發(fā)布時間:2024-11-07 11:54:46 編輯:言言來源:網絡
不管孩子將來走國內高考路線還是留學路線,學好英語都是非常有必要的。市面上英語測評眾多,為什么北京海淀牛娃都在卷KET考試呢?英語達到什么水平能備考KET?2025年北京KET考試時間都在什么時候?文末附KET考試必備詞匯
2025北京KET考試時間安排
北京牛娃為什么都在卷KET?
1.北京重點中學的入場券,寫在簡歷上很加分,部分重點中學會硬性要求KET/PET優(yōu)秀(如果想具備競爭力,建議可以拿下FCE為敲門磚)
2.KET成績永久有效,為后續(xù)出國留學做準備
3.全球認證,知名大學企業(yè)都將MSE證書作為人才標準
4.省時間:英語是唯一可以在小學階段達到高中水平的學科,可為未來的學習省下很多時間
英語達到什么水平能備考KET?
家長們可以根據以下幾點來判斷:
1.詞匯量:
KET官方詞匯1500個,需要掌握其中的1200個以上,就可以備考KET了。
2.藍思值:
KET閱讀的藍思值在300L-700L之間,就可以備考KET了。
3.劍橋官網測試:
劍橋官網測試,總分25分,拿到15-17分就可以備考KET了。
4.真題??挤謹?
KET真題??颊_率70%以上,就可以備考KET了。
小學1-6年級KET學習規(guī)劃
一年級:劍橋少兒一級
學習目標:自然拼讀+基本詞匯,掌握150詞左右
能力要求:掌握26個字母及自然拼讀基本規(guī)則,初步了解顏色、數字等基礎詞匯,并理解記憶。
學習建議:
1)培養(yǎng)每日學習英語的習慣,例如閱讀繪本或聆聽英語故事;
2)注重口語發(fā)音,可以用點讀筆或 AI課等鍛煉聽說
二年級:劍少一級
學習目標:掌握劍橋少兒英語一級學習內容
能力要求:
詞匯量:400個左右
語法要求:掌握現(xiàn)在進行時、一般現(xiàn)在時,名詞單復數的用法。理解基本的英語內容,如能夠簡單描述家庭、學校、朋友、自己體育運動和業(yè)余活動等主題。
學習建議:
1)宜少不宜多,興趣優(yōu)先難度,用趣味的英語動畫+故事音頻做大量可理解性輸入;
2)單詞是核心,學習音標和自然拼讀,打基礎;
3)加強寫單詞和簡單句子的練習,適時進行單詞聽寫
備考教材:Guess what或PowerUp(二選一)
三年級:劍少二級
學習目標:掌握劍橋少兒英語二級學習內容
能力要求:
詞匯量:600個左右
語法要求:掌握一般現(xiàn)在時,一般過去時,therebe疑問句,人稱代詞,比較級等語法知識。具體描述的概念擴展到天氣、健康、環(huán)境、動作、職責。
學習建議:
1)在現(xiàn)有基礎上增加難度,依然以興趣學習為主
2)繼續(xù)夯實單詞、音標及自然拼讀2
3)選擇適合水平的繪本或故事書,例如Raz等,嘗試獨立讀并理解文本內容,回答問題。
4)強化聽說能力,包括聽英文對話和故事、回答簡單問題以及練習對話和描述圖片的能力。
備考教材:Guess what或PowerUp(二選一)
四年級:KET備考
學習目標:KET通過水平
能力要求:
詞匯量:
語法要求:掌握現(xiàn)在進行時、一般現(xiàn)在時、一般將來時、一般過去時、過去進行時、現(xiàn)在完成時形容詞比較級、最高級非謂語動詞、名詞所有格if條件狀語從句、定語從句
閱讀要求:閱讀篇幅250 詞左右,閱讀藍思值 500-600L
寫作任務:郵件寫作(25詞)+看圖寫作(35詞)
學習建議:
1)從讀到寫,養(yǎng)成書寫的習慣
2)拆解KET1500詞,每日打卡記憶
3)閱讀難度加強,養(yǎng)成每日閱讀習慣
4)與同學和老師進行更多對話練習,包括提問、回答,以及描述圖片和事件等。
備考教材:Prepare或Think(二選一)
五年級:KET報考
學習目標:KET通過保底,沖刺KET高分
能力要求:
詞匯量:
語法要求:掌握現(xiàn)在進行時、一般現(xiàn)在時、一般將來時、一般過去時、過去進行時、現(xiàn)在完成時形容詞比較級、最高級非謂語動詞、名詞所有格if條件狀語從句、定語從句
閱讀要求:閱讀篇幅250 詞左右,閱讀藍思值 610-800L
寫作任務:郵件寫作(25詞)+看圖寫作(35詞)
學習建議:
1)定期寫作打卡
2)KET 1500詞反復背牢
3)原版閱讀-精讀,每周養(yǎng)成1-2次,一次30分鐘
備考教材:Prepare或Think(二選一)
六年級:小升初準備
學習目標:
1)若KET未能通過,則根據孩子的測評情況來分析聽說讀寫的弱項,針對性進行備考沖刺
2)KET通過后,暫未PET證書需求的話,鞏固好校內知識點(語數英)
學習建議:
1)KET跟校內課程屬于兩個體系,可以利用時間理鞏固校內的知識點,為小升初做準備
2)繼續(xù)保持課外閱讀、聽力的習慣(英語是需要持續(xù)性學習和使用的,時間富裕的情況還可同步接觸初中的知識點)
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