1-6年級KET/PET該怎么規(guī)劃？KET/PET培訓課程有嗎？

學習目標：掌握自然拼讀和基礎詞匯，目標詞匯量約150個。

能力要求：熟悉26個字母和自然拼讀規(guī)則，初步掌握顏色、數(shù)字等基礎詞匯，并能記憶理解。

學習建議：

培養(yǎng)每天學習英語的習慣，如閱讀繪本或聽英語故事；

注重口語發(fā)音練習，可使用點讀筆或AI課程；

若已有基礎，可提前進入下一學習階段。

學習目標：掌握劍橋少兒英語一級內(nèi)容。

能力要求：詞匯量約400個；語法：現(xiàn)在進行時、一般現(xiàn)在時，名詞單復數(shù)。

學習建議：

適量學習，以興趣為主，通過動畫和音頻進行大量可理解性輸入；

學習音標和自然拼讀，打好基礎；

加強單詞和簡單句子的書寫練習，定期進行聽寫。

學習目標：掌握劍橋少兒英語二級內(nèi)容。

能力要求：詞匯量約600個；語法：一般現(xiàn)在時、一般過去時，there be結(jié)構(gòu)，人稱代詞，比較級。

學習建議：

適度提高難度，保持興趣學習；

繼續(xù)加強單詞、音標和自然拼讀；

選擇適合水平的閱讀材料，如Raz，嘗試獨立閱讀并理解，回答問題；

加強聽說能力，包括聽英文對話、故事、回答問題和練習對話。

學習目標：達到KET通過水平。

能力要求：詞匯量約1500個；語法：涵蓋多種時態(tài)和結(jié)構(gòu)；閱讀：250詞篇幅，藍思值500-600L；寫作：郵件寫作（25詞）+看圖寫作（35詞）。

學習建議：

從閱讀轉(zhuǎn)向?qū)懽鳎囵B(yǎng)書寫習慣；

分解KET詞匯，每日記憶；

加強閱讀難度，養(yǎng)成每日閱讀習慣；

增加與同學和老師的對話練習。

學習目標：確保KET通過，爭取高分。

能力要求：詞匯量約2000個；語法：與四年級相同；閱讀：250詞篇幅，藍思值610-800L；寫作：與四年級相同。

學習建議：

定期進行寫作練習；

鞏固KET詞匯；

進行原版閱讀，每周1-2次，每次30分鐘。

學習目標：

若未通過KET，分析弱項，針對性備考；

KET通過后，無PET需求，則鞏固校內(nèi)知識點。

學習建議：

利用時間鞏固校內(nèi)知識點，準備小升初；

保持課外閱讀和聽力習慣，如有時間可接觸初中知識點。

在XSC等關(guān)鍵升學時期，各類競賽和考試的取消使得英語能力成為新的競爭優(yōu)勢。擁有KET/PET等證書的學生更容易吸引頂尖學校的關(guān)注，增加入學機會。

劍橋英語系列考試與雅思、托福一樣，均參照歐洲語言共同參考框架CEFR，考試內(nèi)容和形式與雅思相近，成績可相互轉(zhuǎn)換，適用于學校申請。中小學生持有KET/PET/FCE證書，在申請英聯(lián)邦或北美國家的留學時更具優(yōu)勢。

劍橋英語等級考試是一個科學的英語評估體系，作為權(quán)威的英語水平測試工具，全面評估聽、說、讀、寫四項技能，強調(diào)學生英語綜合運用能力的提升。