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AMC8數學競賽備考規(guī)劃!

發(fā)布時間:2024-09-30 09:46:34 編輯:小楊來源:犀牛國際教育

AMC8數學競賽的報名將于2025年1月12日截止,正式考試時間將于2025年1月23日進行。很多家長覺得有長達五個月的時間,好像也不用太過著急!

但其實這樣想就錯了!

AMC8數學競賽是一個初中競賽!不是小奧!這就決定了AMC8數學競賽的知識量是遠遠超過小學的內容,即便學生課內成績不錯,也有可能出現拿到真題看不懂的情況。

5個月的備考時間對于大多數低年級想要參加AMC8的同學來說并不算太長!

AMC8數學競賽備考規(guī)劃

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補齊知識,拓展學習

許多初次接觸競賽的同學常陷入一個誤區(qū),即備賽等同于大量刷真題。然而,對于“新手”參賽者來說,備戰(zhàn)AMC8數學競賽的首要任務并非直接沉浸在題海中,而是扎實地補充并鞏固基礎知識。

值得注意的是,AMC8數學競賽所涵蓋的許多知識點雖在深度上要求不高,卻要求考生能在有限時間內高效得分。因此,在9月至11月這三個月的備賽黃金期內,核心策略應是系統(tǒng)性地查漏補缺,而非盲目追求題量。

除了全面回顧并鞏固初中階段的數學基礎外,進行必要的課內知識拓展同樣不可或缺。特別是數論這一領域,盡管在四至六年級的日常教學中有所觸及(除同余外),但教學深度往往較為淺顯。

而在競賽環(huán)境中,數論不僅考察范圍更廣,難度也顯著提升,甚至可能成為決定勝負的關鍵——尤其是在最后幾道挑戰(zhàn)性問題中頻繁出現。因此,專注于這些領域的深入學習與練習,對于提升競賽成績至關重要。

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2023年的第22題就考察了質因數分解

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熟悉真題,把握趨勢

當基礎知識得到全面鞏固之后,接下來便是真題實踐的關鍵階段。AMC8數學競賽真題資源豐富,刷題時務必避免單純追求數量而忽視質量的誤區(qū)。

應將刷題與反思、練習緊密結合。許多同學容易陷入“盲目刷題”的循環(huán),僅僅追求題量,缺乏針對性與深度思考,甚至對錯誤之處視而不見,不進行及時訂正。這樣的做法,即便完成十套真題,其效果也往往等同于草率完成一套。

在完成2至3套真題后,暫停盲目刷題的節(jié)奏,轉而深入分析每套題目,明確知識點的分布與自身掌握情況。這時,應細致評估自己在哪些知識板塊上較為薄弱,隨后有針對性地選擇相關材料進行專項強化訓練。

特別是針對最后五道難題,它們往往聚焦于排列組合、幾何、不等式等核心主題,且極其考驗邏輯推理能力。對此,需特別加強這幾個領域的練習,通過深度解析與反復實踐,逐步提升解題技巧與思維深度。

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近5年最后5題涉及知識點

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AMC8的考試時間只有40分鐘,要完成25道題其實強度非常大,因此可以在后期刷真題的時候放上一個小時鐘,大概了解該如何進行時間分配。

 

題目位置

難度

時間分配建議

1-10題

5分鐘

11-15題

5分鐘

16-20題

10-12分鐘

21-25題

18-20分鐘

 

AMC8競賽課程咨詢

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賽前沖刺,調整狀態(tài)

在備考的最后一個月,刷題的目標已從單純的知識補充轉變?yōu)闋顟B(tài)調整與鞏固。這個階段,就如同運動員在奧運會前參與的熱身賽,旨在調整至最佳競技狀態(tài)。AMC8競賽的考試定于1月23日,通常與學校的期末考試結束后緊接著的寒假時間相吻合,部分同學可能會因此產生懈怠情緒,想要放松一下。然而,正是這個時候,需要我們咬緊牙關,保持高度的自律與專注。

在期末考試順利結束后,應繼續(xù)維持一個適度且持續(xù)的做題節(jié)奏,這不僅有助于鞏固前期所學,更能有效避免因假期放松而導致的思維鈍化。通過保持這份做題手感與緊張感,我們能夠確保在AMC8考試前夕,自己的身心狀態(tài)都調整至最佳。

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班型設置主要分為三大類:

Pre-AMC8課程:適合3-5年級學生,課內目標是通過趣味性教學激發(fā)孩子對數學的興趣,學習基礎知識,作為AMC8的銜接課程。

AMC8基礎班:以知識點講解為主,采用獨家AMC競賽教材,幫助學生在備考AMC初期,打好基礎,全面學習知識點。

AMC8強化班:適合有一定基礎,或者之前參加過AMC競賽的學生,夯實基礎,串聯知識點。

AMC8沖刺班:在基礎知識點學習結束后,結合歷年真題,進行模考點評,重點攻破重難點問題,查漏補缺,提升正確率和做題素的,進行考前沖刺。

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犀牛AMC8培訓師資介紹

犀牛國際教育(X-NEW)的教師團隊功底扎實,國際教育領域經驗豐富,由清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、芝加哥大學、紐約哥倫比亞大學、萊斯大學、墨爾本大學等美國TOP30英國G5的國內外一流大學的博士、碩士背景的老師組成。

 

Cavin老師

?教學背景

高考數學接近滿分,高中數學聯賽一等獎

畢業(yè)于清華大學,曾獲得過大學生數學聯賽一等獎

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犀牛AMC8培訓課程教學模式

 

AMC8數學競賽課程

上課形式:線上/線下均可,線上CLassin平臺,支持回放

上課語言:中英/全英

班級人數:3-8人小班/一對一

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>>>>線上教學環(huán)境

線上上課軟件為Classin,3-8人小班教學,每個孩子都能注意到,直播形式保證學生和老師可以實時互動,更加生動保證課堂活躍度。

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線下教學環(huán)境

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