2025年HiMCM賽事安排詳解，線上報(bào)名及備賽注意是想介紹！

HiMCM賽事2025年賽季是怎樣安排的?比賽時(shí)間、適合學(xué)生以及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置是怎樣的?關(guān)于HiMCM賽事安排及考試的詳細(xì)內(nèi)容分析，想要參賽的學(xué)生們重點(diǎn)了解一下，包含HiMCM賽事的詳細(xì)考試安排及注意是想，HiMCM賽事輔導(dǎo)課程安排請(qǐng)咨詢網(wǎng)站客服了解!

9-12年級(jí)高中生

?專業(yè)方向?yàn)閼?yīng)用數(shù)學(xué)，工程和商科方向的學(xué)生

?數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)和接受能力較強(qiáng)的學(xué)生

?數(shù)學(xué)能力一般，但有比較好的計(jì)算機(jī)編程能力和思維的學(xué)生

?有一定的理科基礎(chǔ)和思維，各方面表現(xiàn)不算突出，但有比較好的英語(yǔ)寫作能力的學(xué)生

?有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織能力

HiMCM采用團(tuán)隊(duì)參賽形式，每支隊(duì)伍由1~4名高中生組成，團(tuán)隊(duì)成員需共同完成題目并提交論文。

2025賽季HiMCM比賽時(shí)間

注冊(cè)截止日期：美國(guó)東部時(shí)間2025年11月5日下午2:00

比賽窗口開(kāi)啟：美國(guó)東部時(shí)間2025年11月5日下午3:01

比賽窗口關(guān)閉：美國(guó)東部時(shí)間2025年11月18日晚上8:00

解決方案報(bào)告截止日期：美國(guó)東部時(shí)間2025年11月18日晚上9:00

收到解決方案：美國(guó)東部時(shí)間2025年11月19日晚上8:00.我們建議您使用顧問(wèn)登錄鏈接登錄比賽網(wǎng)站，以驗(yàn)證您的團(tuán)隊(duì)的電子解決方案是否已在COMAP收到。

比賽結(jié)果：比賽結(jié)果將于2026年2月6日或之前公布

注意: 2025年的注冊(cè)將于9月開(kāi)放

比賽時(shí)間為14天，期間學(xué)生需在線下載題目，完成模型構(gòu)建、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果解釋及論文撰寫。

重點(diǎn)注意：

1. 2025年比賽在美國(guó)東部時(shí)間11月5日星期三下午3：01正式開(kāi)始。

2. HiMCM團(tuán)隊(duì)最多可由四名在同一所學(xué)校就讀的中學(xué)生(或以下)學(xué)生組成。學(xué)校可以注冊(cè)的團(tuán)隊(duì)數(shù)量沒(méi)有限制。

3. 14歲半：對(duì)于 2025年的比賽，2011 年 5 月1 日或之后出生的學(xué)生有資格加入初中水平的 MidMCM 團(tuán)隊(duì);2011年5月1日之前出生的學(xué)生可以加入HiMCM團(tuán)隊(duì)。在比賽之前、期間和之后，HiMCM 和 MidMCM 團(tuán)隊(duì)顧問(wèn)有相應(yīng)要求。請(qǐng)仔細(xì)閱讀這些說(shuō)明，并確保完成所有相關(guān)步驟。顧問(wèn)負(fù)責(zé)正確注冊(cè)團(tuán)隊(duì)并完成團(tuán)隊(duì)參加比賽所需的所有步驟。

4. 每個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有一名顧問(wèn)老師。顧問(wèn)可以為多個(gè)團(tuán)隊(duì)提供服務(wù)。顧問(wèn)必須在 2025年 11 月 5 日比賽開(kāi)始前完成團(tuán)隊(duì)注冊(cè)。

5. 團(tuán)隊(duì)必須獲得并使用注冊(cè)時(shí)分配的控制編號(hào)和密碼才能參加HiMCM。

6. 顧問(wèn)必須在比賽開(kāi)始時(shí)登錄官網(wǎng)，以接收其團(tuán)隊(duì)的比賽問(wèn)題。

7. 比賽窗口開(kāi)放前顧問(wèn)老師必須將團(tuán)隊(duì)成員分配到特定團(tuán)隊(duì)，學(xué)生在比賽期間不能更換團(tuán)隊(duì)。

8. 一旦比賽窗口打開(kāi)必須設(shè)置團(tuán)隊(duì)成員資格，團(tuán)隊(duì)不得使用除自己的團(tuán)隊(duì)成員以外的任何人來(lái)討論或獲取處理和解決問(wèn)題的想法。團(tuán)隊(duì)可以使用他們自己找到的任何“無(wú)生命”資源，例如：網(wǎng)頁(yè)、書籍、文章、研究報(bào)告、數(shù)據(jù)庫(kù)等。團(tuán)隊(duì)不得從團(tuán)隊(duì)以外的任何人那里尋求幫助，以獲取答案、想法或信息，或查找適當(dāng)?shù)馁Y源，包括他們的顧問(wèn)、其他教師、其他學(xué)生和/或與問(wèn)題相關(guān)領(lǐng)域的專家或?qū)I(yè)人士。此限制包括不得使用電子社交媒體，例如但不限于：電子郵件、短信、聊天室、互動(dòng)博客、Twitter、微博、幫助或支持網(wǎng)站等。此外，嚴(yán)禁在比賽期間以任何形式或媒介發(fā)布或分享問(wèn)題陳述的任何部分或全部、您團(tuán)隊(duì)的解決方案過(guò)程或任何部分或完整的作品。COMAP將取消任何違反此規(guī)則的團(tuán)隊(duì)的資格或認(rèn)為不成功。

9. 團(tuán)隊(duì)必須使用腳注、尾注或內(nèi)聯(lián)文檔記錄任何外部信息源，并在這些源的參考列表中包含適當(dāng)?shù)囊谩?/p>

10.HiMCM團(tuán)隊(duì)可以選擇處理問(wèn)題A或B，并為他們選擇的問(wèn)題提交一個(gè)解決方案。請(qǐng)注意，如果您選擇提交問(wèn)題 A 或 B 的解決方案，那么您將在參加 HiMCM 競(jìng)賽。問(wèn)題C僅保留給 MidMCM。

11. 團(tuán)隊(duì)可以在14 天窗口內(nèi)的任何時(shí)間處理他們的比賽問(wèn)題。

12. 學(xué)生、顧問(wèn)和/或機(jī)構(gòu)的姓名不得出現(xiàn)在解決方案的任何頁(yè)面上。解決方案不得包含除團(tuán)隊(duì)控制編號(hào)以外的任何標(biāo)識(shí)信息。

13. 論文必須以 Adobe PDF 電子文件的形式提交， 該文件由書面文本、圖形、圖表和支持材料組成，并以英文打印，字體至少為 12 磅。

14. 在關(guān)閉比賽窗口后，顧問(wèn)老師必須確保每個(gè)團(tuán)隊(duì)不對(duì)其解決方案文件進(jìn)行進(jìn)一步更改。同時(shí)顧問(wèn)必須確保所有解決方案文件都已成功發(fā)送給 COMAP 進(jìn)行評(píng)審。

15. 注意：不再需要控制表和家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人授權(quán)表。此步驟現(xiàn)在是注冊(cè)過(guò)程的一部分。您仍應(yīng)保留一份家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人授權(quán)表的副本以備記錄。

16. HiMCM 和 MidMCM 競(jìng)賽的頁(yè)數(shù)限制為 25 頁(yè)。

1. 每個(gè)HiMCM團(tuán)隊(duì)都可以選擇問(wèn)題A或問(wèn)題B來(lái)解決。請(qǐng)注意，如果您選擇提交問(wèn)題 A 或 B 的解決方案，您將參加 HiMCM 比賽。

2. HiMCM 問(wèn)題是問(wèn)題 A 或問(wèn)題 B——任何團(tuán)隊(duì)都可以選擇。3. MidMCM 問(wèn)題是問(wèn)題 C——只有所有成員年齡小于 14 歲半的團(tuán)隊(duì)才能選擇。

O獎(jiǎng)(Outstanding)特等獎(jiǎng)，<1%

F獎(jiǎng)(Finalist) 特等獎(jiǎng)提名，約5%

M獎(jiǎng)(Meritorious)一等獎(jiǎng)，約13%

H獎(jiǎng)(Honorable )二等獎(jiǎng)，約28%

S獎(jiǎng)(Successful )三等獎(jiǎng)，約52%

其余為未獲獎(jiǎng)

注：附2024年賽事獲獎(jiǎng)率

1.HiMCM線上報(bào)名地址：

www.himcmcontest.com，點(diǎn)擊鏈接按照操作進(jìn)行報(bào)名即可。

2. 報(bào)名截止時(shí)間：

美國(guó)東部時(shí)間2025年11月5日下午2:00

3. 報(bào)名費(fèi)用：

$100/team

賽事報(bào)名注意：

1. HiMCM的競(jìng)賽注冊(cè)費(fèi)為每支隊(duì)伍100美元。請(qǐng)僅注冊(cè)將參加比賽的團(tuán)隊(duì)。注冊(cè)費(fèi)不予退還。我們接受通過(guò)信用卡付款，并且必須通過(guò)我們的安全網(wǎng)站付款。 建議所有團(tuán)隊(duì)在截止日期之前盡早完成注冊(cè)過(guò)程。COMAP不接受任何逾期注冊(cè)。

2.注冊(cè)是通過(guò)比賽網(wǎng)站進(jìn)行的。不接受其他形式的注冊(cè)。顧問(wèn)老師可以注冊(cè)任意數(shù)量的團(tuán)隊(duì)，并且應(yīng)為同一顧問(wèn)老師下的所有團(tuán)隊(duì)使用相同的電子郵件地址和密碼。

3. 您可以在注冊(cè)時(shí)指定團(tuán)隊(duì)成員，也可以在比賽結(jié)束時(shí)輸入控制表信息時(shí)指定團(tuán)隊(duì)成員。顧問(wèn)可以在比賽開(kāi)始前將團(tuán)隊(duì)成員分配到特定團(tuán)隊(duì)。一旦閱讀了比賽問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)成員就無(wú)法更改。所有名稱和機(jī)構(gòu)的拼寫都是顧問(wèn)的責(zé)任。這與它們將顯示在證書上完全相同。COMAP不會(huì)重新打印證書。

4. 完成團(tuán)隊(duì)注冊(cè)后，您將收到一個(gè)團(tuán)隊(duì)控制編號(hào)。提供團(tuán)隊(duì)控制編號(hào)的屏幕是您收到的唯一確認(rèn)，表明您已成功注冊(cè)該團(tuán)隊(duì)。

5. 如果您在比賽前或比賽期間的任何時(shí)候需要更改您在注冊(cè)時(shí)指定的任何信息，您可以使用您在注冊(cè)時(shí)指定的電子郵件地址和密碼登錄比賽網(wǎng)站。登錄后，單擊“注冊(cè)/更新”按鈕并繼續(xù)。

■ 扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)：

參賽學(xué)生需要掌握高中數(shù)學(xué)的基本知識(shí)點(diǎn)，包括代數(shù)、幾何、三角函數(shù)、數(shù)列、概率統(tǒng)計(jì)等。同時(shí)，對(duì)微積分、線性代數(shù)等高等數(shù)學(xué)知識(shí)有所了解將有助于更好地應(yīng)對(duì)競(jìng)賽題目。

■良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：

HiMCM競(jìng)賽以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行，每隊(duì)通常由3-4名學(xué)生組成。因此，參賽學(xué)生需要具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠共同分析問(wèn)題、制定解決方案，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成論文的撰寫。

■較強(qiáng)的邏輯思維和創(chuàng)新能力：

數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽題目通常涉及實(shí)際問(wèn)題，需要參賽學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行建模、求解和驗(yàn)證。因此，參賽學(xué)生需要具備較強(qiáng)的邏輯思維和創(chuàng)新能力，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

■良好的英語(yǔ)閱讀和寫作能力：

HiMCM競(jìng)賽是國(guó)際性競(jìng)賽，論文需要使用英語(yǔ)撰寫。因此，參賽學(xué)生需要具備良好的英語(yǔ)閱讀和寫作能力，能夠準(zhǔn)確理解題目要求并清晰表達(dá)自己的解題思路和結(jié)果。

1.實(shí)踐應(yīng)用與數(shù)學(xué)理論

HiMCM注重實(shí)踐應(yīng)用，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活和科學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用和創(chuàng)新。

傳統(tǒng)競(jìng)賽如AMC和IMO則更專注于數(shù)學(xué)理論知識(shí)的掌握和解題技巧。

2.團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人競(jìng)賽

HiMCM強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，鼓勵(lì)3-4名學(xué)生共同建模，培養(yǎng)協(xié)作與溝通能力。

而IMO、AMC、AIME等多為個(gè)人競(jìng)賽，側(cè)重獨(dú)立求解問(wèn)題，較少涉及團(tuán)隊(duì)合作與跨學(xué)科整合。

3.跨學(xué)科整合與專注領(lǐng)域

HiMCM涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，參賽者需要綜合運(yùn)用各種學(xué)科知識(shí)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境科學(xué)等。

其他競(jìng)賽則專注于純數(shù)學(xué)領(lǐng)域的探究，缺少跨學(xué)科整合與實(shí)際應(yīng)用的要求。

4.綜合評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

HiMCM評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)不僅在于答案，更關(guān)注參賽團(tuán)隊(duì)的建模思路、模型構(gòu)建過(guò)程、結(jié)果分析和解決方案的有效性。

要求詳細(xì)的英文建模報(bào)告撰寫，考驗(yàn)參賽同學(xué)的英語(yǔ)表達(dá)能力和學(xué)術(shù)寫作水平。

HiMCM競(jìng)賽因其高含金量和國(guó)際影響力，被視為“美本通行證”。競(jìng)賽結(jié)果可以作為申請(qǐng)知名學(xué)校時(shí)的加分參考，為申請(qǐng)人提供顯著的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在申請(qǐng)過(guò)程中，獲得過(guò)HiMCM獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生往往更容易吸引招生官的注意，從而提高錄取概率。

HiMCM競(jìng)賽設(shè)置了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中優(yōu)勝獎(jiǎng)(Outstanding)是最高榮譽(yù)，每年獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生比例不超過(guò)1%。獲得O獎(jiǎng)的學(xué)生在留學(xué)申請(qǐng)中具有極大優(yōu)勢(shì)，幾乎可以直接鎖定知名學(xué)校。此外，“優(yōu)異獎(jiǎng)”和“優(yōu)勝提名獎(jiǎng)”也對(duì)留學(xué)申請(qǐng)起到了積極的推動(dòng)作用，能夠增加申請(qǐng)人的競(jìng)爭(zhēng)力。

參加HiMCM競(jìng)賽要求學(xué)生在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等多個(gè)領(lǐng)域具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力。通過(guò)競(jìng)賽的鍛煉，學(xué)生可以全面提升這些綜合應(yīng)用能力，為未來(lái)的專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這種綜合能力的提升不僅有助于學(xué)生在相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究中取得更好的成績(jī)，還能增強(qiáng)他們?cè)诼殘?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。

HiMCM競(jìng)賽以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行，要求學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)協(xié)作解決復(fù)雜問(wèn)題。這種競(jìng)賽形式有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和解決問(wèn)題的能力，這些能力在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中都具有重要意義。

作為一項(xiàng)國(guó)際性的競(jìng)賽，HiMCM吸引了來(lái)自世界各地的優(yōu)秀學(xué)生參與。參加HiMCM競(jìng)賽為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己才華的平臺(tái)，同時(shí)也讓他們有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)來(lái)自不同文化背景的朋友，拓寬國(guó)際視野，增強(qiáng)跨文化交流能力。

常見(jiàn)問(wèn)題

1、哪些學(xué)生適合參加HiMCM競(jìng)賽?

適合人群非常廣泛，從年段上來(lái)說(shuō)，初三到高三的同學(xué)都可以參賽，從專業(yè)角度分析，對(duì)應(yīng)用數(shù)學(xué)感興趣的學(xué)生，或者未來(lái)計(jì)劃就讀數(shù)學(xué)、工程、計(jì)算機(jī)、商科學(xué)生等專業(yè)的學(xué)生。

2、比賽對(duì)于字?jǐn)?shù)有要求嗎?

HiMCM最終是以一篇全英文論文的形式體現(xiàn)的，所以對(duì)英文要求較高，但大賽對(duì)于字?jǐn)?shù)沒(méi)要求，對(duì)字體的格式大小以及頁(yè)數(shù)是有要求。

3、HiMCM競(jìng)賽可以跨校組隊(duì)嗎?

可以?？缧＝M隊(duì)這種方式的優(yōu)勢(shì)在于可以聯(lián)合不同地區(qū)的優(yōu)秀同學(xué)，匯聚不同的思維和觀點(diǎn)，有助于拓展論文的深度和廣度。不過(guò)，同校甚至同班同學(xué)組隊(duì)也有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，比如線下溝通更為便捷，更容易協(xié)同合作。