袋鼠競賽考完之后，可以直接學AMC8競賽嗎？有什么區(qū)別？

作為高含金量國際數(shù)學標桿，AMC8與袋鼠競賽差異顯著：前者側重代數(shù)/幾何/數(shù)論深度思維，后者以趣味應用見長。利用袋鼠打牢的基礎，針對性強化邏輯推理與跨模塊解題能力，可高效銜接AMC8賽道。新賽季備賽黃金期已至，掌握核心考點+真題破局，沖刺全球前5%！

袋鼠競賽和AMC8的區(qū)別

定位不同

AMC8：是美國數(shù)學競賽體系中面向8年級及以下學生的基礎賽事，為后續(xù)參加更高等級的AMC10、AMC12等競賽做鋪墊，具有很強的選拔性和進階性。

袋鼠競賽：是一項全球范圍內(nèi)的大眾型數(shù)學競賽，更側重于激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，讓不同水平的學生都能參與并有所收獲。

難度不同

AMC8：難度相對較高，題目注重考查學生的邏輯推理、抽象思維和對數(shù)學知識的綜合運用能力，部分題目具有較高的挑戰(zhàn)性，需要學生具備扎實的數(shù)學基礎和較強的解題能力。題型均為選擇題。

袋鼠競賽：難度分級更細致，整體難度稍低，更偏向于趣味性和實用性，題目常與生活實際相結合，通過有趣的情境設置考查學生的數(shù)學應用能力。題型以選擇題為主，也有少量填空題。

認可度不同

AMC8：在全球范圍內(nèi)具有較高的認可度，尤其是在申請美國學校等方面，優(yōu)異的成績能為學生增加競爭力。

袋鼠競賽：在國際上也有廣泛的認可度，獎項設置豐富，注重對不同水平學生的鼓勵。

AMC8考察知識點

AMC8競賽考察的知識點主要包含四大模塊——代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合。

AMC8競賽的知識范圍涵蓋小學所有數(shù)學知識+少部分初中數(shù)學知識+課外競賽知識點(數(shù)論、計數(shù))。

基礎代數(shù)的考察比例在35%-45%，高頻考點有等差、等比數(shù)列、代數(shù)運算、方程、比與比例等;

基礎幾何的考察比例在20%-30%，高頻考點有勾股定理、圓的周長與面積、圖形的分割與拼接等;

基礎數(shù)論的考察頻率一般，主要是質數(shù)合數(shù)、奇偶性、分解質因數(shù)、因數(shù)與倍數(shù)、余數(shù)等;

基礎組合的占比較少，但考察難度較高。會涉及到時間計算、鐘表問題、邏輯推理、統(tǒng)計、概率、排列組合等。

袋鼠競賽考后如何銜接AMC8？

1-2年級的學生

這個階段的學生認知能力和學習能力有限，AMC8數(shù)學競賽對他們來說還是太難了，建議選擇袋鼠數(shù)學競賽。

參與袋鼠數(shù)學競賽，學生可以在輕松有趣的氛圍中培養(yǎng)對數(shù)學的興趣和自信心，為后續(xù)的數(shù)學學習和競賽之路奠定良好的開端~

隨著學生數(shù)學知識的積累和能力的提升，后期可以順利銜接AMC8數(shù)學競賽。

3年級及以上

如果學生有小升初擇校的需求，或者希望為初中階段的數(shù)學學習打好基礎，那么AMC8數(shù)學競賽是更優(yōu)的選擇。

當然，如果學生在數(shù)學學習上暫時還不夠自信，或者想要先通過參與難度較低的競賽積累經(jīng)驗，也可以先嘗試袋鼠數(shù)學競賽，再逐步挑戰(zhàn)AMC8數(shù)學競賽~

對于未來想要備考AMC8的學生來說，找到有效的學習方法是沖獎牌的關鍵。

AMC8直通車課程介紹

適合基礎較好的4-5年級及以上學生，通過AMC8基礎班，強化班，沖刺班三個階段的學習，達到?jīng)_刺AMC8前1%的能力。

AMC8直通車課程設置

第一階段：AMC8基礎段 25節(jié)課，50課時

學習目標：AMC8全球榮譽獎15分

學習內(nèi)容：覆蓋AMC8考試的全部知識點，系統(tǒng)梳理知識點

第二階段：AMC8進階段 15節(jié)課，30課時

學習目標：AMC8前5%

學習內(nèi)容：針對AMC8考試重難點題型和知識點強化提升，提高解題能力

第三階段：AMC8沖刺段 15節(jié)課，30課時

學習目標：AMC8前1%

學習內(nèi)容：模考真題訓練，對高難度知識和新題型點撥，提升沖分實力

課程人數(shù)：3-8人小班/一對一課程

授課語言：中英/全英授課

授課類型：線上線下同步開課線上

上課軟件：騰訊會議，3-8人小班教學，每位學生都能注意到，直播形式確保學生和老師可以實時互動，更加生動確保課堂活躍度。