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發(fā)布時間：2025-01-13 10:38:02 編輯：DU來源：網(wǎng)絡(luò)
AMC8數(shù)學競賽作為AMC系列中的基礎(chǔ)級別賽事，主要面向8年級以下的學生。近年來，中國小學生參與這一競賽的人數(shù)呈現(xiàn)上升趨勢。AMC8數(shù)學競賽涵蓋了哪些知識點？難度如何？3年級可以考AMC8數(shù)學競賽嗎？AMC8數(shù)學競賽培訓(xùn)課程有推薦嗎？線上授課還是線下授課？北京上海AMC8數(shù)學競賽培訓(xùn)怎么樣？
AMC8數(shù)學競賽的水平大致與國內(nèi)小學數(shù)學競賽和五年級奧數(shù)相當，難度接近中考水平，但略低于思維100競賽，主要測試學生的數(shù)學邏輯思維和創(chuàng)新思維能力，難度高于普通小學數(shù)學課程。AMC8數(shù)學競賽的考察內(nèi)容可以從以下兩個維度進行對比：
從參賽者年齡來看，AMC8數(shù)學競賽面向8年級以下的學生（相當于國內(nèi)的初一、初二學生），其中一些數(shù)學成績突出的4-5年級小學生也適合參加。
從考察內(nèi)容來看，AMC8數(shù)學競賽包括小學數(shù)學課程內(nèi)容、初一和初二的數(shù)學課程內(nèi)容以及部分奧數(shù)知識。
AMC8數(shù)學競賽涉及的知識點廣泛，包括但不限于整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、基礎(chǔ)幾何、面積、體積、概率、統(tǒng)計和邏輯推理等；主要考查的領(lǐng)域有幾何學、數(shù)論、組合數(shù)學、計數(shù)與概率、數(shù)與運算、行程問題和應(yīng)用題等。
AMC8數(shù)學競賽考試難度不僅體現(xiàn)在考察內(nèi)容廣泛，還體現(xiàn)在題目設(shè)置較難，
2024年的AMC8數(shù)學競賽題目設(shè)計展現(xiàn)了明顯的難度層次，題目難度逐漸增加，目的是全面測試學生的數(shù)學水平。
基礎(chǔ)題（1-10題）
這一部分的題目主要檢驗學生的基礎(chǔ)知識和基本計算技能。題目較為直接，答案往往一目了然或通過簡單計算即可得出。對于大多數(shù)參賽者而言，這部分題目相對容易，是獲取分數(shù)的重要部分。
中等難度題（11-15題）
這部分題目難度適中，主要測試學生對單個知識點的掌握和應(yīng)用能力。雖然涉及的知識點較為復(fù)雜，但只要學生能夠熟練運用所學知識，便能順利解答。
較難題（16-20題）
這部分題目難度較高，通常需要學生綜合運用多個知識點。題目形式多樣，要求學生具有較強的計算和邏輯推理能力。這些題目是區(qū)分學生水平的關(guān)鍵部分。
高難度題（21-25題）
這部分題目難度最高，不僅考察學生對數(shù)學知識點的掌握程度，還對學生的數(shù)學素養(yǎng)和解題能力提出了極高的挑戰(zhàn)。解答這些題目通常需要學生進行深入的思考和分析。
參加AMC8數(shù)學競賽的學生應(yīng)掌握以下核心知識點：整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、基礎(chǔ)幾何、面積、體積、概率與統(tǒng)計、邏輯推理等。具體知識點分布如下
基礎(chǔ)代數(shù)：包括整數(shù)、有理數(shù)、無理數(shù)、實數(shù)、數(shù)軸、坐標系；一元一次方程、簡單的二次方程、基本不等式、基礎(chǔ)代數(shù)操作技巧。
基礎(chǔ)幾何：涉及基礎(chǔ)幾何繪圖、平面幾何、點、線、三角形、特殊四邊形、圓、規(guī)則圖形的周長和面積計算、基礎(chǔ)幾何技巧、規(guī)則立體圖形。
基礎(chǔ)數(shù)論：包括奇偶性分析、整除性質(zhì)、最小公倍數(shù)與最大公約數(shù)、同余問題。
基礎(chǔ)組合：涵蓋韋恩圖、排列組合、概率基礎(chǔ)、階乘和二項式系數(shù)、楊輝三角等。
除了補充基礎(chǔ)知識，AMC8數(shù)學競賽還需要培養(yǎng)競賽思維。建議1-2年級的學生可以通過學習袋鼠數(shù)學競賽或一些基礎(chǔ)奧數(shù)知識來鍛煉競賽思維，激發(fā)對數(shù)學的興趣。
對于那些需要AMC8數(shù)學競賽成績的學生，比如準備上海三公學校的學生，建議通過系統(tǒng)的培訓(xùn)來高效學習，在有限的時間內(nèi)盡可能提高AMC8數(shù)學競賽的成績。
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Pre-AMC8
針對3-5年級或數(shù)學基礎(chǔ)較弱的學生，主要以AMC8競賽基礎(chǔ)知識鞏固為前提，通過夯實AMC8競賽數(shù)學基礎(chǔ)知識，提升AMC8競賽的數(shù)學思維，完成AMC8競賽考試。
特點：Pre-AMC8課時長，適合長期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學生，學習周期長，可能需要1-2年的備考時間。
AMC8
針對6-8年級或者數(shù)學基礎(chǔ)較好的學生，從數(shù)學基礎(chǔ)的補充為基礎(chǔ)，補全欠缺的高年級數(shù)學基礎(chǔ)知識以及小奧的相關(guān)數(shù)學思維。AMC8課程包含基礎(chǔ)班/強化班/沖刺班/模考點評班，針對不同基礎(chǔ)學生。
特點：AMC8競賽課程較多，滿足不同學生學習。
對于基礎(chǔ)較好，或者需要拔高的學生，推薦強化班+沖刺班，
對于考過AMC8，需要突破分數(shù)的同學，推薦沖刺班+?？键c評班。
課程類型：3-8人小班/一對一課程
課程模式：線上/線下同步開課，課程可回放，反復(fù)學習
授課語言：面向國際/國內(nèi)學生，中英雙語授課/純英文授課均可~
線上授課：采用classin教學，學生可以和老師實時互動。
