小托福和AMC8要考到多少分，上國際學(xué)校才有競爭力？不同年級怎么備考？

魔都小初家長圈里，英語和數(shù)學(xué)永遠是熱門的置頂話題。

可以看到不論是“雙減”還是“將英語踢出期末考試”的變革都沒能讓學(xué)英語的熱潮真正降下溫來。

因為對于將來想走體制內(nèi)路線或是國際學(xué)校路線的娃來說，英語+數(shù)學(xué)總是不變的王炸！

國際學(xué)校路線：包玉剛、平和、世外、星河灣、上中國際、協(xié)和雙語等都把小托福成績要求明確寫在招生簡章中，并將AMC8數(shù)據(jù)競賽作為重點加分項。

體制內(nèi)路線：被譽為“體制內(nèi)神仙學(xué)校”的“三公”也把小托福和AMC8作為重要參考指標(biāo)。

那么小托福和AMC8

考到多少分上這些學(xué)校才有競爭力呢？

我們先來看看三公學(xué)校對AMC8/小托福的要求：

再來看看國際學(xué)校對AMC8/小托福的要求：

所以，許多有意向的家長都會從孩子比較小的時候就開始關(guān)心：應(yīng)該如何幫助孩子去備考小托福和AMC8？

小托福難度與備考重點

TOEFL Junior(小托福)，是由美國教育考試服務(wù)中心(ETS)開發(fā)。主要面向中小學(xué)生，小托福主要用于衡量學(xué)生在校園學(xué)術(shù)生活和日常社會生活中的英語語言水平，了解其口語、聽力、語言形式與含義、閱讀能力。將指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮潛能，提高英語學(xué)習(xí)自信。

小托福考試的難度主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

詞匯量要求：一般來說，小托福考試需要3500-4000詞匯儲備，涵蓋日常生活、校園生活與課堂各科的學(xué)術(shù)英語詞匯。

中考詞匯量--2000+

高考詞匯量--4500+

語法要求：小托福考試的語法要求相當(dāng)于國內(nèi)初中高年級水平?？忌枰莆栈镜恼Z法知識，例如句型、時態(tài)、語態(tài)等，才能正確理解和表達英語。

閱讀理解能力：考查考生對學(xué)術(shù)性和非學(xué)術(shù)性文章的理解能力?？忌枰軌蚶斫馕恼碌闹髦?、細節(jié)、邏輯關(guān)系等，才能完成題目。

聽力理解能力：考查考生對日常生活、學(xué)校學(xué)習(xí)、個人興趣等話題的理解能力?？忌枰軌蚵牰畬υ捄椭v座中的重點信息，才能完成題目。

口語能力：考察學(xué)生在社交、校園場景及學(xué)術(shù)背景下的口語表達能力。考生需要能清晰、流利且有邏輯的表達測試問題，才能獲得高分。

寫作能力：考查考生的語法、詞匯、邏輯思維和表達能力。考生需要能夠?qū)懗銮逦?、流暢、有邏輯的文章，才能獲得高分。

小托福備考規(guī)劃建議

一年級是小托福學(xué)習(xí)的起步階段，重點是培養(yǎng)學(xué)生對語言的興趣。

聽力上培養(yǎng)語音辨識能力和理解能力;口語上通過跟讀、模仿和朗讀訓(xùn)練表達能力和流利度;同時建立拼讀，識讀能力，規(guī)范孩子自然拼讀習(xí)慣和發(fā)音習(xí)慣，為后續(xù)提升打基礎(chǔ)。

二年級是小托福學(xué)習(xí)的過渡階段，重點是擴大學(xué)生的閱讀量，要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和詞匯量，同時建立語感;多聽、多讀、多跟讀。

三年級是小托福學(xué)習(xí)的提升階段，重點是提高學(xué)生的閱讀理解能力。

提升孩子的詞句識讀能力，從零基礎(chǔ)至掌握800-1200高頻詞匯，開始奠定基礎(chǔ)語法和聽力。

四年級是小托福學(xué)習(xí)的鞏固階段

繼續(xù)積累詞匯量至少要先達到2000，并側(cè)重語法和聽力的練習(xí);同時為口語和寫作打基礎(chǔ)。

五年級是小托福學(xué)習(xí)的總結(jié)階段，孩子至少要達到3500+的詞匯量了，小托福的難度對標(biāo)的就是國內(nèi)中高考;除了全面提升語法、聽力和閱讀能力，同時強化口語和寫作的練習(xí);并盡可能地刷高分數(shù)，小托福分數(shù)越高對孩子越有用。

什么樣的孩子適合考小托福?

小托福考試難度適中，對接美國教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，要求詞匯量3500-4500.相當(dāng)于掌握初高中英語詞匯，構(gòu)建完整高中語法框架，特別實用，能全面提升孩子英語聽、說、讀、寫技能。

4-5

體制內(nèi)想要轉(zhuǎn)國際學(xué)校，或進入雙語學(xué)校、國際學(xué)校初中部年級的學(xué)生;或想備考三公的學(xué)生;

6-7

想要從體制內(nèi)轉(zhuǎn)入國際學(xué)校或者已經(jīng)在國際學(xué)校想轉(zhuǎn)入更心儀學(xué)校的學(xué)生。作為語言能力證明，且小托福主要面向申請美國初中四年級、五年級學(xué)生和申請美國高中的六年級、七年級學(xué)生;

初中生

準(zhǔn)備轉(zhuǎn)升國際學(xué)校、美初、美高，有長遠規(guī)劃的學(xué)生。學(xué)習(xí)小托福有助于學(xué)生更順暢地過渡到托福、雅思、SAT等標(biāo)準(zhǔn)化語言考試;

任何階段

夯實英語基礎(chǔ)，拿到一個可以證明英語能力的證書。

AMC8備考重點

AMC8競賽：由美國數(shù)學(xué)協(xié)會(Mathematics Association of America, 簡稱MAA)主辦，旨在激勵學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決實際問題;是目前世界上信譽度最高的數(shù)學(xué)測試之一。

AMC8數(shù)學(xué)競賽不僅能助力孩子小升初，并且能夠給孩子未來參加高階競賽的路上打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，并且對申請國外名校都是很豐富的經(jīng)驗積累和敲門磚。

AMC8競賽考試時間：2025年1月;一般在每年的1月，僅設(shè)一次考試

AMC8競賽內(nèi)容：與美國7、8年級數(shù)學(xué)大綱相對應(yīng)，包括但不限于整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計、邏輯推理等數(shù)學(xué)領(lǐng)域。

備考AMC8的規(guī)劃和建議

根據(jù)AMC8的試題難度來看，知識點涉及基礎(chǔ)代數(shù)、基礎(chǔ)幾何、基礎(chǔ)組合和基礎(chǔ)數(shù)論四大模塊，低齡同學(xué)校內(nèi)還未涉及，建議三年級以上的學(xué)生開始備考！

三年級學(xué)生備考AMC8.首先要將AMC8的基礎(chǔ)知識點先行掌握，還要了解AMC8的整體考試內(nèi)容、形式，全部了解后再做參賽準(zhǔn)備。

可以考慮參加Pre-AMC8，Pre-AMC8一年的長線規(guī)劃會將AMC8的全部知識點進行講授，讓同學(xué)在來年的AMC8考試中拿到最低15分全球榮譽獎。

四年級

想要沖三公的同學(xué)，四年級是尤為關(guān)鍵的一年，在備考時，不僅要將AMC8的知識點完全掌握，還要熟悉解題技巧和攻克難題。用一年的時間進行夯實基礎(chǔ)+查漏補缺+考前沖刺，目標(biāo)至少前5%。

五年級

五年級是沖三公備考AMC8的最后一年，大部分孩子都具備AMC8競賽基礎(chǔ)，參加AMC8競賽的主要目標(biāo)就是考進全球1%拿獎，獲得更大的升學(xué)等加分優(yōu)勢。

什么樣的孩子適合AMC8競賽

未來目標(biāo)申請上海三公學(xué)校、優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校、或出國留學(xué);需提供相應(yīng)競賽證書來提高自己競爭優(yōu)勢的學(xué)生;

需要小奧同級別甚至更高級別的，拓展數(shù)學(xué)思維的。

在當(dāng)前的教育環(huán)境下，小升初的競爭日益激烈。參加AMC8競賽并取得好成績，不僅可以在小升初時為學(xué)生加分助力，還能讓他們提前了解國際學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，為未來的學(xué)習(xí)生涯做好準(zhǔn)備。

如果大家想要在AMC8活動中拿到5%獎項，平時的練習(xí)過程中要保證拿到20分的成績。如果想拿下1%獎項，最好能夠保證23分的成績。換言之，你只能給自己兩道題的出錯機會，其實有一定的難度，但通過練習(xí)也是可以實現(xiàn)的。

犀牛AMC8競賽培訓(xùn)課程

犀牛針對參加2025-2026年AMC8競賽的學(xué)生設(shè)置了Pre-AMC8直通車、AMC8基礎(chǔ)班/沖刺班/?？妓㈩}班等多種班型課程，適合不同年級不同基礎(chǔ)學(xué)生。

AMC8競賽寒假班課表

課程類型：3-8人小班/一對一課程

課程模式：線上/線下同步開課，課程可回放，反復(fù)學(xué)習(xí)

授課語言：面向國際/國內(nèi)學(xué)生，中英雙語授課/純英文授課均可~

犀牛AMC8培訓(xùn)課程師資