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發(fā)布時(shí)間:2024-11-08 08:55:59 編輯:犀牛牛來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽一直備受非議, 不少家長(zhǎng)對(duì)它的含金量一直存疑,是否參加該競(jìng)賽對(duì)小升初有幫助,其實(shí)這個(gè)競(jìng)賽每年參賽人數(shù)都在增加,而且主要是集中在1-4年級(jí)學(xué)生,袋鼠競(jìng)賽怎么報(bào)名呢?可以自己報(bào)名呢?今天小編老師為大家具體介紹!
袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽是ASD官方,不支持個(gè)人報(bào)名
?袋鼠競(jìng)賽是國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽,如果學(xué)生在讀學(xué)校是合作院校,學(xué)生可以通過(guò)學(xué)校老師報(bào)名袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽
?袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽如果沒(méi)辦法通過(guò)學(xué)校報(bào)名,可以通過(guò)機(jī)構(gòu)提供代報(bào)名服務(wù),犀牛國(guó)際教育僅為【上課學(xué)員】提供代報(bào)名袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽服務(wù),更多課程咨詢(xún)XNEW68
綜上所述,袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽不支持個(gè)人報(bào)名!如果學(xué)校不能提供報(bào)名服務(wù),可以通過(guò)犀牛國(guó)際教育機(jī)構(gòu)來(lái)報(bào)名+課程,一起搞定
由于政策的管控,奧 數(shù)受到波及,由于全國(guó)的小升初的招生政策可能較為注重學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展,因此袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)或獎(jiǎng)項(xiàng)在簡(jiǎn)歷中會(huì)起到一定的參考作用,展現(xiàn)學(xué)生在數(shù)學(xué)思維和能力方面的優(yōu)勢(shì),增加學(xué)生在小升初競(jìng)爭(zhēng)中的亮點(diǎn),證明學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。
但是,在很多地區(qū),小升初主要依據(jù)的是劃片招生、電腦派位等政策,競(jìng)賽成績(jī)并非錄取的主要依據(jù)或關(guān)鍵因素。
而且,國(guó)家教育部門(mén)也在不斷規(guī)范招生行為,強(qiáng)調(diào)義務(wù)教育階段的公平性和均衡性,禁止學(xué)校將競(jìng)賽成績(jī)與招生掛鉤。
但是,如果學(xué)生在讀城市可以通過(guò)簡(jiǎn)歷來(lái)申請(qǐng)更優(yōu)質(zhì)的學(xué)校資源,可以通過(guò)參加袋鼠競(jìng)賽來(lái)增加背景競(jìng)爭(zhēng)力,也可以通過(guò)競(jìng)賽備考,為參加AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽做好備考鋪墊
袋鼠數(shù)學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)可以證明學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,學(xué)生以考促學(xué),通過(guò)沖刺袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng),提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心
袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試的內(nèi)容主要是圍繞校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)+拓展+思維訓(xùn)練,而袋鼠競(jìng)賽1-6年級(jí)試卷考察哪些知識(shí)點(diǎn)呢?袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試內(nèi)容有哪些?一起來(lái)解密吧
Level A
?圖形計(jì)數(shù):涉及圖形的數(shù)量統(tǒng)計(jì)和識(shí)別,需要學(xué)生對(duì)圖形的特征有深入的理解。
?圖形的剪切和拼:考查學(xué)生對(duì)圖形空間關(guān)系的把握,需要具備一定的空間想象力。
?對(duì)稱(chēng)變換:涉及圖形的對(duì)稱(chēng)性和變換規(guī)律,需要學(xué)生掌握對(duì)稱(chēng)的基本原理。
Level B
?邏輯推理和順序:要求學(xué)生根據(jù)已知條件進(jìn)行邏輯推理,確定事件的順序或結(jié)果。
?卡片游戲:考查學(xué)生在游戲過(guò)程中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和策略的能力。
?路線(xiàn)問(wèn)題:涉及最短路徑、時(shí)間計(jì)算等,需要學(xué)生運(yùn)用空間思維進(jìn)行優(yōu)化選擇。
?立方體:考查學(xué)生對(duì)立方體的空間結(jié)構(gòu)和特性的理解。
Level C
?折疊問(wèn)題:涉及二維圖形與三維空間的關(guān)系,需要學(xué)生具備一定的空間想象力。
?圖形規(guī)律:考查學(xué)生對(duì)圖形序列或圖形的變化規(guī)律的識(shí)別和應(yīng)用。
?配對(duì)問(wèn)題:涉及組合、排列等知識(shí)點(diǎn),需要學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
針對(duì)想要提升孩子數(shù)學(xué)思維能力,淺嘗國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生,犀牛開(kāi)設(shè)袋鼠競(jìng)賽培訓(xùn)課程,小班課、一對(duì)一均可以,針對(duì)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)袋鼠培訓(xùn)課程,從基礎(chǔ)入門(mén)到系統(tǒng)學(xué)習(xí),摘得袋鼠競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
袋鼠競(jìng)賽培訓(xùn)班級(jí) |
課時(shí) |
班型 |
低齡競(jìng)賽直通車(chē)袋鼠L12班 |
50 |
4-8人班 |
低齡競(jìng)賽直通車(chē)袋鼠L21班 |
50 |
4-8人班 |
低齡競(jìng)賽直通車(chē)袋鼠L6班 |
50 |
4-8人班 |
低齡競(jìng)賽直通車(chē)袋鼠L23班 |
50 |
4-8人班 |
低齡競(jìng)賽直通車(chē)袋鼠L15班 |
50 |
4-8人班 |
低齡競(jìng)賽直通車(chē)袋鼠L13班 |
50 |
4-8人班 |
低齡競(jìng)賽袋鼠L1全程1班 |
80 |
4-8人班 |
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