AMC8相當(dāng)于國內(nèi)數(shù)學(xué)什么水平？2025年備考AMC8規(guī)劃

很多低年級家長都會有很多顧慮，擔(dān)心低年級孩子參加AMC8競賽是不是陪跑?AMC8相當(dāng)于國內(nèi)競賽什么水平?下面就這兩方面給大家做出解答，并給備考2025年AMC8競賽的家長們總結(jié)了備考規(guī)劃，一起來看看吧!

AMC8相當(dāng)于國內(nèi)數(shù)學(xué)什么水平

AMC8競賽考試相當(dāng)于國內(nèi)小學(xué)杯賽，小奧五年級水平，AMC8競賽考試的重點(diǎn)是考察學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯、發(fā)散思維，難度低于思維100.

AMC8考察內(nèi)容會涉及初中部分知識點(diǎn)，但是知識點(diǎn)分值歷年占比較低，而且難度基本接近中考難度。

具體題目分析

AMC8考試內(nèi)容

2025年AMC8競賽備考規(guī)劃

備考第一階段:掌握考試知識點(diǎn)

AMC8主要有代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合等四個(gè)方面，AMC8考試范圍包含三個(gè)模塊:小學(xué)五六年級數(shù)學(xué)知識+少部分初中數(shù)學(xué)知識+校內(nèi)不會學(xué)的課外競賽知識點(diǎn)數(shù)論、計(jì)數(shù)。

代數(shù) Algebra

一元一次方程與不等式

二次方程與不等式

同余

數(shù)列與等差數(shù)列

函數(shù)與方程(一元多項(xiàng)式)

比與比例

幾何 Geometry

平面幾何基礎(chǔ)

三角形(角、邊、面積、

相似三角形、勾股定理)

圓與弧

多邊形(正多邊形、內(nèi)角和、外角和)

空間幾何基礎(chǔ)

組合 Combinatorics

基本概率知識

事件的相互關(guān)系與計(jì)算

排列與組合

獨(dú)立與互斥事件

條件概率

時(shí)鐘問題

找規(guī)律

數(shù)論Number Theory

數(shù)的性質(zhì)

整數(shù)特征

質(zhì)因數(shù)

因數(shù)與倍數(shù)

帶余除法

復(fù)雜余數(shù)問題

位置原理

備考第二階段:理清關(guān)鍵公式定理

AMC8數(shù)學(xué)競賽公式表+結(jié)論表匯總，包含:

【代數(shù)】:基礎(chǔ)運(yùn)算、分?jǐn)?shù)和比、乘方運(yùn)算等。

【幾何】:角和線、相似三角形、、立體幾何等。

【計(jì)數(shù)與概率】:加法原理、乘法原理、概率的主要性質(zhì)、概率的基本公式。

【數(shù)論】:奇偶性、2的若干次方的整除性、、分解質(zhì)因數(shù)、最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)等。

備考第三階段:狂刷歷年真題

AMC8的考察范圍正好對應(yīng)國內(nèi)的小初階段，但不同的是，AMC8并不像中考一樣有官方教材可以參考。這個(gè)時(shí)候，真題的作用就體現(xiàn)出來了;我們除了要把真題當(dāng)作練習(xí)來用以外，更多的時(shí)候要把它當(dāng)作教材來用。

真題五大作用

感受考試的命題風(fēng)格及知識點(diǎn)分布

查驗(yàn)知識點(diǎn)盲區(qū)

學(xué)習(xí)或優(yōu)化解題方法

用真題考卷預(yù)估答題時(shí)間

分析試卷變化及考前熱身

五大作用這樣發(fā)揮

在剛接觸競賽時(shí)，同學(xué)們可以選擇年份較早的一兩套題目來發(fā)揮作用。

在學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了一段時(shí)間后，同學(xué)們可以選擇后續(xù)真題兩三套來發(fā)揮作用。

當(dāng)學(xué)習(xí)較為成熟完整時(shí)，則可選擇近兩年之外的其他題目來發(fā)揮作用。

在臨考的“緊要關(guān)頭”，選擇最新的套題可以更好地發(fā)揮作用。

AMC8競賽備考資料

AMC8競賽培訓(xùn)

AMC8培訓(xùn)班型：

AMC8數(shù)學(xué)競賽基礎(chǔ)班：初步建立AMC8知識體系。

AMC8數(shù)學(xué)競賽強(qiáng)化班：專項(xiàng)提升并訓(xùn)練學(xué)生的解題技巧。

AMC8數(shù)學(xué)競賽沖刺班：考前沖刺，針對考試重難點(diǎn)與學(xué)生薄弱點(diǎn)，進(jìn)行針對性練習(xí)。

班級人數(shù):3-8人小班/1V1輔導(dǎo)

上課語言:中英文雙語/全英文

上課形式:線上直播/線下面授

犀牛為每位學(xué)員建立專屬學(xué)習(xí)反饋群，班主任老師全程跟班，群內(nèi)及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度，做到與家長一同校內(nèi)外高效提升。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，針對性布置作業(yè)，以質(zhì)代量，讓學(xué)員學(xué)習(xí)無負(fù)擔(dān)。

報(bào)班優(yōu)勢：

專業(yè)指導(dǎo)：有經(jīng)驗(yàn)的教師可以提供專業(yè)的指導(dǎo)和反饋。

系統(tǒng)學(xué)習(xí)：課程通常有明確的結(jié)構(gòu)和進(jìn)度，有助于系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。

資源共享：可以訪問更多的學(xué)習(xí)材料和資源。

同伴學(xué)習(xí)：與其他學(xué)生一起學(xué)習(xí)可以提供額外的動力和不同的視角。