學(xué)知識(shí)。

小學(xué)奧數(shù)的題型是偏難怪,適合部分有極高數(shù)學(xué)天賦的學(xué)生,小學(xué)奧數(shù)的學(xué)習(xí)就是讓孩子學(xué)會(huì)一些解題套路,把初高中很難的知識(shí)點(diǎn)包裝成華麗的解題技巧和解題套路,只需要解出題即可,為了套路而套路,沒(méi)有真正的內(nèi)化理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn),孩子學(xué)完之后可以做初中題目,但是數(shù)學(xué)思維根本沒(méi)有得到提升,如果孩子沒(méi)有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)天賦,硬讓孩子學(xué)只會(huì)引發(fā)厭學(xué)心理,喪失對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

AMC8與奧數(shù)含金量對(duì)比

目前小學(xué)奧數(shù)已經(jīng)被禁賽了,所以小學(xué)奧數(shù)這個(gè)競(jìng)賽其實(shí)已經(jīng)是名存實(shí)亡,只有初高中才有數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,因此小學(xué)奧數(shù)也根本就不被官方認(rèn)可。

AMC8競(jìng)賽目前在一線(xiàn)城市的小升初招生或者國(guó)際學(xué)校招生,對(duì)于A(yíng)MC8競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)都是非常認(rèn)可的,不論是北上廣深,還有比如杭州,青島,南京的一些好學(xué)校自主招生的考題考點(diǎn)基本上和AMC8競(jìng)賽的知識(shí)點(diǎn)重合,有AMC8的成績(jī)也能給學(xué)生的小升初簡(jiǎn)歷加分,AMC8的含金量是非常高的。

AMC8與奧數(shù)怎么選?

這里建議選擇AMC8競(jìng)賽?。?/strong>

AMC8競(jìng)賽的目的是培養(yǎng)人才,國(guó)內(nèi)奧數(shù)更加注重人才的選拔,所以AMC8適合不同年級(jí),不同基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí),但是國(guó)內(nèi)奧數(shù)不一定適合所有的孩子。

AMC8歷年真題及備考資料

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2025犀牛AMC8培訓(xùn)課程

犀牛AMC8培訓(xùn)課程根據(jù)不同基礎(chǔ)不同年級(jí)的學(xué)生,開(kāi)設(shè)了Pre-AMC8基礎(chǔ)班,AMC8基礎(chǔ)班,AMC8強(qiáng)化班,AMC8沖刺班,通過(guò)入班前測(cè)成績(jī)給學(xué)生分配對(duì)應(yīng)的班型,線(xiàn)上線(xiàn)下同步授課~

犀牛AMC8班型設(shè)置

課程類(lèi)別

課時(shí)

適合學(xué)生

Pre-AMC8基礎(chǔ)班

120h

G3-G5低齡段學(xué)生

AMC8基礎(chǔ)班

50h

適合零基礎(chǔ)的學(xué)生,之前沒(méi)有競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)

AMC8強(qiáng)化班

30h

有一定基礎(chǔ)或者之前參加過(guò)AMC競(jìng)賽的學(xué)生

AMC8沖刺班

30h

需要進(jìn)行考前沖刺,目標(biāo)沖擊5%和1%的學(xué)生

AMC8模考點(diǎn)評(píng)班

30h

考前沖刺,集中刷題,查缺補(bǔ)漏

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犀牛AMC8暑期培訓(xùn)近期班型

3-4年級(jí):Pre-AMC8課程

5-6年級(jí):AMC8基礎(chǔ)班,AMC8強(qiáng)化班,AMC8沖刺班

7-8年級(jí):AMC8沖刺班

課程班型:3-8人小班/一對(duì)一課程

授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)/純英文

授課方式:線(xiàn)上/線(xiàn)下同步開(kāi)課,課程可回放

滾動(dòng)式開(kāi)班,班型時(shí)間可選......

犀牛AMC8培訓(xùn)課程大綱

Pre-AMC8課程(基礎(chǔ)+進(jìn)階)120h

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AMC8優(yōu)享班課程(基礎(chǔ)+進(jìn)階)80h

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AMC8沖刺+??颊n程(沖刺+模考)60h

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犀牛AMC8培訓(xùn)師資介紹

犀牛AMC8的老師都是專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),由海內(nèi)外TOP院校畢業(yè)的優(yōu)質(zhì)教師授課,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和競(jìng)賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),班主任全程監(jiān)督,確保學(xué)習(xí)效果。

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犀牛教育線(xiàn)下校區(qū)分布北京,上海、廣州、蘇州、深圳、南京、無(wú)錫、杭州、青島,杭州等地,其他城市校區(qū)正在籌建中,可線(xiàn)上授課線(xiàn)上總部一線(xiàn)師資!

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犀牛競(jìng)賽資料庫(kù)

國(guó)際競(jìng)賽類(lèi)資料

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