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AMC8還是奧數(shù)?小學(xué)數(shù)學(xué)競賽之路怎么選擇?

發(fā)布時(shí)間:2024-11-05 10:20:32 編輯:Daisy來源:網(wǎng)絡(luò)

AMC8 近年來在國內(nèi)的影響力不斷提升,甚至成為公立名??己诉x拔的參考,而傳統(tǒng)小奧卻在小初階段面臨 “被減負(fù)” 的命運(yùn)?,F(xiàn)在入局是推薦AMC8還是奧數(shù)呢?兩者有什么區(qū)別?AMC8該如何準(zhǔn)備?AMC8和小奧全面對比看這篇就夠用了!

 
一、賽事發(fā)展趨勢對比
 

AMC8自從2006年正式引入國內(nèi)以來,經(jīng)過十幾年發(fā)展,目前在國內(nèi)的影響力也越來越大,2024年參賽人數(shù)更是達(dá)到了74388人次,接近了當(dāng)年奧數(shù)“四大杯賽”的規(guī)模。

AMC8競賽已成為眾多國際學(xué)校/公立學(xué)校選拔學(xué)生的參考標(biāo)準(zhǔn),被視為孩子數(shù)學(xué)能力的證明。

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相較之下,奧數(shù)在國內(nèi)受到限制,官方已經(jīng)三令五申嚴(yán)禁把奧數(shù)成績與升學(xué)、分班掛鉤,并不鼓勵(lì)低齡學(xué)生參與。

目前國內(nèi)小初階段奧數(shù)是禁賽的,奧林匹克數(shù)學(xué)競賽僅面向國內(nèi)的高中生,學(xué)生可以通過校內(nèi)報(bào)名參加高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,優(yōu)秀選手有機(jī)會(huì)進(jìn)省隊(duì),再進(jìn)一步參與國家隊(duì)的選拔,進(jìn)入國家隊(duì)的選手可以代表中國參加國際數(shù)學(xué)奧林匹克IMO。

 
二、參賽門檻分析
 

AMC8作為國際數(shù)學(xué)競賽,題目設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn),有明確的難度層次,由簡單題、中等題、難題組成,不同水平的學(xué)生都能體驗(yàn)到競賽的樂趣。

每年AMC8考試的難度比較穩(wěn)定,考試內(nèi)容緊貼校內(nèi)知識(shí),圍繞小學(xué)、初中知識(shí)范圍出題,AMC8 的題目更側(cè)重于邏輯推理和實(shí)際應(yīng)用,不依賴于公式和定理的記憶。

而小學(xué)奧數(shù)各賽事考綱不一,近幾年內(nèi)卷下難度越來越大,除了涉及小學(xué)、初中階段的知識(shí)外,還會(huì)涉及到部分高中知識(shí),奧數(shù)更側(cè)重于數(shù)學(xué)理論和復(fù)雜技巧的掌握,更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)天賦,適合少數(shù)具有特殊才能的學(xué)生。

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AMC8考題的設(shè)計(jì)初衷時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,而奧數(shù)則是為了選拔具有數(shù)學(xué)天賦的學(xué)生。

綜合考量與選擇建議

AMC8 更適合對數(shù)學(xué)有興趣、希望在輕松氛圍中提升能力的學(xué)生。

從升學(xué)角度來看,AMC8 在國際教育體系中的認(rèn)可度更高,在體制內(nèi)升學(xué)路徑中的影響力也在逐年提升,對于有升學(xué)需求、希望提升數(shù)學(xué)思維能力的學(xué)生,AMC8 提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。

奧數(shù)則適合具有高天賦和強(qiáng)邏輯思維能力的學(xué)生,但是奧數(shù)在國內(nèi)的影響力比起以前大大減弱,學(xué)生還應(yīng)考慮自己的學(xué)習(xí)和生活平衡,奧數(shù)與學(xué)校的選拔機(jī)制緊密相關(guān),賽程緊張,對學(xué)生的要求更高。

 

AMC8競賽備考攻略

不同年級(jí)的學(xué)生在知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力上有所不同,因此備考方法也應(yīng)有所差異,這里我們建議孩子至少3年級(jí)再開始接觸AMC8。

1-2年級(jí)的孩子可以從更基礎(chǔ)的袋鼠數(shù)學(xué)競賽學(xué)起,袋鼠數(shù)學(xué)的科普及備考可以參考這篇(點(diǎn)擊鏈接跳轉(zhuǎn)):袋鼠數(shù)學(xué)競賽,小學(xué)階段的入門數(shù)學(xué)競賽首選!

 
 
小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)生備考AMC8
 
1、打牢數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

對于小學(xué)三、四年級(jí)的學(xué)生來說,首要任務(wù)是扎實(shí)掌握校內(nèi)數(shù)學(xué)知識(shí),能熟練掌握整數(shù)的四則運(yùn)算及規(guī)則圖形的周長面積計(jì)算,3年級(jí)就可以開始準(zhǔn)備AMC8啦。

AMC8考試內(nèi)容主要分為四大類:代數(shù)、組合、數(shù)論、幾何。其中代數(shù)考點(diǎn)占比最大。

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2、初步接觸競賽知識(shí)

開始初步了解 AMC8 競賽的題型和要求,AMC8競賽考試形式為在線答題,40分鐘完成25道選擇題,中英雙語試卷,一年一次,每年1月份舉辦等等,這些基礎(chǔ)信息先了解清楚。

可以找一些簡單的 AMC8 真題讓學(xué)生嘗試做一下,感受競賽的難度和風(fēng)格,不必要求學(xué)生在這個(gè)階段做出很多難題,也不用執(zhí)著于刷完整套真題,主要是讓他們對競賽有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

AMC8真題下載:

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3、參加Pre AMC8課程的學(xué)習(xí)

Pre-AMC8課程是針對G3-G5年級(jí)學(xué)生專門設(shè)置的AMC8競賽銜接段+完整段學(xué)習(xí)課程,重點(diǎn)在于幫助學(xué)生補(bǔ)充和鞏固競賽備考所需的基礎(chǔ)知識(shí),共120個(gè)課時(shí),用一年期的時(shí)間學(xué)完。

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  • 班型選擇:4-8人小班,1v1課程

  • 上課語言:中英文雙語/全英文

  • 適合學(xué)生:線上線下同步,全國各地均可上課

 
 
小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生備考AMC8
 
1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)競賽知識(shí)

這個(gè)階段的學(xué)生可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí) AMC8 競賽的知識(shí)點(diǎn),包括數(shù)論、幾何、組合等方面的內(nèi)容,可以進(jìn)一步拓展和深化 AMC8 的知識(shí)。

AMC8考點(diǎn)主要考察小學(xué)階段和小學(xué)奧數(shù)的內(nèi)容,幾何和代數(shù)有小部分涉及初中知識(shí),這張圖為大家詳細(xì)整理了AMC8考試內(nèi)容對應(yīng)的各個(gè)學(xué)段。

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2、強(qiáng)化練習(xí)
 
做大量的練習(xí)題來鞏固所學(xué)知識(shí),可以選擇一些 AMC8 的練習(xí)題集或者在線練習(xí)平臺(tái),進(jìn)行有針對性的練習(xí),提高解題速度和準(zhǔn)確率,在做題過程中,要注意總結(jié)解題方法和技巧,提高解題能力。

分析自己的錯(cuò)題,找出錯(cuò)誤的原因,并進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)和練習(xí)??梢越⒁粋€(gè)錯(cuò)題本,將做錯(cuò)的題目整理出來,定期復(fù)習(xí),加深對知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。

3、模擬考試
 
由于 AMC8 競賽的時(shí)間比較緊張,學(xué)生需要定期進(jìn)行模擬考試,通過限時(shí)訓(xùn)練來提高解題速度,即在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一定數(shù)量的練習(xí)題,熟悉考試流程和時(shí)間管理,通過模擬考試,學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
 
4、AMC8直通車課程
參加專門針對 AMC8 的培訓(xùn)課程,老師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生有針對性地提高數(shù)學(xué)能力。

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  • 班型選擇:4-8人小班,1v1課程

  • 上課語言:中英文雙語/全英文

  • 適合學(xué)生:線上線下同步,全國各地均可上課

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