上海三公招生落幕，數(shù)學(xué)考核難度升級，AMC8帶你突破面談 “瓶頸”！

2025年上海“三公”學(xué)校（上海實驗學(xué)校、上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校、上海外國語大學(xué)附屬浦東外國語學(xué)校）的招生工作已經(jīng)結(jié)束。

從今年的面談情況來看，一個明顯趨勢是學(xué)校對數(shù)學(xué)和科技的重視程度進一步提升。許多學(xué)生反饋，面談中的數(shù)學(xué)題目難度很高，甚至讓人難以作答。

在當(dāng)前的教育背景下，數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，其重要性不言而喻。上海“三公”學(xué)校在招生過程中提高數(shù)學(xué)考核難度，正是為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力。

與此同時，隨著科技的飛速發(fā)展，科技創(chuàng)新素養(yǎng)也已成為人才選拔的重要標(biāo)準，這一點在“三公”學(xué)校的招生政策中也得到了充分體現(xiàn)。

不少同學(xué)在面談后的交流中表示，數(shù)學(xué)部分的題目不僅涉及常規(guī)知識點，還涵蓋諸多需要深度思考與靈活運用知識的內(nèi)容，許多題目超出了日常學(xué)習(xí)范圍，導(dǎo)致毫無解題思路。

這也反映出當(dāng)前學(xué)校對學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)的高要求。那么，如何幫助學(xué)生提升數(shù)學(xué)能力，從容應(yīng)對這類高難度挑戰(zhàn)呢?在此，強烈建議同學(xué)們準備 AMC8 數(shù)學(xué)競賽!

為什么推薦AMC8數(shù)學(xué)競賽?

AMC8數(shù)學(xué)競賽作為全球影響力最大的青少年數(shù)學(xué)競賽之一，近年來在國內(nèi)備受關(guān)注，尤其成為小升初、國際學(xué)校申請及留學(xué)的重要“敲門磚”。

準備 AMC8 競賽，除了能收獲全球通用、極具含金量的國際數(shù)學(xué)競賽證書外，還能為學(xué)生帶來諸多實際益處：

提升數(shù)學(xué)能力：通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)競賽知識，深入理解數(shù)學(xué)概念，掌握不同類型題目的解題思路與技巧，全方位提升邏輯思維、推理判斷、問題解決等數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)，從而更好地應(yīng)對學(xué)?？荚嚰案黝惷嬲勚械臄?shù)學(xué)難題。

積累考試經(jīng)驗：AMC8 的考試形式與時間限制，能讓學(xué)生適應(yīng)緊張的答題節(jié)奏，鍛煉在有限時間內(nèi)快速思考、準確作答的能力，積累寶貴的考試經(jīng)驗，提高考試心理素質(zhì)。

增強學(xué)習(xí)信心：在準備競賽過程中，隨著知識儲備的增加和解題能力的提升，學(xué)生在面對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時會更有信心，形成良性循環(huán)，激發(fā)對數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣。

此外，AMC8競賽題型豐富，試題難度相對較高，對于低齡學(xué)生來說具有一定的挑戰(zhàn)性。差不多對應(yīng)的是國內(nèi)初中數(shù)學(xué)剛開始那會兒的難度，但更偏向靈活性和思維挑戰(zhàn)。

考試內(nèi)容包括但不限于整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、常見幾何、面積、體積、概率和統(tǒng)計、邏輯推理等。

其中，主要涉及到幾何、數(shù)論、組合、計數(shù)與概率、數(shù)與運算、行程、應(yīng)用題幾個方面。

考試形式與考試時間

形式：AMC8采用線上機考、線下，兩種形式

時間：40分鐘，包含25道選擇題

語言：試卷提供中英雙語‌

考試題型

考題共計25道題目，滿分25分，均為選擇題。一題一分，答對得一分，不答或答錯不得分。

1-10題：基礎(chǔ)題，需要細心且耐心的全部作對。

11-15題:中等難度題，是學(xué)生獲得低齡榮譽獎的關(guān)鍵。

16-20題：偏難題，是全球排名前5%的學(xué)生重點得分區(qū)域。

21-25題：壓軸難題，是全球排名前1%的學(xué)生需要重點攻克。

通過上面的介紹，大家可以了解到AMC8數(shù)學(xué)競賽還是有一定難度的!那么這個含金量高、認可度廣的國際賽事考察哪些能力?又該如何準備呢?

AMC8考察能力及規(guī)劃

AMC8作為低齡數(shù)學(xué)競賽的“天花板”，主要考察孩子下面幾方面的能力：

邏輯推理能力

貫穿于整個競賽過程，無論是基礎(chǔ)題目還是高難度題目，都需要學(xué)生運用邏輯推理去分析題目條件、推導(dǎo)結(jié)論。

數(shù)學(xué)思維靈活性

要求學(xué)生能夠從不同角度思考問題，運用多種解題方法解決同一問題。在面對代數(shù)問題時，既可以通過常規(guī)的方程解法，也能靈活運用數(shù)論知識或圖形法等其他方法進行求解，體現(xiàn)出思維的靈活性。

創(chuàng)新能力

競賽中的一些題目需要學(xué)生突破常規(guī)思維，創(chuàng)新性地運用數(shù)學(xué)知識。例如在組合數(shù)學(xué)問題中，可能需要學(xué)生創(chuàng)造新的解題模型或方法，以應(yīng)對復(fù)雜多變的題目情境。

空間想象能力

在幾何圖形相關(guān)題目中，如立體幾何、圖形變換等，學(xué)生需要具備較強的空間想象能力，能夠在腦海中構(gòu)建圖形，理解圖形之間的位置關(guān)系和變換過程，從而準確解題。

下面小科也給大家整理了歷年來AMC8數(shù)學(xué)競賽的分數(shù)線，幫助大家對賽事的難度和競爭程度有個宏觀認識。

AMC8競賽規(guī)劃

對比往年數(shù)據(jù)，AMC8的分數(shù)線從2022年起逐年攀升，這也就意味著競爭愈發(fā)激烈!甚至今年AMC8的DHR(前1%)分數(shù)線飆升至23分，與2014年和2019年并列歷史最高。

分數(shù)線的逐年拔高，證明大家的準備愈發(fā)充足，想要獲取高分也愈發(fā)困難，所以還是需要提前進行準備：

1-2年級

1-2年級的學(xué)生不建議備考AMC8.AMC8競賽雖然是針對八年級以下學(xué)生，但是3年級以下學(xué)生對于數(shù)學(xué)知識點的積累和理解有限，無法滿足AMC8競賽的知識點學(xué)習(xí)，但是可以嘗試一下袋鼠數(shù)學(xué)競賽這些相對簡單的，提前積累經(jīng)驗。

3年級

3年級學(xué)生備考AMC8.建議做長線的學(xué)習(xí)備考規(guī)劃，不要操之過急。先做AMC8競賽的知識點補充，熟悉并掌握 了AMC8競賽的考試內(nèi)容之后，再做參賽準備。這個過程大概需要一年的時間。

4-5年級

4-5年級的學(xué)生，有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，再參加AMC8就不是難事了。

尤其是打算備考上海三公的同學(xué)，建議在四年級參加一次AMC8競賽，如果沒有拿獎，在5年級還有一次補考的機會，在三公招生前拿到成績即可。

6年級

6年級學(xué)生已經(jīng)掌握了AMC8競賽的考察知識，學(xué)生所欠缺的是答題的技巧與參賽經(jīng)驗。因此，這個階段的學(xué)生可以拓展AMC8的知識面，再做具體的數(shù)學(xué)思維提升即可。

犀牛AMC8課程對于備考AMC8競賽主流人群3-7年級學(xué)生開設(shè)了不同班型，有針對性的自研AMC8學(xué)習(xí)講義，幫助不同階段的學(xué)生都能學(xué)懂AMC8，階段性拿到目標(biāo)獎項！

犀牛AMC8競賽班型：Pre AMC8全程班、AMC8直通車班、AMC8基礎(chǔ)班、強化班、沖刺班，課程詳情如下：

課程模式：線上/線下同步開課，課程可回放，反復(fù)學(xué)習(xí)

授課語言：面向國際/國內(nèi)學(xué)生，中英雙語授課/純英文授課均可~

線下校區(qū)：上海、北京、深圳、南京、無錫、蘇州，廣州，杭州，青島、成都、合肥、武漢、寧波、香港、天津、重慶等