發(fā)布時(shí)間:2025-05-04 10:40:47 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育
體制內(nèi)學(xué)生如何應(yīng)對教育內(nèi)卷?AMC8數(shù)學(xué)競賽成升學(xué)新突破口。該競賽雖源于美國課程體系,但其60%內(nèi)容與國內(nèi)初中知識點(diǎn)重疊,尤其在幾何、數(shù)論等模塊形成有效互補(bǔ)。競賽成績不僅是國際學(xué)校敲門磚,更被部分重點(diǎn)中學(xué)作為"掐尖"參考,獲獎?wù)呖色@暑期營直通資格。建議數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生五年級開始備賽,通過思維拓展訓(xùn)練強(qiáng)化邏輯推理能力,但需平衡課內(nèi)學(xué)習(xí)避免本末倒置
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AMC8競賽介紹
AMC8是由美國數(shù)學(xué)協(xié)會(MAA)主辦的一項(xiàng)面向8年級及以下學(xué)生參加的國際數(shù)學(xué)競賽,不過近幾年中國區(qū)參賽的學(xué)生越來越呈現(xiàn)低齡化的趨勢。AMC8試題涵蓋了廣泛的數(shù)學(xué)知識點(diǎn),包括但不限于算術(shù)、代數(shù)、幾何、概率和統(tǒng)計(jì)等。由于其權(quán)威性和挑戰(zhàn)性,使AMC8在全球范圍內(nèi)受到了廣泛的認(rèn)可,成為評價(jià)學(xué)生數(shù)學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
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體制內(nèi)學(xué)生有必要參加AMC8嗎?
答案:有必要參加。首先,AMC8競賽是美國數(shù)學(xué)競賽,具有很高的國際認(rèn)可度,無論是對體制內(nèi)升學(xué)還是國際學(xué)校升學(xué)都有幫助。其次,因?yàn)閲鴥?nèi)禁奧的政策,很多國內(nèi)競賽都有臨時(shí)取消的風(fēng)險(xiǎn),沒有AMC8競賽安全可靠。
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助力升學(xué)擇校
雖然國內(nèi)升學(xué)走的都是中考、高考的渠道,但是國內(nèi)很多一線城市的重點(diǎn)中學(xué)在自主招生時(shí)都會看學(xué)生的課內(nèi)成績、競賽成績等,擁有出色的競賽成績對升學(xué)有極大的助力作用。比如上海三公、北京六小強(qiáng)就很看重學(xué)生的競賽成績。
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提升課內(nèi)數(shù)學(xué)成績
AMC8考察的知識點(diǎn)包括全部小學(xué)數(shù)學(xué)知識+部分初中數(shù)學(xué)知識+奧數(shù)知識,基本貼近校內(nèi)課程大綱,但是又拓展了很多體制內(nèi)沒有學(xué)習(xí)到的知識點(diǎn),發(fā)散了孩子的數(shù)學(xué)思維能力和邏輯推理能力,也提升了運(yùn)算能力和解題能力,對孩子的校內(nèi)數(shù)學(xué)成績提升有幫助。
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提升數(shù)學(xué)思維能力
AMC8 的題目注重考查學(xué)生的邏輯思維、運(yùn)算能力和解題技巧能力,例如一個(gè)問題可能需要學(xué)生運(yùn)用多種方法來求解,涉及到割補(bǔ)法、等積變形等。且AMC8的考試時(shí)間緊張,需要在40分鐘內(nèi)解答25道題,考驗(yàn)學(xué)生的整體數(shù)學(xué)能力。
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為后續(xù)參加其他高階競賽奠定基礎(chǔ)
AMC8競賽考察了部分初中數(shù)學(xué)知識,通過學(xué)習(xí)AMC8競賽,學(xué)生可以超前學(xué)習(xí),為以后參加高階競賽奠定基礎(chǔ),比如AMC10/12競賽、歐幾里得數(shù)學(xué)競賽等。
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AMC8和校內(nèi)知識點(diǎn)的聯(lián)系
下面是AMC8考點(diǎn)對應(yīng)的校內(nèi)年級知識點(diǎn):
?從上面的對比圖中可以看出,AMC8考察的內(nèi)容與教材大綱大致相同,因此學(xué)生如果能在AMC8競賽中拿到前1%,那么校內(nèi)數(shù)學(xué)就完全不用愁了。
?AMC8還包括了一部分初中的數(shù)學(xué)知識,提前學(xué)習(xí)和掌握這部分的初中數(shù)學(xué)知識,可以以考促學(xué),有利于孩子課內(nèi)數(shù)學(xué)成績的提高。
?AMC8與校內(nèi)知識點(diǎn)的不同:AMC8涉及的知識點(diǎn)比校內(nèi)更廣泛,注重?cái)?shù)學(xué)思維的擴(kuò)展,題目更加靈活多變,考查學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力;而體制內(nèi)考試更注重基礎(chǔ)知識的掌握和應(yīng)用,考查內(nèi)容相對較為固定,題型更常規(guī)。
AMC8競賽暑期班培訓(xùn)課程
AMC8培訓(xùn)課程設(shè)置
Pre-AMC8課程、AMC8基礎(chǔ)化/沖刺/??及?、全程班……
Pre-AMC8課程:
掌握小初完整AMC8知識內(nèi)容,針對基礎(chǔ)薄弱學(xué)生進(jìn)行針對性知識完善,同時(shí)掌握小奧六大模塊及重難點(diǎn)知識點(diǎn);搭配強(qiáng)化及模考訓(xùn)練,達(dá)到高于AMC8的水平;
AMC8基礎(chǔ)班:
針對學(xué)生當(dāng)前基礎(chǔ)現(xiàn)狀,查漏補(bǔ)缺,合理匹配課程時(shí)間學(xué)習(xí),深入掌握每一個(gè)知識點(diǎn);
AMC8強(qiáng)化班:
針對已經(jīng)掌握基礎(chǔ)知識的學(xué)生,進(jìn)行知識的運(yùn)用訓(xùn)練,尤其知識的串聯(lián)應(yīng)用,同時(shí)針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練;
AMC8沖刺班:
AMC8競賽重難點(diǎn)學(xué)習(xí)及真題??加?xùn)練,掌握考試題型、訓(xùn)練考試技巧及答題思路,答題技巧,答題速度;
AMC8全程班:
基礎(chǔ)+強(qiáng)化+沖刺,全段學(xué)習(xí);
課程學(xué)習(xí)目標(biāo):AMC8前5%/1%;
課程安排:課程設(shè)置周內(nèi)/周末班;小班/一對一形式;
授課語言:中英雙語、純英文
授課形式:線上、線下
入班規(guī)則:基礎(chǔ)測試+平時(shí)成績綜合評估,根據(jù)評估結(jié)果入班;
AM
課程名稱 | 課時(shí) | 班型 | 開班日期 |
AMC8優(yōu)享班 | 80 | 3-8人班 | 2025/7/14 |
AMC8優(yōu)享班 | 80 | 3-8人班 | 2025/7/1 |
AMC8優(yōu)享班 | 80 | 3-8人班 | 2025/8/4 |
AMC8優(yōu)享 | 80 | 3-8人班 | 2025/7/2 |
AMC8強(qiáng)化???/span> | 60 | 3-8人班 | 2025/8/4 |
AMC8強(qiáng)化模考 | 60 | 3-8人班 | 2025/7/14 |
AMC8直通車 | 110 | 3-8人班 | 2025/7/15 |
AMC8強(qiáng)化???/span> | 60 | 3-8人班 | 2025/6/29 |
AMC8直通車班 | 110 | 3-8人班 | 2025/8/4 |
AMC8直通車 | 110 | 3-8人班 | 2025/8/11 |
Pre-AMC8直通車班 | 120 | 3-8人班 | 2025/8/6 |
Pre-AMC8直通車班 | 120 | 3-8人班 | 2025/7/3 |
Pre-AMC8直通車班 | 120 | 3-8人班 | 2025/8/12 |
Pre-AMC8直通車班 | 120 | 3-8人班 | 2025/7/15 |
Pre-AMC8直通車班 | 120 | 3-8人班 | 2025/8/1 |
Pre-AMC8直通車班 | 120 | 3-8人班 | 2025/7/1 |
Pre-AMC8直通車班 | 120 | 3-8人班 | 2025/8/5 |
Pre-AMC8直通車 | 120 | 3-8人班 | 2025/7/1 |
Pre-AMC8直通車 | 120 | 3-8人班 | 2025/8/16 |
Pre-AMC8直通車 | 120 | 3-8人班 | 2025/7/9 |
Pre-AMC8直通車PA8011 | 120 | 3-8人班 | 2025/4/13 |
Pre-AMC8直通車 | 120 | 3-8人班 | 2025/9/6 |