聽說小托福高分孩子更容易被國際學(xué)校錄取？為什么小托福被國際學(xué)校當(dāng)成“招生門檻”？

除了考三公，“小托福”也是像包玉剛學(xué)校這樣的很多一梯隊學(xué)校插班考的必備選項，是決定能否順利入學(xué)的重要因素。

我們可以先從英語詞匯量的角度來看看國際學(xué)校與體制內(nèi)學(xué)校的差異：

體制內(nèi)初中階段的學(xué)生大約掌握2000個左右的詞匯;國際學(xué)校初中部則要求學(xué)生掌握4000個詞匯;

到了高中階段，體制內(nèi)的高考詞匯量一般為3000到4000;大學(xué)英語四六級為4000到6000;

而上海第一梯隊的國際學(xué)校往往要求考生達到雅思和托福的水平，也就是要求考生具備7000到8000詞匯量，并且需要在聽力、閱讀、寫作和口語方面有較高的表現(xiàn)。

牛校為什么看重小托福?

公平可比：所有孩子考同一套題，分數(shù)直接橫向?qū)Ρ?，?ldquo;我校成績前10%”更有說服力;

國際標準：成績對標歐標(CEFR)和英美中學(xué)水平，學(xué)校一眼就能看出孩子能否適應(yīng)雙語/國際課程;

篩選效率高：比起面試時讓孩子臨時讀一段英文，小托福分數(shù)更能快速篩選出英語扎實的學(xué)生。

所以，魔都很多名校把小托福當(dāng)“隱形門檻”——畢竟，能考到850+(CEFR B2)的孩子，英語基本夠用初中學(xué)術(shù)要求了。

如果想走國際路線，或者目標第一梯隊雙語初中，小托福算是個“硬通貨”證書。
 

小托福有什么用

擁有完整的考試鏈路

家長們普遍熟知的英語進階路線主要有兩條。

其一為“劍橋考試路線”，即 KET、PET 以及 FCE;

其二是北美考試路線，包含 TOEFL Primary、TOEFL Junior 和 TOEFL。

對英語水平的提升

多數(shù)家長為孩子報考小托福，主要是因為它具有以考促學(xué)的作用，能夠持續(xù)推動孩子進行英語學(xué)習(xí)。

上海學(xué)生的英語水平在全國范圍內(nèi)處于領(lǐng)先地位，上海中考的詞匯量要求為 2000.高考考綱詞匯量大約在 3500 左右。

這也就意味著，小托福成績達到 850 分以上的考生，不僅需要掌握初中詞匯、高中詞匯，甚至要達到大學(xué)四級的詞匯量，同時還得了解一些學(xué)術(shù)詞匯。

小升初的升學(xué)優(yōu)勢

在上海的小升初時期，眾多學(xué)校對小托福成績極為重視，像上海三公學(xué)校以及其他諸多國際學(xué)校，小托?？荚嚦煽兘允菗駜?yōu)錄取的標準之一。

例如包玉剛實驗學(xué)校，對于5 升6、6升7 的學(xué)生，要求其提供小托?？荚?750 分以上的成績。

不同年級如何備考小托福?

一年級

采用拼讀、識讀等富有趣味性的方式，激發(fā)孩子對語言學(xué)習(xí)的興趣，規(guī)范自然拼讀習(xí)慣與發(fā)音習(xí)慣。

二年級

孩子可以開啟 KET的學(xué)習(xí)之旅，拓展詞匯量。

與此同時，加大聽說練習(xí)的力度，構(gòu)建基礎(chǔ)語感與語法邏輯。

例如，孩子能夠自然地感知“She has”這種表達更順口，這比日后在課堂上生硬地學(xué)習(xí)“第三人稱單數(shù)謂語動詞用動詞的單數(shù)”形式更容易掌握。

三年級

孩子開始接觸與小托?？疾炷芰ο嚓P(guān)的練習(xí)，全面提升聽說讀寫能力。

在聽力方面，學(xué)會“帶著目的聽聽力”，有針對性地獲取信息;

學(xué)習(xí)進階語法，如被動語態(tài)，背誦不規(guī)則動詞過去式表格等，逐步建立起完整的語法體系;

注重培養(yǎng)良好的做題習(xí)慣和閱讀思路，為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)做好準備。

四年級

要注重詞匯量的積累，將 1000 個詞匯作為目標，同時兼顧語法和聽力的練習(xí)。

在各項能力較為均衡的基礎(chǔ)上，可以讓孩子嘗試刷分，參加考試以積累經(jīng)驗，并進一步提高合理分配考試時間的能力。

通過實際考試，讓孩子熟悉考試流程和節(jié)奏，增強應(yīng)對考試的信心。

五年級

從四年級升五年級的暑假開始，正式備考小托福。

在這個階段，孩子的詞匯量要達到 3500 以上。

小托福的難度與國內(nèi)中高考相當(dāng)，因此要著重培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力以及寫作能力，盡可能提高分數(shù)。

五年級上學(xué)期的目標分數(shù)為 850 +甚至更高，這需要孩子在各個方面都具備扎實的基礎(chǔ)和較強的能力。

家長和孩子要共同努力，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，有針對性地進行復(fù)習(xí)和練習(xí)，爭取取得優(yōu)異的成績。

犀牛小托福培訓(xùn)課程

課程類型：精品小班 / 一對一(滾動開班)

授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學(xué)習(xí)。

授課語言：中英雙語教學(xué) / 純英文授課

小托福培訓(xùn)設(shè)置

小托?；A(chǔ)班

適合對象：入班分數(shù)680-720.目標分數(shù)750-800分

課程內(nèi)容：

①語法12節(jié),閱讀12節(jié),聽力12節(jié)

②贈送助教集體聽抄和講解課18h,結(jié)課模考1次2h

③正課72h+助教聽抄講解課18h+真題?？?h,共92h

小托福強化班

適合對象：入班分數(shù)750-780.目標分數(shù)沖820+

課程內(nèi)容：

①語法12節(jié)，閱讀12節(jié),聽力12節(jié)

②贈送助教集體聽抄和講解課18h,結(jié)課?？?次4h

③正課72h+助教聽抄講解課18h+真題?？?h,共94h

小托福沖分班

適合對象：入班分數(shù)800+,目標分數(shù)沖850+

課程內(nèi)容：

①語法7節(jié),閱讀7節(jié),聽力6節(jié)

②贈送助教集體聽抄和講解課10h,真題?？?次

③正課40h+助教聽抄10h+真題模考8h,共58小時

小托福培訓(xùn)老師