發(fā)布時間:2025-05-16 13:38:06 編輯:小楊來源:犀牛國際教育
在北京、上海這種教育內(nèi)卷的一線城市,很多家長早早就開始對自家孩子進行英語啟蒙,有不少家長甚至從小朋友胎教開始就接觸英語。
那么如何檢驗這么多年的英語培養(yǎng)成果?有沒有國際上通用的檢測考試?這個時候,很多家長都關注到了劍橋英語KET/PET。還沒有聽過KET/PET的家長們
到底什么是KET/PET?
KET/PET適合幾年級學生準備?
KET/PET考察哪些內(nèi)容?
文末領取KET/PET學習資料!
KET、PET 和 FCE 是劍橋大學英語考試系列中的三個等級,統(tǒng)稱 MSE,全稱劍橋英語五級證書考試。
這個考試是英國劍橋大學考試委員會專門設計給非英語母語者的,目的是測試孩子的英語能力(從基礎到大牛)。
劍橋通用英語有五個級別,依次為:KET, PET, FCE,CAE 和CPE。其主要目的是全面測試考生的聽、說、讀、寫四個方面的英語能力水平。
一般小升初階段的學生都是以報考KET,PET為主。通過KET相當于初中畢業(yè)的英語水平,而通過PET的考生英語水平處在高中階段。
KET/PET啟蒙早的孩子,可以小學二三年級開始規(guī)劃,爭取在小學三四年級過KET,五六年級過PET。也可以穩(wěn)扎穩(wěn)打,小學高年級考KET,初中考PET。 1-2年級劍橋少兒英語 ?積累400-600個基礎詞匯,掌握一般現(xiàn)在時/一般過去時等基本語法,教材Global You或Power Up二選一 3-4年級KET 積累1500-2000個核心詞匯,掌握詞匯、時態(tài)、句型三類16個核心語法知識點,教材Complete或THiNK二選一,再加上KET青少版真題 5-6年級PET 積累3500-4000個核心詞匯,掌握詞匯、時態(tài)、句型三類22個核心語法知識點,教材Complete或THiNK二選一,以及PET青少版真題
在備考KET/PET是通常家長使用最多的教材就是:Complete或THiNK2套教材都是劍橋體系的,可以很好的與劍橋考試對標,換教材街接性也好 complete 對標KET、PET think對標 YLE到FCE 《Complete》與KET考試題型一致,適合考試目標明確,希望較快需要通過KET的學生; 《Think》適合時間充足或不急于考試,希望把知識點學習更細致的學生。 文末也整理了完整版的《Complete》和《Think》教材,文末免費領取
KET考試內(nèi)容 | |||
題型 | 題數(shù) | 試卷內(nèi)容 | 技能評估 |
閱讀和寫作 ( 6 0 分 鐘 ) |
7個部分 32題 |
1.根據(jù)六則尖端信息匹配句子 |
表明考生可以理 解簡單的書面信 息。 例如:標志手 冊、報紙和雜志 |
2.閱讀同一主題的七個問題和三篇短文,將問題與 課文配對 |
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3.閱讀一篇長文,完成五道選擇題 | |||
4.閱讀一篇事實類短文,選擇合適的詞匯補全空格 | |||
5.補全郵件(有時包括回復郵件)每小題一個詞 | |||
6.寫一封25字以上的短郵件或便條 | |||
7.根據(jù)所給三幅圖寫一篇短故事(35字以上) | |||
聽力 (30分鐘) |
5個部分 25題 |
1.聽七段簡短的獨白或?qū)υ?,找關鍵信息選擇正確 的圖片 |
要求考生在人們 說得相當慢時能 夠理解公告和其 他討論內(nèi)容 |
2.聽六個對話,完成六道選擇題 | |||
3.聽一段獨白,完成填空 | |||
4.聽一段采訪,完成六道選擇題 | |||
5.聽一段對話,根據(jù)關鍵信息進行配對 | |||
口 語 (8-10分鐘) |
2個部分 | 1.回答一些事實或個人信息的問題 |
表明考生可以通 過回答和提出簡 單問題來參與對 話 |
2.根據(jù)圖片,考生間或考官與考生間討論喜好及給出理由 |
PET考試內(nèi)容 | |||
題型 | 題數(shù) | 試卷內(nèi)容 | 技能評估 |
閱讀 (45分鐘) |
6個 部分 32題 |
1.閱讀五篇短文,完成五道選擇題 | 對不同類型的短文的理解 |
2.閱讀五個人物描述和八篇關于某特 定主題的短文,進行配對 |
對事實材料的詳細解釋 | ||
3.閱讀一篇長文,完成五道選擇題 |
理解作者的態(tài)度或觀點,或作者引用 的觀點,及文章的整體意義 |
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4.閱讀一篇移除了五個句子的長文選 擇合適的句子填入空白處 |
理解文章的敘述和包含的態(tài)度和觀點 理解如何形成連貫、結(jié)構(gòu)良好的文章 |
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5.閱讀一篇留有六個空格的短文選擇 正確的詞匯補全 |
掌握詞匯及語法知識的元素,如補語 | ||
6.閱讀一篇留有六個空格的短文,想 出正確的單詞補全 |
熟悉語法結(jié)構(gòu)的知識及一些短語動詞 和常見的固定搭配 |
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寫作 (45分鐘) |
2個 部分 |
1.回復郵件(100字左右) | 正確使用時態(tài)、表達和詞匯,充分展示語言運用能力 |
2.一篇文章/一個故事(100字) | |||
聽力 (30分鐘) |
4個 部分 25題 |
1.聽七段簡短的獨白或?qū)υ?,找關鍵 信息選擇正確的圖片 |
聽取文本中的具體信息 |
2.聽六個對話,完成六道選擇題 | 聽對話的要點信息 | ||
3.聽一段獨白,完成填空 | 從文本中定位并記錄特定信息 | ||
4.聽一段采訪,完成六道選擇題 | 對采訪類文本意義的詳細理解 | ||
口 語 (8-10分鐘) |
4個 部分 |
1.回答一些事實或個人信息的問題 | 在日常環(huán)境中自發(fā)交流的能力 |
2.圍繞一張彩圖講述一分鐘 | 能夠使用簡單連接詞來組織語言 | ||
3.考生間根據(jù)所給的圖片材料及考官 描述的情境進行討論 |
恰當使用語言和互動策略 | ||
4.對第三部分的話題拓展、考生單獨 回答或考生間互動討論 |
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