AMC8數(shù)學競賽多少分的同學可以開始備考AMC10數(shù)學競賽？AMC10數(shù)學競賽相當于什么國內(nèi)什么水平？考察內(nèi)容是什么？

AMC8數(shù)學競賽適合哪些孩子?AMC8數(shù)學競賽拿到高分的都是哪些孩子?過早接觸AMC8數(shù)學競賽的弊端是什么?AMC8數(shù)學競賽核心價值是什么?四年級的孩子如何需要備考AMC8數(shù)學競賽!作為數(shù)學能力的長線培養(yǎng)起點，AMC8數(shù)學競賽價值不可忽視。

AMC10數(shù)學競賽什么水平？

一、AMC8考了多少分適合AMC10數(shù)學競賽

分數(shù)參考：通常AMC8數(shù)學競賽得分在18-20分及以上(滿分25分)的學生，說明已具備扎實的基礎數(shù)學能力，可以開始系統(tǒng)準備AMC10數(shù)學競賽。

能力要求：若學生能輕松解決AMC8數(shù)學競賽中較難的應用題(如幾何、組合、數(shù)論)，且對代數(shù)(如方程、函數(shù))有初步接觸，即使分數(shù)略低(如15分左右)，也可嘗試過渡學習。

備考策略：建議先鞏固AMC8數(shù)學競賽未掌握的知識點，再逐步學習AMC10數(shù)學競賽的新內(nèi)容(如進階代數(shù)、復雜幾何證明)。

二、AMC10數(shù)學競賽相當于國內(nèi)什么水平？

AMC10數(shù)學競賽對標：

初中階段：與“全國初中數(shù)學聯(lián)賽”或“希望杯”高難度題相當，但AMC10數(shù)學競賽的數(shù)論和組合題目更多。

高中階段：接近國內(nèi)高聯(lián)(省級初賽)的簡單題，但少有復雜不等式或高階技巧。

AMC10數(shù)學競賽知識點覆蓋：涵蓋初中全部內(nèi)容及部分高一知識(如二次函數(shù)、數(shù)列)，但需更強的建模和邏輯分析能力。

AMC10數(shù)學競賽考察內(nèi)容

?AMC10數(shù)學競賽考試難點

難點1：英語理解問題

AMC10數(shù)學競賽中首當其沖的難點就是英語!AMC10數(shù)學競賽中的一些題目本身并不難，但是因為其描述復雜。導致學生不容易讀懂，從而給考試增加了很大的難度。

難點2：AMC10知識面涉及廣

AMC10數(shù)學競賽的內(nèi)容在AM8的基礎上有了一定的拓展，數(shù)論、組合、數(shù)列這些平時國內(nèi)學校課程不常涉及的內(nèi)容已經(jīng)成為了AMC10數(shù)學競賽的必考項目。對于沒有深入學習過這些知識的考生來說，完成這些題目是非常困難的。

難點3：AMC10知識點難度大

AMC10數(shù)學競賽考察的組合數(shù)學中的內(nèi)容包括：遞推計數(shù)、圖論模型、容斥原理進階應用(如Burnside引理)，遠超高考要求。

難點4：AMC10競賽知識的靈活運用

AMC10中的很多問題往往以非常靈活的方式出現(xiàn)。一些知識點會以意想不到的方式出現(xiàn)在題目當中。部分題目常偽裝成常規(guī)題型，實則需逆向思維或構造性方法。同時還有很多題考驗大家對于AMC10的綜合運用。

犀牛AMC10培訓課程

犀牛教育開設AMC10基礎班、AMC10強化班、AMC10沖刺班、AMC10直通車。根據(jù)學生不同基礎匹配不同班型。

?Pre-AMC10全程班：130h幫助學生打牢數(shù)學基礎，補充校內(nèi)未涉及的AMC10關鍵考點，旨在助力學生沖擊AMC10前1%的優(yōu)異成績。

?AMC10基礎班：50h系統(tǒng)復習數(shù)學基礎及核心知識點，夯實考試會考到的知識點，并通過大量練習分類題庫的題目對知識點加以鞏固。

?AMC10強化班：30h在掌握AMC10考綱要求的基礎知識后，課程將進一步拓展相關知識，加深學生對數(shù)學的理解和應用能力。

?AMC10沖刺班：30h模考測評，查漏補缺，鍛煉學生做題速度，幫學生熟悉考場答題時間及精力分配策略，以便發(fā)揮良好狀態(tài)。

?課程大綱：課內(nèi)外知識點全覆蓋

?課程類型：小班授課/一對一授課模式

?學習階段：基礎、強化、沖刺三個階段，每個階段根據(jù)不同基礎、不同學習時間分班。

?授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習;線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇

?授課語言：中英雙語教學/純英文授課