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發(fā)布時(shí)間：2024-12-12 11:09:06 編輯：犀牛牛來源：犀牛國(guó)際教育
KET/PET是什么
KET
級(jí)別 ：對(duì)應(yīng)歐洲語(yǔ)言共同參考框架(CEFR)的A2級(jí)別。
目標(biāo)：證明考生能夠進(jìn)行基礎(chǔ)的英語(yǔ)交流，理解簡(jiǎn)單的英語(yǔ)文本和對(duì)話，能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行日常溝通。
內(nèi)容：包括閱讀和寫作、聽力以及口語(yǔ)四個(gè)部分。
PET
級(jí)別：對(duì)應(yīng)CEFR的B1級(jí)別。
目標(biāo)：證明考生能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行日常對(duì)話，理解標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的文本，能夠撰寫簡(jiǎn)短的英文信件或電子郵件。
內(nèi)容：同樣包括閱讀和寫作、聽力以及口語(yǔ)四個(gè)部分，但難度和復(fù)雜性較KET更高。
這兩個(gè)考試不僅被廣泛認(rèn)可，而且證書終身有效，對(duì)于學(xué)生未來的教育和職業(yè)發(fā)展都具有積極的影響。通過這些考試，學(xué)生可以在全球范圍內(nèi)證明自己的英語(yǔ)水平，為進(jìn)一步的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和使用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
KET/PET有什么用
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的標(biāo)尺：KET和PET考試可以作為衡量孩子英語(yǔ)水平的標(biāo)尺，幫助家長(zhǎng)了解孩子在聽、說、讀、寫各方面的能力，從而判斷學(xué)習(xí)方向是否正確，并針對(duì)性地提升英語(yǔ)成績(jī)。
擇校優(yōu)勢(shì)：在一些城市的XSC過程中，KET和PET證書可能作為擇優(yōu)錄取的參考，尤其是在一些重點(diǎn)中學(xué)的升學(xué)考試中，這些證書可以作為加分項(xiàng)。
為國(guó)際學(xué)?；虺鰢?guó)留學(xué)做準(zhǔn)備：對(duì)于計(jì)劃讀國(guó)際學(xué)?；虺鰢?guó)留學(xué)的學(xué)生，KET和PET證書是必備的，它們能夠證明學(xué)生的英語(yǔ)水平，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
提升英語(yǔ)能力：KET和PET的學(xué)習(xí)過程可以提升孩子的英語(yǔ)聽說讀寫能力，為后續(xù)更高級(jí)別的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如雅思、托福等考試做好準(zhǔn)備。
不同年級(jí)如何規(guī)劃KET考試
一年級(jí)：劍少一級(jí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)讀614個(gè)新詞匯并掌握其拼寫規(guī)則，提高孩子的詞匯應(yīng)用能力。
能力要求 掌握26個(gè)字母及自然拼讀基本規(guī)則，初步了解顏色、數(shù)字等基礎(chǔ)詞匯，并理解記憶。
學(xué)習(xí)建議
(1)培養(yǎng)每日學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，例如閱讀繪本或聆聽英語(yǔ)故事;
(2)注重口語(yǔ)發(fā)音，多聽多模仿，可以用 “點(diǎn)讀筆”這類工具來輔助學(xué)習(xí)。
備考教材
《Fun For》《Go Starters》
二年級(jí)：劍少二級(jí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握日常用語(yǔ)、重點(diǎn)句型及用法，能用簡(jiǎn)單句型描述一件事物，基本連貫的口語(yǔ)表達(dá)。
能力要求 掌握日常用語(yǔ)，能用簡(jiǎn)單句型描述一件事物，基本連貫的口語(yǔ)表達(dá)。
學(xué)習(xí)建議
(1)定期進(jìn)行單詞和簡(jiǎn)單句子的書寫練習(xí)，適時(shí)進(jìn)行單詞聽寫。
(2)選擇適合水平的繪本或故事書，例如Raz等，嘗試獨(dú)立讀并理解文本內(nèi)容，回答問題。
(3)強(qiáng)化聽說能力，包括聽英文對(duì)話和故事、回答簡(jiǎn)單問題以及練習(xí)對(duì)話和描述圖片的能力。
備考教材
《Fun For》《Power Up》
三年級(jí)：劍少三級(jí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 前期建立學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言思維能力，后期培養(yǎng)做題思維，專注解題技巧訓(xùn)練，提升解題效率和準(zhǔn)確讀。
能力要求 靈活運(yùn)用1864個(gè)詞匯和語(yǔ)法講述自己生活中的所見所聞，能夠書寫簡(jiǎn)單英文日記或小文章，所有時(shí)態(tài)基本掌握。
學(xué)習(xí)建議
(1)詞匯和語(yǔ)法積累：每周安排一定時(shí)間復(fù)習(xí)和擴(kuò)展詞匯，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)等，并通過造句練習(xí)加以應(yīng)用。
(2)閱讀理解提升：選擇適合劍少三級(jí)水平的英文讀物，如牛津閱讀樹系列，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立閱讀并總結(jié)故事大意，提出自己的觀點(diǎn)和問題。
(3)聽力訓(xùn)練：定期聽英語(yǔ)兒童歌曲、故事或簡(jiǎn)單的英語(yǔ)新聞，提高聽力理解能力，并嘗試復(fù)述所聽內(nèi)容。
(4)口語(yǔ)實(shí)踐：與孩子進(jìn)行日常英語(yǔ)對(duì)話，鼓勵(lì)他們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校中找到使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，如角色扮演游戲或英語(yǔ)角活動(dòng)。
(5)寫作技巧：開始練習(xí)寫小段落，如日記或小故事，注重句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法正確性，逐步提高寫作的連貫性和邏輯性。
備考教材
《Fun For》《Power Up》《Grammar Friends》
四年級(jí)：備考KET
學(xué)習(xí)目標(biāo) KET保底通過，沖刺K高分。
能力要求
詞匯量：2000個(gè)左右。
語(yǔ)法要求：掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)形容詞比較級(jí)、最高級(jí)非謂語(yǔ)動(dòng)詞、名詞所有格if條件狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句。
閱讀要求：閱讀篇幅250詞左右，閱讀藍(lán)思值610-800L。
寫作要求：郵件寫作(25詞)+看圖寫作(35詞)。
學(xué)習(xí)建議 爭(zhēng)取在四年級(jí)考過KET，為PET預(yù)留更多的備考時(shí)間。
備考教材
《Power Up》《Unlock》《Prepare》
五年級(jí)：備考PET
學(xué)習(xí)目標(biāo) 爭(zhēng)取PET考試一次通過。
能力要求
詞匯量：3500個(gè)左右。
語(yǔ)法要求：一般將來時(shí)、一般過去時(shí)、過去完成時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去將來時(shí)、形容詞順序、不定代詞、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)、從句虛擬語(yǔ)氣。
閱讀要求：450-600詞左右(藍(lán)思值810-1000L)。
寫作要求：兩篇寫作均是100詞。
學(xué)習(xí)建議 可用往年P(guān)ET真題進(jìn)行測(cè)評(píng)，根據(jù)測(cè)評(píng)情況分析考試成績(jī)，再?zèng)Q定是否報(bào)名PET考試。
備考教材
《Power Up》《Unlock》《Prepare》
六年級(jí)：參加PET考試
學(xué)習(xí)目標(biāo)：爭(zhēng)取PET考試一次通過。
能力要求：
詞匯量：3500個(gè)左右。
語(yǔ)法要求：一般將來時(shí)、一般過去時(shí)、過去完成時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去將來時(shí)、形容詞順序、不定代詞、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)、從句虛擬語(yǔ)氣。
閱讀要求：450-600詞左右(藍(lán)思值810-1000L)。
寫作要求：兩篇寫作均是100詞。
學(xué)習(xí)建議 可用往年P(guān)ET真題進(jìn)行測(cè)評(píng)，根據(jù)測(cè)評(píng)情況分析考試成績(jī)，再?zèng)Q定是否報(bào)名PET考試。
備考教材
《Power Up》《Unlock》《Prepare》
KET考試課程培訓(xùn)
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