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2025年AMC8競(jìng)賽高頻考點(diǎn)及注意事項(xiàng),附AMC8競(jìng)賽沖刺課程!

發(fā)布時(shí)間:2025-01-17 10:58:25 編輯:DU來源:網(wǎng)絡(luò)

  AMC8競(jìng)賽考試內(nèi)容包含小學(xué)階段全部的數(shù)學(xué)知識(shí)和部分初中的知識(shí)。AMC8競(jìng)賽旨在全面考察學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)和思維能力。AMC8該怎么樣答題呢?AMC8競(jìng)賽該如何準(zhǔn)備。沖刺輔導(dǎo)有嗎?

  2025年AMC8考試流程(居家考版)須知

  1月18號(hào) 查看考前閱讀郵件,同日12點(diǎn)官方會(huì)開放考試賬號(hào)查詢,屆時(shí)??既肟谝矔?huì)打開,大家記得提前熟悉考試

  

 

  1基礎(chǔ)代數(shù)

  基礎(chǔ)代數(shù)是 AMC8 考試中出現(xiàn)頻率最高的考點(diǎn)之一,通常約占10道題目。

  分?jǐn)?shù):學(xué)生需要熟練掌握分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算,以及如何進(jìn)行分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)化和比較。

  方程:包括簡(jiǎn)單的一元一次方程的解法,學(xué)生需能夠獨(dú)立設(shè)置和求解方程。

  數(shù)列:理解數(shù)列的基本概念,能夠識(shí)別和生成簡(jiǎn)單的數(shù)列,如等差數(shù)列和等比數(shù)列。

  2基礎(chǔ)幾何

  基礎(chǔ)幾何的題目數(shù)量雖然低于代數(shù),通常約為6-8道,但其考察內(nèi)容依然非常重要。主要注意的是:大部分幾何內(nèi)容在國(guó)際課程中可能沒有涉及,學(xué)生應(yīng)通過額外的學(xué)習(xí)和練習(xí)來補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)。

  主要涉及的知識(shí)點(diǎn)包括:

  三角形:理解三角形的性質(zhì),包括角的關(guān)系、邊的長(zhǎng)度等。

  四邊形:掌握不同類型四邊形的特性,如矩形、正方形和菱形等。

  勾股定理:能夠應(yīng)用勾股定理解決與直角三角形相關(guān)的問題。

  3基礎(chǔ)數(shù)論

  基礎(chǔ)數(shù)論在AMC8的考察比例逐漸增加,通常占3-4道題目。數(shù)論題目通常涉及較為基礎(chǔ)的概念,但對(duì)于學(xué)生的邏輯思維能力有較高的要求。

  整除:理解整除的概念,能夠判斷一個(gè)數(shù)是否可以被另一個(gè)數(shù)整除。

  質(zhì)因數(shù)分解:掌握質(zhì)因數(shù)分解的基本方法,能夠?qū)⒑蠑?shù)分解為質(zhì)數(shù)的乘積。

  4基礎(chǔ)組合

  組合題目在AMC8中相對(duì)較少,通常約為3-5道,主要涉及計(jì)數(shù)和概率等內(nèi)容。其中,計(jì)數(shù)題是每年必考的內(nèi)容,學(xué)生應(yīng)特別重視這一部分的復(fù)習(xí)。

  計(jì)數(shù):通過排列和組合的方法解決問題,理解基本的計(jì)數(shù)原理。

  概率:能夠計(jì)算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率,理解概率的基本概念。

  AMC8 出題范圍

  考察內(nèi)容:從歷年 AMC8 競(jìng)賽題目分析得出,題目主要分為三個(gè)方向:小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)和小學(xué)奧數(shù)。其中有部分圖表問題夾在小學(xué)數(shù)學(xué)、小奧和初中數(shù)學(xué)之間,劃定范圍模棱兩可,但基于專業(yè)學(xué)科老師分析,基本上可以認(rèn)為上述三類題目范疇各占三分之一。

  1小學(xué)階段考察范疇

  基本的計(jì)算與應(yīng)用題: 整數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)以及混合的四則運(yùn)算,百分比以及比與比例運(yùn)算類型應(yīng)用題,行程和相關(guān)變形的問題,平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等統(tǒng)計(jì)問題等;

  基礎(chǔ)幾何: 簡(jiǎn)單的三角形、四邊形與圓形等求角、求邊求面積的計(jì)算,常見且基礎(chǔ)的立體圖形或需要空間想象的圖形有關(guān)計(jì)算問題;

  簡(jiǎn)單數(shù)論: 質(zhì)數(shù)與合數(shù),約數(shù)和倍數(shù)以及最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)和整除性質(zhì)應(yīng)用有關(guān)問題。

  2小學(xué)奧數(shù)考察范疇

  巧算和應(yīng)用題: 整數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)以及混合運(yùn)算的巧算,計(jì)算找規(guī)律,多種不同類型的更深入的應(yīng)用題,例如雞兔同籠、青蛙跳井問題、植樹問題、工程問題、行船流水與環(huán)形跑道問題等:

  幾何求值: 利用割補(bǔ)方法求復(fù)雜圖形面積;

  數(shù)論延伸: 質(zhì)因數(shù)分析問題、約數(shù)個(gè)數(shù)計(jì)算、奇數(shù)偶數(shù)特點(diǎn)與奇偶性分析問題、余數(shù)問題、位置原理有關(guān)的問題,以及填數(shù)陣圖、解豎式類型的計(jì)算與數(shù)論綜合應(yīng)用題;

  計(jì)數(shù)與組合雜題: 階乘運(yùn)算,圖形計(jì)數(shù)、找規(guī)律計(jì)數(shù)、加法與乘法原理,舉法與分類討論,容斥原理等,邏輯推理問題,游戲與操作對(duì)策問題。

  3初中階段考察范疇

  代數(shù): 乘方運(yùn)算、多項(xiàng)式、一次與二次方程、列方程或方程組解應(yīng)用題、不等式等差數(shù)列和等比數(shù)列及其有關(guān)計(jì)算、一次函數(shù)及其計(jì)算,文字與圖表相結(jié)合的常見應(yīng)用題,復(fù)雜的利用代數(shù)方法解決的統(tǒng)計(jì)學(xué)問題;

  幾何: 坐標(biāo)系有關(guān)問題,平面幾何中的三角形、四邊形、圓形與扇形的定理與性質(zhì)圖形的全等與相似及其在計(jì)算中的應(yīng)用、勾股定理與計(jì)算,圓柱和圓錐等立體幾何圖形。

  AMC8答題技巧和注意事項(xiàng)

  額外的答題技巧

  在AMC8競(jìng)賽中,除了常規(guī)的解題方法外,巧妙的解題技巧和合理的猜測(cè)(smart guess)也能幫助我們提高答題效率和準(zhǔn)確率。以下是一些常見的技巧:

  代值法、特殊值法和選項(xiàng)結(jié)合法:在涉及比與比例、百分比的問題中,當(dāng)總數(shù)未知且總數(shù)不影響答案時(shí),可以假設(shè)一個(gè)總數(shù)來進(jìn)行計(jì)算。在數(shù)論的整數(shù)性分析問題中,可以使用特殊值法結(jié)合選項(xiàng)排除法來找到正確答案。例如,可以假設(shè)某個(gè)變量為一個(gè)方便計(jì)算的數(shù),從而簡(jiǎn)化問題。

  作圖與幾何問題:AMC8的幾何題通常附有標(biāo)準(zhǔn)配圖。在時(shí)間緊張或思路不清晰時(shí),可以嘗試直接測(cè)量圖中的參數(shù)來快速推理出答案。這種方法尤其適用于那些視覺化的幾何問題。

  排除法:根據(jù)奇偶性、平方數(shù)、質(zhì)數(shù)性等特征,可以排除不符合要求的選項(xiàng)。例如,如果題目要求找一個(gè)質(zhì)數(shù),而某個(gè)選項(xiàng)明顯不是質(zhì)數(shù),則可以直接排除。

  找規(guī)律:從最簡(jiǎn)單的初始情況開始研究,找到大致規(guī)律后,再延伸驗(yàn)證。這種方法在處理遞歸關(guān)系或數(shù)列問題時(shí)尤為有效。

  要規(guī)避的錯(cuò)誤

  避免計(jì)算錯(cuò)誤:在計(jì)算過程中,盡量少跳步,多打草稿,并進(jìn)行復(fù)算檢查。時(shí)間緊張時(shí),可以采用個(gè)位數(shù)檢查的方法快速驗(yàn)證計(jì)算結(jié)果。

  避免理解題意錯(cuò)誤:注意題目中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵條件,例如“包括、排除”,“奇數(shù)、偶數(shù)”,“質(zhì)數(shù)、合數(shù)”,“整數(shù)、實(shí)數(shù)、正數(shù)、非負(fù)數(shù)”等。特別要注意提問部分,準(zhǔn)確理解題目所問的問題。對(duì)關(guān)鍵條件和關(guān)鍵詞劃線標(biāo)注,以避免遺漏。

  避免方法選擇錯(cuò)誤:審題后,不要急于演算和作答。先判斷題目類型,思考題目是否存在多解或巧解,然后選擇最適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ蠼?,以避免因方法選擇錯(cuò)誤而浪費(fèi)時(shí)間。

  考試注意事項(xiàng)

  時(shí)間安排和答題策略:根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和備考水平,提前確定實(shí)際考試中的時(shí)間安排和答題策略。合理分配時(shí)間,確保有足夠的時(shí)間處理難題。

  充分準(zhǔn)備常考題型:對(duì)于AMC8??嫉挠?jì)算題、應(yīng)用題、計(jì)數(shù)概率題等,要做充分的準(zhǔn)備,特別是提高各類計(jì)算的熟練度。這樣不僅能提高常規(guī)題目的正確率,還能為應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題爭(zhēng)取更多時(shí)間。

  錯(cuò)題反思:考前刷題不應(yīng)只注重題量,而應(yīng)在刷題的同時(shí)多做錯(cuò)題反思。做會(huì)一道錯(cuò)題比盲目多做題更加有用。

  審題仔細(xì):對(duì)于題干文字量較大的題目,一定要多次審題,標(biāo)出重點(diǎn),避免遺漏條件或?qū)忣}出錯(cuò)。

  參考英文題目:盡管中國(guó)區(qū)考試為雙語(yǔ)試卷,還是盡量參照英文題目,避免因翻譯錯(cuò)誤導(dǎo)致理解偏差。

  保持良好狀態(tài):考試前應(yīng)注重休息和飲食安排,盡量將身體和精神狀態(tài)調(diào)整到最佳。

  犀牛AMC8課程表

  犀牛針對(duì)三公開設(shè)AMC8培訓(xùn)班,分為Pre-AMC8課程、基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班等不同階段班級(jí),入班前先進(jìn)行測(cè)試,再根據(jù)測(cè)試結(jié)果安排合適的班級(jí),從根本杜絕學(xué)不懂,聽不懂的情況出現(xiàn),一站式?jīng)_刺AMC8高分成績(jī)。

  課程設(shè)置

  課程人數(shù):3-8人小班/一對(duì)一課程

  授課語(yǔ)言:中英/全英授課

  授課類型:線上線下同步開課

  線上上課軟件:Classin,3-8人小班教學(xué),每個(gè)孩子都能注意到,直播形式保證學(xué)生和老師可以實(shí)時(shí)互動(dòng),更加生動(dòng)保證課堂活躍度。

  犀牛AMC8競(jìng)賽沖刺班

  

 

  AMC8競(jìng)賽寒假培訓(xùn)課程

  犀牛AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽寒假培訓(xùn)課程分為Pre-AMC8課程、基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班等不同階段班級(jí)。

  Pre-AMC8培訓(xùn)課程:針對(duì)3-5年級(jí)低年級(jí)想要沖刺AMC8競(jìng)賽目標(biāo)分的學(xué)生,以競(jìng)賽基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)及補(bǔ)充為核心,真正的夯實(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),提升思維能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,助力低年級(jí)學(xué)生沖刺目標(biāo)AMC8獎(jiǎng)項(xiàng)。

  AMC8培訓(xùn)課程:針對(duì)6-8年級(jí)/同等基礎(chǔ)的學(xué)生,針對(duì)性進(jìn)行知識(shí)查漏補(bǔ)缺,知識(shí)應(yīng)用訓(xùn)練,重難點(diǎn)學(xué)習(xí)。專業(yè)老師+學(xué)前測(cè)試題,評(píng)估學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)情況,科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)。

  

 

  

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