發(fā)布時間:2025-03-31 10:48:58 編輯:DU來源:網(wǎng)絡
AMC8和澳洲AMC都是國際知名的數(shù)學競賽,但兩者在參賽年級、難度、考試時間、側(cè)重點等方面存在明顯差異。以下是它們的詳細對比以及3-8年級的規(guī)劃建議,AMC8暑期培訓課程有嗎?澳洲AMC培訓輔導哪家好?
美國AMC數(shù)學競賽包含AMC8、AMC10、AMC12以及AIME等多個難度級別。其中,AMC8是入門級競賽,面向8年級及以下學生,統(tǒng)一命題,其知識點覆蓋了小學數(shù)學的全部內(nèi)容以及部分初中數(shù)學知識。
澳洲AMC則設有五個不同的競賽級別,覆蓋3-12年級的學生,題目難度根據(jù)各個級別進行針對性設置,參賽年齡段更廣,為低齡學生提供了適合其能力的難度選擇。
美國AMC和澳洲AMC都是國際知名的數(shù)學競賽,適合3-12年級的學生參加。澳洲AMC的分級方式較為寬松,每兩個年級共用一個級別,這種設置對低年級學生更加友好。對于3-6年級且沒有競賽經(jīng)驗的學生,建議先從澳洲AMC入手備考,積累經(jīng)驗后再參加次年1月的美國AMC8。
對于有小升初擇校需求的學生,例如準備報考上海“三公”、海淀六小強、蘇州“偉長班”等優(yōu)質(zhì)學校,美國AMC8的成績可以作為擇校申請的重要加分項。這類學生建議從3-4年級開始備考AMC8,競賽目標爭取達到20分以上,這樣在擇校申請中會更具優(yōu)勢。
對于7年級及以上的學生,建議首選美國AMC10或AMC12。美國AMC的成績在全球范圍內(nèi)具有較高的含金量和廣泛的認可度,無論是申請美國頂尖大學還是其他國家的名校,優(yōu)秀的AMC成績都能為申請加分。
如果未來計劃申請澳洲的學校,那么澳洲AMC會是一個更合適的選擇,其成績在澳洲教育體系中更具針對性和認可度。
- 目標:培養(yǎng)數(shù)學興趣,打牢基礎。
- 建議:
- 選擇競賽:優(yōu)先選擇澳洲AMC。其題目趣味性強,難度適中,適合低年級學生入門。
- 學習內(nèi)容:重點學習四則運算、基礎幾何圖形、簡單的分數(shù)和小數(shù)等知識。
- 備考方式:通過趣味數(shù)學游戲、繪本等方式激發(fā)興趣,參加一些初級數(shù)學活動積累經(jīng)驗。
- 目標:積累競賽經(jīng)驗,提升解題能力。
- 建議:
- 選擇競賽:可以同時參加澳洲AMC和AMC8。澳洲AMC在9月,AMC8在次年1月,時間不沖突。
- 學習內(nèi)容:逐步引入AMC8相關知識點,如簡單方程、圖形面積和周長計算、基礎數(shù)論等。
- 備考方式:定期進行真題模擬測試,分析錯題,總結解題技巧。參加AMC8基礎班或輔導班,系統(tǒng)學習競賽知識。
- 目標:沖擊高分,提升競爭力。
- 建議:
- 選擇競賽:重點備考AMC8,爭取獲得高分。如果時間允許,也可以繼續(xù)參加澳洲AMC鞏固基礎。
- 學習內(nèi)容:深入學習AMC8的高難度知識點,如復雜的幾何問題、數(shù)論中的進階內(nèi)容、組合數(shù)學等。
- 備考方式:參加AMC8進階班或沖刺班,進行高強度的刷題和模擬考試。分析歷年真題中的難題,提升解題速度和準確性。
- 數(shù)學基礎較弱:建議從澳洲AMC開始,逐步過渡到AMC8。
- 數(shù)學基礎較好:可以直接選擇AMC8,挑戰(zhàn)更高難度。
- 時間規(guī)劃:可以先參加9月的澳洲AMC積累經(jīng)驗,再備考次年1月的AMC8。
美國AMC8數(shù)學競賽歷年真題
澳洲AMC數(shù)學競賽歷年真題
AMC8澳洲AMC競賽歷年真題+解析匯總
班級名稱 |
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犀牛教育 AMC8 競賽培訓課程,線上線下同步開班中!課程涵蓋 Pre-AMC8 直通車、AMC8 基礎班、強化班、沖刺班、考點評班、全程班等多種班型。專業(yè)老師將為學生進行一對一基礎測試,精準評估學生水平,為其量身定制最適合的課程方案,助力學生在 AMC8 競賽中脫穎而出!
適合學生:3-5 年級或具備同等基礎的學生。
課程特色:專為低齡學生量身打造,緊密貼合學生當前知識水平。課程重點在于夯實基礎知識,幫助學生補齊短板,避免學習過程中出現(xiàn)“跟不上”“學不懂”的情況。教學節(jié)奏把控得當,循序漸進,確保學生能夠穩(wěn)步提升。
適合學生:5-8 年級或具備同等基礎的學生。
課程特色:該課程采用分階段學習模式,分為基礎、強化和沖刺三個階段。每個階段都有針對性的學習內(nèi)容,層層遞進,幫助學生逐步攻克 AMC8 的難點。分階段學習不僅有助于學生更好地吸收和理解知識,還能高效達成學習目標,助力學生在 AMC8 競賽中取得優(yōu)異成績。
班級名稱 |
課時 |
班型 |
開班日期 |
AMC8直通車2班 |
110 |
3-8人班 |
2025/3/22 |
AMC8直通車2班 |
110 |
3-8人班 |
2025/4/6 |
AMC8直通車2班 |
110 |
3-8人班 |
2025/4/12 |
AMC8直通車3班 |
110 |
3-8人班 |
2025/3/23 |
AMC8直通車3班 |
110 |
3-8人班 |
2025/4/26 |
AMC8直通車3班 |
110 |
3-8人班 |
2025/3/30 |
AMC8直通車班 |
110 |
3-8人班 |
2025/3/2 |
AMC8直通車 |
110 |
3-8人班 |
2025/3/15 |
AMC8直通車 |
110 |
3-8人班 |
2025/4/6 |
AMC8直通車 |
110 |
3-8人班 |
2025/4/5 |
AMC8優(yōu)享班 |
80 |
3-8人班 |
2025/4/20 |
AMC8優(yōu)享班 |
80 |
3-8人班 |
2025/4/12 |
AMC8知新優(yōu)享1班 |
80 |
3-8人班 |
2025/3/23 |
AMC8知新優(yōu)享1班 |
80 |
3-8人班 |
2025/3/29 |
Pre-AMC8直通車3班 |
120 |
3-8人班 |
2025/3/22 |
Pre-AMC8直通車班 |
120 |
3-8人班 |
2025/4/5 |
Pre-AMC8直通車1班 |
120 |
3-8人班 |
2025/3/23 |
Pre-AMC8直通車 |
120 |
3-8人班 |
2025/4/19 |
Pre-AMC8直通車 |
120 |
3-8人班 |
2025/4/13 |
Pre-AMC8直通車班 |
120 |
3-8人班 |
2025/3/1 |
Pre-AMC8直通車班 |
120 |
3-8人班 |
2025/3/9 |
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