AP和IB課程差距有多大？AP和IB怎么選？

　　AP和IB課程都是目前國際熱門課程體系，那這兩個國際課程體系有什么不同，難度如何?不同學生適合選擇哪一種課程體系?這里我們就針對這些內(nèi)容詳細介紹一下!

　　AP和IB課程在課程設(shè)置、學習難度、評估方式、學習目標等方面存在較大差距，以下是具體對比：

　　課程設(shè)置

　　AP課程：有34門課，學生可根據(jù)自身興趣和優(yōu)勢科目自由選擇，沒有固定組合，也沒有必修科目，靈活性高。

　　IB課程：學生需在六大門類中各選一門，包括語言學A1、語言學B、人文與社會學、數(shù)學與計算機科學、藝術(shù)和實驗科學，此外還需完成三個附加選項：知識理論課(TOK)、擴展論文(EE)和創(chuàng)造行動與社區(qū)服務(wù)活動(CAS)。

　　學習難度

　　AP課程：難度相當于美國大學大一水平，單科深度較高，但學生可選擇擅長科目，規(guī)避弱勢科目。

　　IB課程：難度更高，要求學生文理兼修，注重跨學科知識的融合與應(yīng)用，對學生的綜合能力要求極高。

　　評估方式

　　AP課程：主要通過考試評估，考試形式包括多項選擇題和簡答題，滿分5分。

　　IB課程：評估方式多元化，包括考試、論文、作業(yè)、社區(qū)服務(wù)等，考試題目多為寫作題，滿分7分。

　　學習目標

　　AP課程：注重培養(yǎng)學生在特定學科的深入學習能力，為大學相關(guān)專業(yè)學習做準備。

　　IB課程：旨在培養(yǎng)具有國際視野、批判性思維和綜合能力的全面發(fā)展學生，強調(diào)綜合素質(zhì)的提升。

　　學習環(huán)境

　　AP課程：學習方式靈活多樣，學生可以在學校選修，也可通過網(wǎng)絡(luò)在線學習、課外輔導(dǎo)班學習，甚至自學后直接參加考試。

　　IB課程：必須在獲得IBO授權(quán)的學校學習，學生需完成所有課程并通過考試才能獲得IB文憑。

　　適用學生群體

　　AP課程：適合目標北美方向、在校成績及標化都比較優(yōu)秀、有較優(yōu)勢學科、想靈活選課的學生。

　　IB課程：適合英語水平高、綜合素質(zhì)強、抗壓能力好且學科水平均衡的學生。