犀牛國際教育旗下指定官方網(wǎng)站~

課程咨詢熱線 400-656-1680

AP世界歷史重要知識點(diǎn)整理,沖5分必備!

發(fā)布時間:2025-03-21 17:40:45 編輯:小Q來源:網(wǎng)站

AP世界歷史考試都考哪些知識點(diǎn)呢?考試五分率如何呢?想要沖刺AP五分,這些內(nèi)容都需要提前掌握,還有詳細(xì)的AP世界歷史備考規(guī)劃及攻略,沖刺五分必備,歡迎大家咨詢網(wǎng)站客服,了解犀牛AP世界歷史輔導(dǎo)課程詳情。

在AP文科系列中,歷史學(xué)科的難度堪稱名列前茅。即便難度頗高,然而每年踴躍報考?xì)v史學(xué)科的學(xué)生數(shù)量依舊可觀。在眾多 AP 歷史科目里,AP 世界歷史尤為受到中國考生的熱捧。其中一個重要因素在于,該學(xué)科內(nèi)容涵蓋了部分中國歷史的相關(guān)章節(jié),這使得中國考生在學(xué)習(xí)過程中,會產(chǎn)生一種熟悉且親切的感覺。

對比美國歷史對各類細(xì)節(jié)近乎嚴(yán)苛的深度剖析,AP世界歷史呈現(xiàn)出截然不同的特點(diǎn)。它所涉獵的知識范圍極其廣泛,幾乎涵蓋全球各個區(qū)域的歷史發(fā)展脈絡(luò)。

不過,在對歷史細(xì)節(jié)的挖掘程度上,AP世界歷史則顯得較為寬松。毋庸置疑,AP 世界歷史是一門時間跨度極為漫長,從古代文明起源一直延伸至現(xiàn)代社會變遷,且涵蓋內(nèi)容極為豐富繁雜的學(xué)科,要求考生具備較強(qiáng)的宏觀歷史思維與知識整合能力 。

AP世界歷史5分率

AP世界歷史的5分獲取難度相對較大,2023年曾達(dá)到15%,但2024年又有所回落,降至12%。近年來,該科目考試的一個顯著特點(diǎn)是加強(qiáng)了對亞非拉地區(qū)知識點(diǎn)的考察,要求學(xué)生精準(zhǔn)掌握這些地區(qū)的重要?dú)v史事件和人物。例如,2023年和2024年的試卷中均出現(xiàn)了與埃及和印度歷史相關(guān)的題目。

*AP世界歷史五分率

對于有意報考AP世界歷史的學(xué)生而言,興趣、文科基礎(chǔ)、思辨能力和強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力都是不可或缺的。此外,由于該課程涉及廣泛的閱讀、寫作和批判性思維訓(xùn)練,對學(xué)生的文科綜合能力要求較高,因此不建議自學(xué),最好能在接受系統(tǒng)教育。

AP世界歷史重要知識點(diǎn)

全球宗教和文化的傳播

伊斯蘭教的擴(kuò)展:伊斯蘭教自7世紀(jì)起迅速擴(kuò)展,穿越中東、北非、印度次大陸以及東南亞。通過商貿(mào)和征服,它不僅帶來了宗教信仰,還引入了阿拉伯語、科學(xué)、醫(yī)學(xué)和建筑等方面的先進(jìn)知識。特別是通過絲綢之路和印度洋貿(mào)易網(wǎng)絡(luò),伊斯蘭文化與其他文明互動,影響了南亞、東南亞和非洲的文化發(fā)展。

佛教和基督教的傳播:佛教自印度通過絲綢之路傳播到東亞和東南亞,對中國、日本、朝鮮和東南亞地區(qū)的哲學(xué)和藝術(shù)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?;浇虅t通過歐洲的殖民擴(kuò)張向美洲、非洲和亞洲傳播,對這些地區(qū)的文化、語言和社會結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了持久的影響。

絲綢之路:作為亞歐大陸上最重要的古代貿(mào)易通道,絲綢之路不僅連接了中國與中亞、歐洲,還促成了商品、技術(shù)、宗教和文化的交流。重要商品如絲綢、香料、紙和火藥通過這條路傳播,文化和思想如佛教、基督教、伊斯蘭教也借助絲綢之路傳播開來。

印度洋貿(mào)易:這一海上貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)連接了東非、阿拉伯半島、印度次大陸和東南亞,推動了區(qū)域間商品(如香料、寶石、紡織品)的交換,并帶動了區(qū)域文化和技術(shù)的交流。伊斯蘭教通過這條貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)傳播到東非和東南亞,形成了這些地區(qū)獨(dú)特的伊斯蘭文化。

跨撒哈拉貿(mào)易:連接西非與北非的貿(mào)易路線,最主要的商品是黃金和鹽。通過這個貿(mào)易網(wǎng)絡(luò),伊斯蘭文化傳播到西非,并形成了像馬里帝國、加納帝國這樣的強(qiáng)大國家。

蒙古帝國的擴(kuò)展:蒙古帝國在13世紀(jì)建立了史上最大的連續(xù)陸地帝國,它的擴(kuò)張促進(jìn)了亞歐大陸之間的聯(lián)系,增強(qiáng)了文化、技術(shù)和物資的交流。蒙古帝國的衰落,尤其是黑死病的爆發(fā),對歐洲和亞洲的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,最終促成了文藝復(fù)興和現(xiàn)代國家的形成。

奧斯曼帝國:奧斯曼帝國的崛起不僅影響了歐洲與中東的歷史,還在文化和科學(xué)領(lǐng)域有著重要貢獻(xiàn),如建筑、文學(xué)和醫(yī)學(xué)。帝國的衰落則與歐洲崛起及工業(yè)化密切相關(guān)。

明清中國:在明朝,鄭和七下西洋代表了中國海上實(shí)力的巔峰,而清朝通過軍事擴(kuò)張和經(jīng)濟(jì)治理穩(wěn)固了東亞的主導(dǎo)地位。然而,西方列強(qiáng)的到來和國內(nèi)矛盾逐漸削弱了清朝的統(tǒng)治。

工業(yè)化帶來的社會變革:工業(yè)革命始于18世紀(jì)的英國,擴(kuò)展到歐洲和北美。工業(yè)化推動了城市化進(jìn)程,帶來了勞動力的遷移和社會結(jié)構(gòu)的變化,資本主義成為主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)模式。工業(yè)化還催生了工人階級的出現(xiàn),勞工運(yùn)動和社會主義思想的興起與資本主義的擴(kuò)張相伴而生。

殖民擴(kuò)張的加?。簹W洲列強(qiáng)在19世紀(jì)的工業(yè)化過程中,對原材料和市場的需求日益增長,這導(dǎo)致了大規(guī)模的殖民擴(kuò)張,如“瓜分非洲”和對印度的直接統(tǒng)治。殖民主義不僅改變了被殖民地區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),還影響了當(dāng)?shù)匚幕⒄Z言和政治體系。

第一次和第二次世界大戰(zhàn):第一次世界大戰(zhàn)(1914-1918)是帝國主義、民族主義和復(fù)雜的同盟體系造成的全球性沖突。戰(zhàn)爭后果導(dǎo)致了歐洲各帝國的解體,奧斯曼帝國和奧匈帝國分崩離析,新的國家(如波蘭、捷克斯洛伐克)應(yīng)運(yùn)而生。第二次世界大戰(zhàn)(1939-1945)則進(jìn)一步加劇了全球沖突,導(dǎo)致了更大范圍的政治、經(jīng)濟(jì)和社會重構(gòu),促成了聯(lián)合國的建立和冷戰(zhàn)的開始。

冷戰(zhàn)的影響:美國和蘇聯(lián)通過意識形態(tài)競爭和全球代理戰(zhàn)爭主導(dǎo)了戰(zhàn)后世界的政治和經(jīng)濟(jì)。冷戰(zhàn)導(dǎo)致了多個地區(qū)沖突(如朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭),但也促成了技術(shù)和科學(xué)的快速發(fā)展,如航天競賽。

全球化:20世紀(jì)末,隨著冷戰(zhàn)結(jié)束,全球化加速發(fā)展。國際貿(mào)易組織(如世界貿(mào)易組織)和跨國企業(yè)的崛起,使得全球經(jīng)濟(jì)和文化的聯(lián)系更加緊密,但也帶來了新的不平等和環(huán)境挑戰(zhàn)。

美洲獨(dú)立運(yùn)動:18世紀(jì)末至19世紀(jì)初,美國獨(dú)立、拉丁美洲的獨(dú)立戰(zhàn)爭席卷整個西半球。這些運(yùn)動推動了現(xiàn)代民族國家的形成,也標(biāo)志著殖民帝國的衰落。

去殖民化浪潮:二戰(zhàn)后,亞洲和非洲的去殖民化運(yùn)動蓬勃發(fā)展,印度、非洲國家逐漸脫離殖民統(tǒng)治,形成了大量新興國家。這些國家在獨(dú)立后面臨政治、經(jīng)濟(jì)和社會結(jié)構(gòu)的重建挑戰(zhàn),許多地區(qū)還出現(xiàn)了內(nèi)戰(zhàn)、軍事政變等問題。

AP世界歷史備考指南

針對初學(xué)者或自學(xué)備考的學(xué)生:

仔細(xì)閱讀考試大綱,掌握考試內(nèi)容概要。

根據(jù)大綱閱讀教材,標(biāo)注關(guān)鍵知識點(diǎn),加強(qiáng)記憶。

練習(xí)近五年的真題。

考前進(jìn)行教輔資料和真題的復(fù)習(xí)。

理想情況下,應(yīng)在三月中旬完成知識點(diǎn)的學(xué)習(xí),并開始寫作訓(xùn)練??记耙粋€月,應(yīng)盡可能多地完成模擬試卷,以熟悉考試節(jié)奏。

對于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生:

仍需遵循大綱,重點(diǎn)復(fù)習(xí)已掌握的知識點(diǎn),并理解各知識點(diǎn)間的聯(lián)系。不僅要記住細(xì)節(jié),更要學(xué)會準(zhǔn)確解釋知識點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián),并運(yùn)用知識體系進(jìn)行答題。

高分備考分為兩部分:

知識點(diǎn)掌握:學(xué)習(xí)時,注重梳理知識點(diǎn)結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,構(gòu)建知識體系,以便考試時能夠運(yùn)用體系邏輯準(zhǔn)確答題。

寫作技巧:了解各題型評分標(biāo)準(zhǔn),掌握寫作技巧,通過大量練習(xí)來糾正和發(fā)現(xiàn)問題,及時改進(jìn)。

機(jī)構(gòu)AP課程輔導(dǎo)

機(jī)構(gòu)AP課程是根據(jù)學(xué)生的整體情況,提供全方位、個性化課程輔導(dǎo),幫助同學(xué)們提升,穩(wěn)定學(xué)科基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),助力5月大考沖刺。開設(shè)AP微積分BC、AP統(tǒng)計(jì)學(xué)、AP化學(xué)、AP物理C力學(xué)、AP物理電磁學(xué)、AP物理1、AP物理2、AP生物、AP宏觀經(jīng)濟(jì)、AP微觀經(jīng)濟(jì)、AP計(jì)算機(jī)、AP心理學(xué)等科目

 

機(jī)構(gòu)AP課程推薦
學(xué)科 適合學(xué)員
AP微積分AB課程 打算參加AP微積分考試的學(xué)生
AP微積分BC 打算參加AP微積分考試的學(xué)生
AP統(tǒng)計(jì)學(xué) 打算參加AP統(tǒng)計(jì)學(xué)考試的學(xué)生
AP物理1

 

打算參加AP物理1考試的學(xué)生

AP物理2 打算參加AP物理2考試的學(xué)生
AP電磁學(xué) 打算參加AP電磁學(xué)考試的學(xué)生
AP力學(xué) 打算參加AP力學(xué)考試的學(xué)生
AP化學(xué) 打算參加AP化學(xué)考試的學(xué)生
AP生物 打算參加AP生物考試的學(xué)生
AP美國歷史 打算參加AP美國歷史考試的學(xué)生
AP世界歷史 打算參加AP世界歷史考試的學(xué)生
AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 打算參加AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試的學(xué)生
AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 打算參加AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試的學(xué)生
AP心理學(xué) 打算參加AP心理學(xué)考試的學(xué)生
AP計(jì)算機(jī) 打算參加AP計(jì)算機(jī)考試的學(xué)生

 

四大課程優(yōu)勢

課程量身打造

機(jī)構(gòu)制定課前測試,根據(jù)測試結(jié)果分配合適的班課,不同班型適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。

師資力量優(yōu)秀

機(jī)構(gòu)主講老師海內(nèi)外名校畢業(yè),擁有多年國際賽道教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

教材精編獨(dú)家

優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競賽知識體系,了解自己在競賽和學(xué)科中的優(yōu)勢和薄弱項(xiàng),進(jìn)而針對性查漏補(bǔ)缺。

培訓(xùn)體系完善

機(jī)構(gòu)自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。

五大課程亮點(diǎn)

課程大綱:課內(nèi)外知識點(diǎn)全覆蓋

課程類型:小班授課/一對一授課模式

學(xué)習(xí)階段:基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個階段,每個階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時間分班。

授課模式:線上線下同步開課,可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、老師互動直播課程、錄播課程均可選擇

授課語言:中英雙語教學(xué)/純英文授課

線下上課環(huán)境

線下授課點(diǎn):北京、上海、廣州、深圳、蘇州、無錫、南京、合肥、青島、武漢、成都等

線上上課形式

線上上課軟件為Classin,4-8人小班教學(xué),每個孩子都能注意到,直播形式保證學(xué)生和老師可以實(shí)時互動,更加生動保證課堂活躍度。

相關(guān)標(biāo)簽:

相關(guān)文章推薦/ARTICLE RECOMMENDED

犀牛競賽資料庫

國際競賽類資料

TOP