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發(fā)布時(shí)間:2025-03-05 14:24:55 編輯:Ann來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽被稱(chēng)為
“低齡競(jìng)賽天花板”
2025年袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽開(kāi)啟
給大家準(zhǔn)備了
2024年袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽真題
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2024袋鼠真題等級(jí)A
參賽年級(jí):1-2年級(jí)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分120分(起始分?jǐn)?shù)24分)
試卷語(yǔ)言:英文和中文
考試時(shí)長(zhǎng):75分鐘
2024袋鼠真題等級(jí)B
參賽年級(jí):3-4年級(jí)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分120分(起始分?jǐn)?shù)24分)
試卷語(yǔ)言:英文和中文
考試時(shí)長(zhǎng):75分鐘
2024袋鼠真題等級(jí)C
參賽年級(jí):5-6年級(jí)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分150分(起始分?jǐn)?shù)30分)
試卷語(yǔ)言:英文和中文
考試時(shí)長(zhǎng):75分鐘
2024袋鼠真題等級(jí)D
參賽年級(jí):7-8年級(jí)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分150分(起始分?jǐn)?shù)30分)
試卷語(yǔ)言:英文和中文
考試時(shí)長(zhǎng):75分鐘
2024袋鼠真題等級(jí)E
參賽年級(jí):9-10年級(jí)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分150分(起始分?jǐn)?shù)30分)
試卷語(yǔ)言:英文和中文
考試時(shí)長(zhǎng):75分鐘
2024袋鼠真題等級(jí)F
參賽年級(jí):11-12年級(jí)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分150分(起始分?jǐn)?shù)30分)
試卷語(yǔ)言:英文和中文
考試時(shí)長(zhǎng):75分鐘
2025年袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽真題考點(diǎn)
2025年袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽真題考察內(nèi)容占比各有不同,邏輯推理題占比25%,圖形題占比30%,運(yùn)算題+應(yīng)用題+趣題綜合占比最大,為45%。以下是各考點(diǎn)具體考察變化情況:
2025年袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽真題各等級(jí)考試題型均為選擇題,但是不同等級(jí)選項(xiàng)數(shù)量不同。
選擇題高年級(jí)一般為5個(gè)選項(xiàng),低年級(jí)為3個(gè)選項(xiàng)。題目難度由易到難,前1/3為基礎(chǔ)題,后1/3為挑戰(zhàn)題。常見(jiàn)的五種題型如下:
畫(huà)圖題
譯:你需要關(guān)上五個(gè)門(mén)中的兩個(gè),這樣老鼠就夠不著奶酪了。你應(yīng)該關(guān)哪兩扇門(mén)?
這是來(lái)自19年Level 1的趣題,非常考驗(yàn)小選手的觀察力。
基礎(chǔ)運(yùn)算
譯:每個(gè)形狀代表不同的數(shù)字。每行中三個(gè)數(shù)字的和顯示在最右邊。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)紅星代表什么數(shù)字?
這道題是典型的袋鼠數(shù)學(xué)基礎(chǔ)運(yùn)算題,需要通過(guò)分析才能運(yùn)算。
計(jì)算題
譯:當(dāng)所有計(jì)算都正確完成時(shí),應(yīng)該用哪個(gè)數(shù)字代替問(wèn)號(hào)?
這類(lèi)題目與邏輯推理密切相關(guān),只要找到一個(gè)突破口或者假設(shè)成立,就可以順根摸瓜,把所有的數(shù)一步一步地找出來(lái)。
這樣類(lèi)型的題目在滑鐵盧、AMC等系列比賽中出現(xiàn)的頻率都非常高,檢驗(yàn)孩子邏輯推理能力。
邏輯推理題
譯:羅伯特作了五次陳述,其中一次是錯(cuò)誤的。請(qǐng)問(wèn)錯(cuò)誤的是哪一個(gè)?
(A)我兒子巴茲爾有三個(gè)妹妹。
(B)我女兒安有2個(gè)兄弟。
(C)我女兒安有兩個(gè)姐姐。
(D)我兒子巴茲爾有兩個(gè)兄弟。
(E)我有五個(gè)孩子。
這是典型的邏輯推理文字題,非??简?yàn)孩子的邏輯推理能力。
數(shù)學(xué)建模題
譯:開(kāi)始時(shí)埃米爾用兩個(gè)夾子掛毛巾,如圖1所示,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有足夠的夾子時(shí),采用另一種方式掛毛巾,如圖2所示。最后,他掛了35條毛巾,用了58個(gè)夾子。請(qǐng)問(wèn)埃米爾按圖1所示的方式掛了多少條毛巾?
這是典型的數(shù)學(xué)建模題,需要孩子很好的想象力和邏輯推理能力。
長(zhǎng)按識(shí)別二維碼
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袋鼠數(shù)學(xué)真題