終于有家長發(fā)現(xiàn)AMC8考試變味了，90%的家長忽略的AMC8競賽真相，你的規(guī)劃真的有效嗎？

　　最近，關(guān)于AMC8競賽的討論在家長圈里越來越熱，今天想和大家分享一些真實的備考觀察。

　　我們也發(fā)現(xiàn)AMC8考試遠沒有表面看起來那么簡單——它的題目設(shè)計、考察重點和評分標準都暗藏玄機。今天，就讓我們一起來揭開AMC8競賽的真實面貌。

　　AMC8競賽備考

　　機構(gòu) “保分班” 的虛幻承諾

　　部分培訓機構(gòu)大張旗鼓地推出 “保分班” 項目，不僅收費高得離譜，還信誓旦旦地許下 “不過退費”  的諾言?？缮钊肓私饩蜁l(fā)現(xiàn)，部分課程內(nèi)容不過是將AMC8真題簡單拆分，包裝成唬人的  “秘籍”。

　　如果去試聽了一次這類課程就會發(fā)現(xiàn)，課上老師所傳授的解題思路，與AMC8競賽著重培養(yǎng)學生數(shù)學思維、拓展知識應用能力的初衷背道而馳，完完全全是在傳授機械應付考試的套路，根本無助于孩子數(shù)學素養(yǎng)的提升。

　　自學神話的現(xiàn)實落差網(wǎng)絡上，時常能看到一些聲音鼓吹A(chǔ)MC8自學輕松可行，聲稱孩子每天只需抽出10分鐘學習，就能在競賽中輕松斬獲獎項。然而，現(xiàn)實的情況卻殘酷得多。

　　近年來，AMC8競賽題目難度呈現(xiàn)出逐年遞增的態(tài)勢，特別是幾何與數(shù)論這兩大板塊，知識體系復雜、題型多變。

　　如果沒有經(jīng)過系統(tǒng)規(guī)劃的訓練，缺乏專業(yè)老師的有效指導，孩子們想要透徹理解、牢固掌握這些知識點，并靈活運用到解題當中，幾乎是一項不可能完成的任務。

　　AMC8競賽考點解讀

　　從2024-2025年的真題情況來看，AMC8競賽發(fā)生了一些顯著變化。幾何題目的占比顯著上升，成為考試中的 “大頭”。這意味著同學們需要具備更強的空間想象能力和幾何知識運用能力，才能應對這部分題目。

　　試卷結(jié)構(gòu)：難度呈梯度上升

　　試卷難度呈梯度分布。前15題(T1-15)較簡單，側(cè)重基礎(chǔ)知識考查，涵蓋整數(shù)、分數(shù)運算，簡單幾何、數(shù)論概念等，基礎(chǔ)扎實易得分。

　　從第16題起難度攀升，16-25題更復雜，數(shù)論涉及質(zhì)數(shù)合數(shù)等深入知識，幾何有復雜圖形組合等難題，需靈活運用多種思路解題。

　　題目類型：多樣且創(chuàng)新

　　雖全為選擇題，但類型豐富，有應用題、陷阱題、幾何綜合題。應用題考查知識應用，陷阱題考驗審題嚴謹性，幾何綜合題融合多知識點。

　　并且，題目不斷創(chuàng)新，每年都有新形式或考點，要求學生理解知識本質(zhì)，具備靈活與創(chuàng)新思維。

　　能力考察：知識、思維并重

　　如今AMC8競賽對學生要求頗高，既看重知識點掌握，又注重計算和靈活思維能力。40分鐘答25題，需快速準確計算與敏捷思維。只要方法正確、備考合理并堅持練習，在競賽中拿高分并非難事。

　　AMC8競賽備考規(guī)劃

　　G1-G2：啟蒙為主，緩涉競賽

　　AMC8 涵蓋小初知識，G1-G2孩子直接參賽難度大，需補充大量內(nèi)容，不建議參與。此階段應以培養(yǎng)數(shù)學思維為重點，可參加趣味性強的袋鼠數(shù)學競賽激發(fā)興趣。

　　G3-G4：著手準備，夯實基礎(chǔ)

　　G3-G4課余時間較充裕，適合逐步提升數(shù)學水平，準備AMC8競賽。目標設(shè)定為15分以上，爭取獲得針對G6及以下、15分及以上學生的全球榮譽獎，要扎實打基礎(chǔ)。

　　G5-G8：全力沖刺，力爭獎項

　　G5-G8學生知識儲備覆蓋AMC8要求，應以獲高獎為目標，爭取22分以上，沖擊全球前1%，拿下DH證書。需深入研究題型，強化技巧，突破薄弱環(huán)節(jié)。

　　AMC數(shù)學競賽課程

　　針對此次想要系統(tǒng)學習AMC競賽的學生們，特設(shè)AMC數(shù)學競賽系列課程，針對不同年齡的不同學習階段的重點內(nèi)容為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地學習國際數(shù)學競賽的知識體系，并帶領(lǐng)學生提升數(shù)學水平!

　　AMC8數(shù)學競賽系列課程

　　班級設(shè)置：3-8人小班/1對1

　　授課語言：中英文雙語/全英文