AMC8相當(dāng)于國內(nèi)什么難度？AMC8數(shù)學(xué)競賽難度分析！

很多家長都會拿AMC8和國內(nèi)的一些數(shù)學(xué)比賽做對比。我們今天就來詳細了解一下AMC8競賽相當(dāng)于國內(nèi)數(shù)學(xué)比賽什么難度？分別對應(yīng)哪個階段？AMC8競賽難度特點是什么？一起來看看吧！

以AMC8和國內(nèi)數(shù)學(xué)比賽的難度來看，是相當(dāng)于小學(xué)階段的杯賽，小奧五年級的難度。

但是AMC8考察的范圍要高于小奧，會涉及到初中二年級的部知識點，所以難度上來說各有千秋。具體難在哪里我們可以來詳細了解一下：

小學(xué)階段

AMC8會涉及到：整數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)以及混合的四則運算，百分比以比與比例，運算類型應(yīng)用題，行程和相關(guān)變形的問題，平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等統(tǒng)計問題等；

簡單的三角形、四邊形與圓形等求角、求邊求面積的計算，常見且基礎(chǔ)的立體圖形或需要空間想象的圖形有關(guān)計算問題；

質(zhì)數(shù)與合數(shù)，約數(shù)和倍數(shù)以及最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)和整除性質(zhì)應(yīng)用有關(guān)問題。

小奧階段

AmC8會會涉及到：整數(shù)分?jǐn)?shù)山數(shù)以及混合運算的巧算，計算找規(guī)律，多種不同類型的更深入的應(yīng)用題，例如雞免同籠、青蛙跳井問題、植樹問題、工程問題、行船流水與環(huán)形跑道問題等；

利用割補方法求復(fù)雜圖形面積；

質(zhì)因數(shù)分析問題、約數(shù)個數(shù)計算、奇數(shù)偶數(shù)特點與奇偶性分析問題、余數(shù)問題、位置原理有關(guān)的問題，以及填數(shù)陣圖、解豎式類型的計算與數(shù)論綜合應(yīng)用題；

階乘運算，圖形計數(shù)、找規(guī)律計數(shù)、加法與乘法原理，枚舉法與分類討論容斥原理等，邏輯推理問題，游戲與操作對策問題。

初中階段

AMC8會涉及到：乘方運算、多項式、一次與二次方程、列方程或方程組解應(yīng)用題、不等式、等差數(shù)列和等比數(shù)列及其有關(guān)計算、一次函數(shù)及其計算，文字與圖表相結(jié)合的常見應(yīng)用題，復(fù)雜的利用代數(shù)方法解決的統(tǒng)計學(xué)問題；

坐標(biāo)系有關(guān)問題，平面幾何中的三角形、四邊形、圓形與扇形的定理與性質(zhì)圖形的全等與相似及其在計算中的應(yīng)用、勾股定理與計算，圓柱和圓錐等立體幾何圖形。

1、從知識點考察難度來看

AMC8難度相當(dāng)于國內(nèi)小學(xué)杯賽，和奧數(shù)相比考試難度程度更低一點，注重基礎(chǔ)知識的應(yīng)用和問題的實際性，對學(xué)生的參賽要求較低，比較看重孩子的數(shù)學(xué)思維能力，適合所有對數(shù)學(xué)有興趣的學(xué)生 。

2、從題目難易程度來說

整體難度較低，只要認(rèn)真作答，基本都能答對，盡量保證不要失分。

從這部分開始，試題難度有所增加，往往涉及多個知識點的結(jié)合和靈活應(yīng)用，考察同學(xué)們的計算能力和邏輯思維能力。

AMC8競賽中真正拉開孩子們之間差距的題型，對學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和問題解決能力提出了極高的要求，想要沖刺AMC8高分的同學(xué)需要盡可能拿下這部分的題。

犀牛根據(jù)每位學(xué)生的基礎(chǔ)分別開設(shè)了Pre- AMC8和AMC8兩大課程設(shè)置。旨在滿足不同基礎(chǔ)、不同年級學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。

PRE-AMC8

專為有志于挑戰(zhàn)AMC8數(shù)學(xué)競賽的3-5年級學(xué)生精心打造。本課程旨在通過一系列精心設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生鋪設(shè)一條通往AMC8競賽成功的堅實道路，不僅鞏固并拓寬他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，還特別聚焦于競賽中的核心難點與高頻考點。

AMC8課程