低年級如何開始備考小托福？看完就清楚了

　　低年級如何開始備考小托福？不同年級的孩子具備的英語基礎是不同的，所以備考方法也是有差別的！這里我們就詳細的分享一下，希望能夠有效幫助同學們更好的備考小托?？荚嚕?/p>

　　低年級學生在倉促備考時候除了要面臨小托?？荚嚤旧淼碾y度，還有很多的其他主觀因素讓學生取得的每個進步都困難加倍。

　　2-3年級主要以提升聽說讀寫綜合能力為主，提升校內(nèi)英語成績，梳理核心詞匯知識點，直接的方法就是讓孩子多記憶背誦英語詞匯，擴大學生的閱讀量，選擇一些適合自己的英文原版書籍閱讀。

　　4年級就是小托福學習的黃金時期，這個時候的同學們主要以夯實基礎、搭建體系為主，有自學能力且基礎較好的學生可以自己刷題備考。

　　需要注意的是，小托?？荚嚿婕昂芏嘀R領域，如科學、歷史、文學等，有些知識會相對抽象和超過學生的眼界，從而很難理解。

　　即使是在仔細練習或者講解后明白了每句話的意思，也需要比較好的邏輯思維能力來把前后內(nèi)容串聯(lián)在一起。另外，很多孩子還不能很好的做到合理安排時間、預習和復習、完整執(zhí)行學習計劃和分析總結(jié)錯題方法等等。

　　可想而知，如果學生在申請之前只預留了相對很短的時間(比如少于三個月)，在突擊訓練的時候很難建立有效的學習方法來應對巨量的學習任務。

　　自從2023年10月28日，小托福寫作考試加入后，小托福評分標準也發(fā)生了變化，小托福卓越等級由原來的850分上漲到865分。

　　最終的后果是，承壓能力和配合學習的學生雖肯定有進步，但離高分(如850分)的要求還會有相當?shù)木嚯x。我們看到的更多情況是630以下學生在幾個月的學習后能考到730已經(jīng)是不錯的結(jié)果了。

　　對于學習語言來說最好展眉解頤的方式就是，踏實的走好打基礎的每一步。

　　這也是前面“苦口婆心”這么久之后要給出的建議，簡單淺顯，但是又需要我們百倍努力才能實現(xiàn)的建議。

　　因此，基礎很薄弱(比如，只接觸了小學三年級英語)的小托福學生，應該預留一年的時間，利用好各種課外閑暇讓學生熟悉英語語言并儲備足夠的基本能力和常識，然后再進入更加強調(diào)效率和應試的語言培訓階段，而不是倉促的直接備考。