AMC8分?jǐn)?shù)線解析，AMC8考多少分可以得獎？

根據(jù)近幾年的AMC8競賽題目難度和獲獎分?jǐn)?shù)線來看，近幾年真題難度排名依次為：2024年<2019年<2022年<2023年。2024年的大部分題目難度與2019年相近，甚至部分題目難度還低于2019年。

如果想要在AMC8競賽中拿到5%的獎項，平時的練習(xí)過程中要保證拿到20分的成績;

如果想拿下1%的獎項，最好能保證23分的成績，總之你只能給自己兩道題的出錯機(jī)會;

但如果參賽考生是6年級及以下，可以將低年級成就獎作為目標(biāo)，只要分?jǐn)?shù)在15+，也就是答對15題及以上就可以獲得該獎項了。

AMC8每年參賽人數(shù)只多不少，那么想要脫穎而出，就一定要做好充分的準(zhǔn)備!

2024年的AMC8AMC8數(shù)學(xué)競賽試卷與往年相比變化不大，考查的知識面依然廣泛，但題目難度相對較低。

預(yù)計2025年的AMC8競賽將進(jìn)一步擴(kuò)大其考察范疇，覆蓋更多初中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵知識點(diǎn)。其中，數(shù)論題目將成為必考項目。幾何題目的比重有望提升，而排列組合題目的占比則將保持穩(wěn)定。此外，考試或?qū)⒁敫喔挥袆?chuàng)意且靈活的題型，以評估學(xué)生的邏輯思維與解題技巧。鑒于這些變化，建議考生提前規(guī)劃備考，著重強(qiáng)化對代數(shù)、幾何、數(shù)論及組合這四個核心領(lǐng)域的知識掌握。同時，還需注重提升閱讀理解和邏輯思維能力，通過大量習(xí)題訓(xùn)練來鞏固學(xué)習(xí)成果，并適應(yīng)考試的節(jié)奏與環(huán)境。

AMC8競賽是國際競賽，權(quán)威性高，近年來隨著教育部對AMC8競賽的認(rèn)可，很多北上廣深的重點(diǎn)中學(xué)已經(jīng)把AMC8列為錄取指標(biāo)，在AMC8中取得獎項，對小升初申請公立或私立學(xué)校都有很大的幫助。

AMC數(shù)學(xué)競賽國際認(rèn)可度高，美國藤校、英國G5等世界名校都要求AMC的成績，是名校申請的敲門磚。

AMC8競賽與校內(nèi)知識點(diǎn)銜接，包含了小學(xué)全部數(shù)學(xué)知識點(diǎn)和部分初中知識點(diǎn)，與國內(nèi)奧數(shù)不同，題目難度由淺入深，適合學(xué)生參加，不僅能提升數(shù)學(xué)思維能力，還能提高課內(nèi)成績。

AMC8數(shù)學(xué)競賽是AMC美國系列數(shù)學(xué)競賽的入門競賽，在AMC8競賽中打下良好的基礎(chǔ)，可以為AMC10/12以及AIME等高階競賽積累經(jīng)驗(yàn)和解題能力。

這張通知明確寫出了上海教委官方認(rèn)可的競賽獎項，AMC8就在其中。文件還特別寫明在AMC8中獲“全球前1%的學(xué)生加5分，前5%加2分”。這意味著AMC8不僅對國際學(xué)校的學(xué)生有用處，就連體制內(nèi)升學(xué)也開始看AMC8的成績了！

例如上海的包玉剛國際學(xué)校，平和雙語學(xué)校、位育國際學(xué)校等學(xué)校的招生考試，有時候直接采用AMC8競賽真題。

很多家長擠破頭想讓孩子進(jìn)的上海“三公”，能被錄取的考生幾乎都拿著AMC8競賽的優(yōu)異成績和小托福850+的高分，競賽獎項和語言能力成為上海小升初的重要指標(biāo)。

AMC競賽是北京各大中小學(xué)常見的競賽項目，包括清華附中、人大附中、首師附中、北大附中、北京20中學(xué)、北京101中學(xué)、北京鼎石學(xué)校、北京景山學(xué)校等知名學(xué)校都會組團(tuán)參加。

除了上海“三公”，北京海淀“六小強(qiáng)”的簡歷往往也會出現(xiàn)AMC8競賽：

隨著國內(nèi)各種數(shù)學(xué)“杯賽”的停辦，會有更多體制內(nèi)的家長從奧數(shù)轉(zhuǎn)向AMC8數(shù)學(xué)競賽。

在深圳地區(qū)，對于申請深中的同學(xué)來說，提前準(zhǔn)備AMC8競賽可以豐富小升初的簡歷，因?yàn)樯钪忻磕甓紩疾鞀W林匹克數(shù)學(xué)題目。

對于備考AMC8競賽，三年級及以上的學(xué)生較為適宜。

對于一年級和二年級的學(xué)生，由于年齡尚小，建議先培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)興趣，可以通過參與如袋鼠數(shù)學(xué)競賽等較為簡單的數(shù)學(xué)競賽來啟蒙。

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入三年級到四年級這個階段時，他們可以考慮開始參加AMC8數(shù)學(xué)競賽。此時，可以從補(bǔ)充基礎(chǔ)知識入手，逐步學(xué)習(xí)AMC8競賽的相關(guān)內(nèi)容，并設(shè)定一個初步目標(biāo)，如爭取獲得15分，以沖擊低年級成就獎。

到了五年級到六年級，這是孩子參加AMC8競賽的關(guān)鍵時期。他們應(yīng)該重點(diǎn)鞏固已學(xué)的基礎(chǔ)知識，確保在競賽中的基礎(chǔ)題目不失分。此時，可以將目標(biāo)設(shè)定為獲得17分，努力躋身全球前5%的行列。

對于七年級到八年級的學(xué)生來說，這可能是他們參加AMC8競賽的最后機(jī)會。因此，他們的目標(biāo)應(yīng)該是沖擊更高的分?jǐn)?shù)，爭取獲得全球前1%的獎項。如果已經(jīng)達(dá)到或超過這一水平，他們可以考慮挑戰(zhàn)更高難度的AMC10數(shù)學(xué)競賽。

犀牛國際針對AMC8數(shù)學(xué)競賽，開設(shè)Pre-AMC8、AMC8基礎(chǔ)班，強(qiáng)化班、沖刺班、全程班等多種班型，針對不同年級不同基礎(chǔ)的學(xué)生，因材施教，確保學(xué)員能夠?qū)W的懂，跟得上。

• Pre-AMC8課程主要面向低年級學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容以小學(xué)奧數(shù)6大模塊以及小學(xué)數(shù)學(xué)重難知識點(diǎn)為主，目標(biāo)在于幫助低年級段學(xué)生拿到AMC8競賽低齡成就獎。

  

• AMC8課程是Pre-AMC8的進(jìn)階課程，要求學(xué)生有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，授課內(nèi)容以AMC8競賽技巧，AMC8重難點(diǎn)，代數(shù)以及高年級知識點(diǎn)為主要內(nèi)容，目標(biāo)在于幫助學(xué)員更好沖刺前1%和前5%獎項。