到底誰還在信“DSE簡單”的話？別太天真啦！

　　近幾年，香港逐漸放寬人才引進政策，不少內地家長在辦理香港身份的同時，也將孩子的升學路徑目標轉向HKDSE。HKDSE是全球范圍內唯一可用中文作答的國際公開考試，其成績受到內地145所大學(包括985、211等高校)、香港所有高校以及海外300多所高校的認可。

　　為了促進招生，一些機構甚至宣揚“DSE考試難度低于內地高考”“相當于內地高一水平”“低分入讀內地985/211名校”等論調，導致眾多不了解詳情的家長把DSE當作“救命稻草”。

　　有意思的是，這些宣揚論調的機構，卻拿不出DSE與內地高考題目難度對比的實際證據(jù)。我們仔細研究了DSE的考試制度、流程和考試題目后，發(fā)現(xiàn)事情果然沒有這么簡單。

　　英語筆試相當于雅思6.35分才算及格

　　香港作為國際化大都市，日常推行“兩文三語”政策。因此，DSE英語科的評分標準參照國際英語測試，確保學生在聽說讀寫各方面都能得到均衡發(fā)展，英語能力達到國際認可的水平，為日后的學術研究和職業(yè)生涯打下堅實的基礎。

　　大學錄取的最低標準為Level 3.相當于雅思6.35分的水平，每年的及格率約為50%，遠遠低于DSE考試的其他科目。也因此，DSE英文科成為內地考生轉軌的最大困難，英語科試卷甚至被內地考生稱為“死亡之卷”。

　　根據(jù)香港媒體報道，2025年DSE的英文卷一閱讀理解被應屆考生稱為“史上最難試卷”，反映出卷一難度比上屆加深，大量考生試后在網(wǎng)上炮轟考評局。

　　考試形式靈活 死記硬背難應付

　　DSE英語科除了筆試部分難度較大外，口試部分也是眾多內地考生感到棘手的難點之一。

　　DSE英語科的卷四口試分為兩部分：

　　Part A 是小組討論（Group Discussion）

　　考生收到題目后，有10分鐘的準備時間，期間可以使用筆記錄重點。題目附帶的文本可能是廣告、書籍簡介、電影評論、信件、短新聞報導等。考生需要在討論中提出建議、做出選擇、解釋立場或討論利弊。隨后，4名考生將被分組進入考試室，根據(jù)題目要求，用全英文進行8分鐘的小組討論(4人計)。

　　Part B 是個人回答（Individual Response）每個考生將單獨用英文回答考官提出的一個問題，問題基于小組討論的內容，作答時間為1分鐘。

　　在小組討論部分，有的考生會搶首個發(fā)言權，從而把控發(fā)言方向，不用擔心觀點與他人雷同，占據(jù)主動權;后續(xù)發(fā)言的考生需要認真傾聽上一位考生的發(fā)言并做出回應;最后發(fā)言的考生則需要總結所有考生的觀點。

　　許多內地考生的英語書面能力較強，但無法用英語口語準確表達自己的觀點。因此，想要在口試部分獲得高分，內地考生最需要克服的是在他人目光注視下勇于開口。

　　此外，在發(fā)言過程中，可能會被其他考生打斷或反駁，這要求考生具備較高的臨場反應能力，不能被其他考生的舉動所影響。對于習慣一對一問答或獨立陳述的內地考生來說，這種強調臨場發(fā)揮、互動和合作的模式較為陌生，甚至會讓他們感到不適應，從而產生壓力。

　　題目涉及香港本土題材

　　缺乏香港生活經驗的學生難以理解

　　DSE的一大特點是課程緊密結合香港的社會文化背景。對于沒有或較少香港生活經驗的學生來說，他們可能連題目都無法理解，而香港多年積累下來的特有的中西交融文化，又讓學生無法在短時間內惡補到位。

　　以2025年DSE英語科的口試部分為例，考試題目涵蓋了多個熱門話題，包括與花劍奧運金牌得主張家朗相關的問題：如果張家朗到校參觀，學生會如何采訪他及設計相關活動。

　　有跨境到香港參加考試的內地考生接受香港媒體采訪時表示，對香港運動員不太熟悉，甚至不認識張家朗。“完全沒有想過這個題目，一直以為會是科技，例如AI，或者是環(huán)境這類比較普遍的題目。”

　　考試時間長

　　對學生意志力、專注力是巨大的挑戰(zhàn)

　　單從科目考試時長來看，大陸高考考試時間最長的語文科也不過需要2個半小時，而DSE眾多科目中，考試時間最短的公民與社會發(fā)展科就需要2個小時。

　　※DSE各科考試時長

　　最考驗學生意志力的科目當屬英國語文科，該科目的卷一至卷三分別在兩天內進行考試，總時長高達5.5個小時。

　　※DSE English 英文科由四份卷 (閱讀、寫作、聆聽及綜合、口試) 和校本評核所組成，比重及完成時間如上。

　　這源于DSE不僅注重考察學生的知識掌握，還強調技能運用。各科試卷的考察內容覆蓋全面，既考察基礎知識，又考察高階應用能力，因此考試時間相對較長，以確保對學生各方面能力的全面評估。

　　這要求學生在數(shù)小時內保持高度專注力和良好的體能狀態(tài)。對于習慣較短考試時間的內地考生來說，這是一項巨大的身心挑戰(zhàn)，他們需要在轉軌后進行額外訓練，以適應這種長時間高強度的考試節(jié)奏。

　　備考過程也不輕松

　　繁體字、兩地用語差異需要重新適應

　　雖然內地與香港都使用中文字，但由于繁體字以及香港用語的差異，也成了很多內地轉軌考生的“攔路虎”。

　　2023年參加DSE考試的天水圍東華三院郭一葦中學的黃詠珊同學，在小學四年級時從內地到香港定居。她表示，剛到香港時，對兩地文化及教育制度的差異感到非常不適應，尤其是簡繁體字的不同以及英文等方面，而兩地用語概念上的差別更是難以適應。

　　她舉了一個非常經典的例子：“當時不知道‘一打’就是12個的意思”。此外，雖然大陸學校數(shù)學教學更深入，但她因為到香港后看不懂繁體字題目，導致無法發(fā)揮出數(shù)學優(yōu)勢，成績不佳，甚至在考完入學試后被要求留級。

　　DSE雖好 轉軌也要縝密考量

　　通過上文的闡述，各位家長想必已經清晰地認識到，DSE并非某些機構所宣揚的申請名校的“捷徑”。其申請本質與其他國際考試并無二致，同樣需要考生投入大量時間進行系統(tǒng)學習，不存在任何投機取巧的空間。DSE的備考之路，是一場對知識深度與廣度的全方位挑戰(zhàn)，更是一次對考生學習能力與心理素質的綜合考驗。

　　家長在為孩子規(guī)劃轉軌之路時，不能僅僅被DSE的表面優(yōu)勢所吸引，更要深入思考孩子是否具備適應DSE難度與強度的能力。DSE并非絕對的“黃金高考”，由于錄取通道的差異，內地生與香港考生之間常常出現(xiàn)“同分不同命”的現(xiàn)象，這背后反映出的是兩地教育體系與招生政策的復雜性。在選擇DSE之前，家長和考生必須充分了解并權衡其中的風險與挑戰(zhàn)。