申請(qǐng)英本G5必看！IGCSE成績會(huì)影響最終申請(qǐng)結(jié)果嗎？

英國本科申請(qǐng)中，A-Level 成績的重要性早已被熟知，但作為銜接課程的IGCSE卻常被忽視。不少同學(xué)到了申請(qǐng)季才發(fā)現(xiàn)，G5大學(xué)對(duì)IGCSE成績其實(shí)有 “隱藏要求”。對(duì)于中國學(xué)生來說，IGCSE并非必備項(xiàng)，但它到底會(huì)不會(huì)影響G5申請(qǐng)？今天一次性說清!

01

什么是IGCSE課程？

IGCSE是GCSE(英國普通中等教育證書)的國際版本，全稱為 International General Certificate for Secondary Education，適合國內(nèi)初三畢業(yè)或高一學(xué)生，課程時(shí)長通常為2年。

成績等級(jí)：分為 A*-G 及U(不及格)9個(gè)等級(jí)，學(xué)生需至少 5 門核心科目達(dá)到 C 級(jí)以上，才能繼續(xù)深造。

課程特點(diǎn)：IGCSE課程選擇靈活，是升讀A-Level、AP、IB體系課程的重要銜接橋梁，尤其適合從公立體系轉(zhuǎn)國際學(xué)校的學(xué)生作為過渡。

02

沒有IG成績，會(huì)影響G5申請(qǐng)嗎？

GCSE是英國本土中學(xué)生的必修課程，但對(duì)國際學(xué)生并非強(qiáng)制要求。G5大學(xué)對(duì) “無IGCSE成績” 的態(tài)度各有不同，但總體不影響申請(qǐng)資格：

牛津大學(xué)

牛津大學(xué)會(huì)將IGCSE成績納入評(píng)估，但僅作為眾多因素之一(還包括個(gè)人陳述、推薦信、預(yù)估成績、筆試 / 面試表現(xiàn)等)。高分IGCSE（如 7、8、9分）能提升競爭力，成功申請(qǐng)者通常這類高分占比很高，但學(xué)校會(huì)結(jié)合學(xué)生背景綜合判斷。

劍橋大學(xué)

無明確的IGCSE(或同等學(xué)歷)要求，僅將其作為 “成績表現(xiàn)參考指標(biāo)”，且會(huì)結(jié)合學(xué)生所在學(xué)校 / 學(xué)院的整體成績背景評(píng)估。

帝國理工學(xué)院（IC）

多數(shù)專業(yè)無明確IGCSE 要求，但部分專業(yè)（如醫(yī)學(xué)）要求GCSE英語成績達(dá)到B;若未參加GCSE 英語考試，需通過其他英語 proficiency 測試并達(dá)到學(xué)校 “更高標(biāo)準(zhǔn)”。

 倫敦政經(jīng)（LSE）

若有IGCSE成績，會(huì)納入評(píng)估，且要求申請(qǐng)者至少在英語語言和數(shù)學(xué)科目達(dá)到B/6級(jí)(部分專業(yè)要求更高);若沒有IGCSE成績，也不會(huì)處于劣勢，學(xué)校會(huì)參考同等學(xué)歷或UCAS推薦信中的教育背景說明。

倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）

所有專業(yè)均要求 GCSE（或同等學(xué)歷）的英語語言和數(shù)學(xué)成績至少達(dá)到5級(jí)，部分專業(yè)有更高要求或額外科目要求;未達(dá)標(biāo)者可聯(lián)系學(xué)校咨詢補(bǔ)救方式，且不強(qiáng)制要求現(xiàn)代外語GCSE成績。

03

IGCSE 成績不夠好，反而會(huì) “減分”

總的來說，雖然沒有IGCSE成績不影響申請(qǐng)，但低分的IGCSE成績可能拖后腿。以牛津大學(xué)為例，其部分專業(yè)(如化學(xué))的招生評(píng)分公式明確納入 “GCSE調(diào)整項(xiàng)”：

公式：UCAS評(píng)分=3+A-Level A*數(shù)量+GCSE調(diào)整項(xiàng)（最高9分）

當(dāng)學(xué)生GCSE科目超過6門時(shí)，“非 A*/A/9/8/7” 的科目數(shù)量會(huì)影響調(diào)整項(xiàng)：

0-1門：+1分

2 門：0分

3 門：-1 分

4 門及以上：-2分

04

IG不是“必需品”，但高分是“加分項(xiàng)”

G5大學(xué)雖然未將IGCSE列為 “必備申請(qǐng)材料”，但高分IGCSE(如5個(gè)以上 A*)能顯著提升競爭力 —— 尤其當(dāng)兩位申請(qǐng)者其他條件（A-Level 預(yù)估分、文書、面試表現(xiàn)等）相當(dāng)時(shí)，IGCSE 的高分?jǐn)?shù)量可能成為 “決勝關(guān)鍵”。

建議計(jì)劃沖刺G5的同學(xué)：提前規(guī)劃IGCSE選課(貼合目標(biāo)專業(yè)方向)，爭取高分，既為A-Level 學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，也為申請(qǐng)?zhí)砘I碼!

IG培訓(xùn)秋季課程課表

犀牛IG培訓(xùn)課程包括IG先修課程、IG同步培優(yōu)班、IG沖刺培訓(xùn)班等，針對(duì)不同階段及薄弱點(diǎn)的學(xué)生，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，輔助學(xué)生快速提升。

課程目的：針對(duì)IGCSE/ALevel重難點(diǎn)進(jìn)行預(yù)習(xí)先修，補(bǔ)缺補(bǔ)差，應(yīng)對(duì)IGCSE/ALevel大考。

銜接作用：精選IGCSE/ALevel主要考核知識(shí)點(diǎn)/知識(shí)模塊，助力打通新學(xué)期知識(shí)脈絡(luò)。

教學(xué)方式：精研教材與歷年真題庫，擊破重點(diǎn)難點(diǎn)。

上海犀牛IG培訓(xùn)課程優(yōu)勢

為什么要選擇犀牛徐匯浦東黃浦虹橋校區(qū)IG培訓(xùn)課程，因?yàn)橄G培訓(xùn)課程優(yōu)勢主要體現(xiàn)在教研強(qiáng)、服務(wù)細(xì)、出分高。

教研強(qiáng)

上海犀牛IG教研組的老師根據(jù)IG官方教材，整理了適合國內(nèi)IG生學(xué)習(xí)的課程大綱及自編建議，幫助學(xué)員理解IG各科概念，并幫助學(xué)生掌握各類考試答題技巧。例如IG科目中需要書寫長篇答案的科目，教師會(huì)指導(dǎo)學(xué)生如何構(gòu)建合理的答題框架，引用恰當(dāng)?shù)陌咐蛿?shù)據(jù)來支持論點(diǎn)，以提高答題質(zhì)量。同時(shí)，還會(huì)定期組織模擬考試，讓學(xué)生熟悉考試流程和環(huán)境，提升應(yīng)試能力。

服務(wù)細(xì)

上海犀牛IG培訓(xùn)課程會(huì)為學(xué)員組建專屬的教學(xué)反饋群，班主任全程跟班，群內(nèi)會(huì)及時(shí)反饋孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，實(shí)時(shí)與家長保持溝通，同時(shí)我們還提供課后答疑等學(xué)習(xí)支持服務(wù)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)需求得到滿足。

出分高

犀牛上海IG培訓(xùn)輔導(dǎo)課程學(xué)員IG成績提升明顯。在2024年IG大考中，IG學(xué)員提分率為99.7%，其中 A*率為63%，達(dá)A率88.6%。

?課程類型：精品小班 / 一對(duì)一(滾動(dòng)開班)

?授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學(xué)習(xí)。

?授課語言：中英雙語教學(xué) / 純英文授課

?線下校區(qū)：上海(浦東、徐匯、黃浦)、北京(海淀、國貿(mào)、順義)、廣州、深圳(南山、福田)、蘇州、杭州、南京、青島、無錫、武漢、合肥、寧波、天津、重慶、香港、大連、廈門、常州等城市。

?同時(shí)犀牛線上有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系，采用騰訊授課系統(tǒng)，其他城市可通過線上課程享受上?？偛繋熧Y。