發(fā)布時間:2025-02-21 09:58:12 編輯:王雪來源:犀牛國際教育
IB課程,即國際文憑組織課程,是全球公認的國際課程體系之一,備受世界名校青睞。不以任何一個國家的課程體系為基礎,而是自成系。IB課程體系究竟是什么?今天給大家詳細介紹~附IB課程輔導
IB 課程體系
(一)課程階段劃分
IB 課程體系涵蓋四個階段,為不同年齡段學生量身定制。
?小學項目(PYP)面向 3 至 12 歲學生,學制 5 年
?中學項目(MYP)適用于 11 至 16 歲學生,學制 5 年
?大學預科項目(DP)專為 16 至 19 歲高中生設計,學制 2 年,學生需在六大學科組每組選一門課,還要完成核心課程。
?職業(yè)教育證書項目(CP)針對 16 至 19 歲希望接受職業(yè)教育的學生,學制 2 年 。
(二)六大學科領域
在 IB 課程的大學預科項目(DP)中,學生要探索六大學科領域。
?、僬Z言 A(母語與世界文學)
?、贐(第二語言)
?、蹅€人與社會學領域涵蓋歷史、地理等多樣學科
?、芸茖W,物理、化學、生物等學科
?、輸?shù)學
?、匏囆g,音樂、繪畫等
(三)三大核心課程
除六大學科領域外,IB 課程有三大核心課程,共同塑造學生綜合素質與獨特能力。
?知識理論(TOK)
?拓展論文(EE)獨立分析并撰寫 4000 字左右學術論文
?創(chuàng)造、行動與服務(CAS)在兩年內完成 150 小時實踐
IB課程有什么用?
(一)全面發(fā)展的教育理念
IB 課程摒棄 “唯分數(shù)論”,認為學生獨一無二、潛力無限,注重多維度成長,學術成績只是一部分,情感、個人發(fā)展和社會技能培養(yǎng)同樣重要。
(二)國際認可度高
在全球教育領域,IB 課程品質卓越、影響力廣,獲眾多大學認可,像美國常春藤盟校、英國頂尖學府及加拿大、澳大利亞等國知名大學。許多大學為 IB 畢業(yè)生制定優(yōu)惠政策。
(三)培養(yǎng)批判性思維與探究能力
批判性思維和探究能力是 IB 課程著力培養(yǎng)的核心能力。培養(yǎng)獨立思考和解決問題能力,小組合作學習也能拓寬思維視野。
IB 課程輔導
犀牛教育為IB課程體系的學生精心打造了多元化的課程服務,包括IB預習班、同步培優(yōu)班、考前沖刺班,以及CAS/TOK/EE論文輔導課程。
?課程類型:3-6人小班授課/一對一授課模式
?授課模式:在線面授均可
?授課語言:中英雙語教學/純英文授課
?開設科目:主要開設有物、數(shù)、化、生、經、計算機等科目
犀牛IB師資介紹
犀牛目前在上海、北京、合肥、深圳、廣州、南京、蘇州、無錫、青島、杭州、武漢、成都、寧波、重慶、天津、香港、大連等多地開設線下校區(qū),其他地區(qū)可參加線上課程。
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