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生物競(jìng)賽紅海中的突圍:BBO與USABO的差異化選擇!

發(fā)布時(shí)間:2025-03-25 10:53:23 編輯:言言來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

對(duì)于那些有志于申請(qǐng)頂尖名校的生物、醫(yī)學(xué)等理工科專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),如果想要在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,獲得顯著優(yōu)勢(shì),參加國(guó)際生物競(jìng)賽無(wú)疑是一個(gè)高效且快捷的背景提升選擇。
 
在眾多生物競(jìng)賽中,BBO(英國(guó)生物奧賽)和USABO(美國(guó)生物奧賽)堪稱個(gè)人比賽領(lǐng)域最具影響力和含金量的兩大頂級(jí)賽事,非常值得同學(xué)們選擇參加。而且,這兩個(gè)競(jìng)賽可以同時(shí)備考,它們?cè)谕惶斓纳衔绾拖挛绶謩e舉行考試,備考大綱也較為相近。這意味著同學(xué)們可以更高效地準(zhǔn)備,同時(shí)沖刺兩個(gè)競(jìng)賽的金獎(jiǎng),提升獲獎(jiǎng)幾率。
 
那么,這兩個(gè)競(jìng)賽究竟考查哪些內(nèi)容?難度如何?又該如何制定備考策略呢?

 

2025年USABO與BBO報(bào)名即將截止!

 

2025年英國(guó)生物奧賽BBO

英國(guó)生物奧林匹克競(jìng)賽BBO,是英國(guó)中學(xué)歷史最長(zhǎng)、影響最大的理科活動(dòng)之一,每年英國(guó)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)選拔優(yōu)秀的高中生組成英國(guó)生物奧林匹克國(guó)家隊(duì),參加國(guó)際生物學(xué)奧林匹克。

且BBO的含金量可是由全球頂尖的學(xué)府——劍橋大學(xué)親自證明。

參賽對(duì)象:任意年級(jí)高中生

報(bào)名截止:2025年3月25日

考試時(shí)間:2025年4月6日14:00-15:30

競(jìng)賽語(yǔ)言:中英文

競(jìng)賽形式:個(gè)人賽,試卷筆試,沒(méi)有實(shí)驗(yàn)考試,時(shí)長(zhǎng)為90分鐘,有選擇題、填空題、排序題(每年題目數(shù)量與題型、總分略有變化)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:金牌、銀牌、銅牌、優(yōu)秀獎(jiǎng)和入圍獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)將按照英國(guó)國(guó)籍學(xué)生的成績(jī)分別以總分排名約5%、15%、30%、45%和60%的比例劃出得獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線。

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2025年美國(guó)生物奧賽USABO

USABO美國(guó)生物奧林匹克競(jìng)賽,由美國(guó)精英教育中心(CEE)主辦,是美國(guó)學(xué)術(shù)性最強(qiáng)、影響力最大的理工科競(jìng)賽之一,也是美國(guó)針對(duì)高中生的頂級(jí)生物學(xué)競(jìng)賽。

USABO的設(shè)立是為美國(guó)挑選參加世界奧林匹生物競(jìng)賽的出色選手,每年有超過(guò)10000名美國(guó)高中生參加該競(jìng)賽。(該考試在中國(guó)將被命名為BIO-USACN)。

參賽對(duì)象:任意年級(jí)高中生

競(jìng)賽時(shí)間:2025年4月6日10:30-11:20

報(bào)名截止:2025年3月25日

競(jìng)賽語(yǔ)言:英語(yǔ)

競(jìng)賽形式:個(gè)人賽,試卷筆試,沒(méi)有實(shí)驗(yàn)考試,50道單項(xiàng)選擇題,時(shí)長(zhǎng)50分鐘,總分50分

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USABO與BBO對(duì)比

BBO考察內(nèi)容:

基于ALevel Biology,涵蓋了AS和A2年級(jí)的所有內(nèi)容,還包括一些大學(xué)級(jí)別的生物知識(shí)點(diǎn),加大了難度,拓寬知識(shí)面。

USABO考察內(nèi)容:

考試內(nèi)容涵蓋了AP Biology以及大學(xué)通識(shí)生物學(xué)的內(nèi)容,具有較強(qiáng)的專業(yè)性,許多題目難度會(huì)比BBO更難,更深入,而且對(duì)語(yǔ)言和回答問(wèn)題的速度要求極高。2025年還新增了神經(jīng)生物學(xué)和生物信息學(xué)。

 

題型以及做題速度對(duì)比

題量:BBO>USABO

做題速度要求:USABO>BBO

BBO考試時(shí)間90分鐘,有選擇題、填空題、排序題等,題目包含很多圖表分析、圖片判斷和材料分析類的問(wèn)題,與日常生活的聯(lián)系比較緊密。知識(shí)點(diǎn)廣泛、題量多,2024年考試就有169道題,題量也是越來(lái)越大了。

USABO考試時(shí)間50分鐘,50道單選題,雖然都是選擇題,但時(shí)間緊張,幾乎是要一道題一分鐘的進(jìn)度去解答。

 

競(jìng)賽難度對(duì)比

知識(shí)面廣度:USABO=BBO

知識(shí)面深度:USABO>BBO

考試難度:USABO>BBO

USABO競(jìng)賽題目難度最高,涵蓋的知識(shí)范圍非常廣泛,需要具備廣博的知識(shí)面。一般只需要獲得約50%的分?jǐn)?shù)就有可能獲得金獎(jiǎng),金獎(jiǎng)的比例約為10%左右。

 

獲獎(jiǎng)率對(duì)比

USABO獲獎(jiǎng)?wù)弑磺迦A、北大、哈佛、斯坦福、哥大、劍橋等眾多世界名校青睞,中國(guó)賽區(qū)金獎(jiǎng)率10%左右,總分排名前70%即可獲獎(jiǎng)(金銀銅)。

BBO獲獎(jiǎng)率達(dá)60%,2024年BBO金獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線占總成績(jī)的58%,即113.2(滿分192),英國(guó)本土金獎(jiǎng)率大概在5%左右,低于USABO。

 

含金量對(duì)比

含金量:USABO=BBO

美國(guó)、英國(guó)分別通過(guò)USABO、BBO選拔優(yōu)秀的高中生組成美國(guó)/英國(guó)生物奧林匹克國(guó)家隊(duì),參加國(guó)際生物學(xué)奧林匹克(IBO),是國(guó)際上學(xué)術(shù)性最強(qiáng)、影響力最大的理工科競(jìng)賽之一,能擁有獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)申請(qǐng)起到了巨大的優(yōu)勢(shì)。
 

USABO與BBO如何選擇

從競(jìng)賽內(nèi)容及難度來(lái)說(shuō)

BBO生物競(jìng)賽,它的難度主要集中在基礎(chǔ)知識(shí)部分,占比相對(duì)較高。對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō),尤其是那些對(duì)生物知識(shí)接觸較少的學(xué)生來(lái)說(shuō),備考?jí)毫ο鄬?duì)較小。但也是因?yàn)楹w知識(shí)點(diǎn)多,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)課程的系統(tǒng)訓(xùn)練,可能只能獲得一半左右的分?jǐn)?shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以達(dá)到BBO的獲獎(jiǎng)線。

USABO競(jìng)賽,更推薦高二學(xué)生的參與。USABO的考試難度和學(xué)科要求相對(duì)較高,知識(shí)綜合性非常強(qiáng),備考?jí)毫σ矔?huì)相對(duì)巨大。因此,對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō),可能很難取得理想的成績(jī),這可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)信心。為了避免這種情況,建議高一學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)先夯實(shí)基礎(chǔ),并與高二階段的課程內(nèi)容相結(jié)合后再全力備考USABO競(jìng)賽。

從留學(xué)國(guó)家/專業(yè)目標(biāo)出發(fā)

計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)大學(xué),特別是對(duì)生物學(xué)有深厚興趣并可能考慮生物學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)、生物醫(yī)學(xué)、生物工程、神經(jīng)科學(xué)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,可考慮USABO;

計(jì)劃申請(qǐng)英國(guó)、英聯(lián)邦國(guó)家大學(xué)或?qū)ι镝t(yī)學(xué)、生物基因、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、生物工程等領(lǐng)域感興趣的學(xué)生,可考慮BBO;

其實(shí)BBO與USABO備考大綱大致相同,考試時(shí)間同一天的上下午,如果時(shí)間充足,兩者可同時(shí)參加,雙線準(zhǔn)備,沖刺雙金!
 

USABO與BBO備考技巧

1、背誦專有名詞

生物學(xué)存在大量專有術(shù)語(yǔ),如細(xì)胞器名稱、代謝過(guò)程名詞等,務(wù)必把常見(jiàn)的名詞terms背熟,形成生物語(yǔ)言詞匯量。

2、理解核心概念

牢牢掌握細(xì)胞、遺傳、進(jìn)化等生物學(xué)核心概念,并將其內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)串聯(lián)貫通,形成知識(shí)體系。

3、臨摹生物圖象

細(xì)胞結(jié)構(gòu)、器官系統(tǒng)等圖像資料臨摹繪制,加深對(duì)生物結(jié)構(gòu)的印象和理解。

4、做實(shí)驗(yàn)練手法

親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)鍛煉操作技能,熟悉儀器使用和實(shí)驗(yàn)流程,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

5、精讀經(jīng)典教材

經(jīng)典教才內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn),反復(fù)研讀吸收,夯實(shí)生物學(xué)fundation。

6、刷題積累經(jīng)驗(yàn)

大量練習(xí)真題、模擬題,熟悉考題模式和批閱要求,提高應(yīng)試能力。

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