發(fā)布時間:2024-03-29 09:40:37 編輯:橙子來源:犀牛國際教育
浦外官方公眾號推出第39界上海市青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎情況,在浦外每年都會組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新類比賽,在浦外的招生階段,科創(chuàng)類的能力也是非??粗氐模裁词强苿?chuàng)類的比賽呢?上海有科創(chuàng)培訓(xùn)輔導(dǎo)嗎?線上還是線下?科創(chuàng)培訓(xùn)哪里好?有沒有機(jī)構(gòu)推薦?
全國青少年科技創(chuàng)新大賽
全國青少年科技創(chuàng)新大賽" 簡稱青科賽,是科協(xié)舉辦的全國白名單競賽之一。是一項中小學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才選拔和科技教育成果展示與交流活動,旨在激發(fā)青少年對科技的熱愛和探索,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
青創(chuàng)賽學(xué)科分類
1、青少年科技創(chuàng)新成果:數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、物理與天文學(xué)、能源科學(xué)、工程學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、行為和社會科學(xué);
2、青少年科技創(chuàng)意:數(shù)學(xué)、物理與天文學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)、能源科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與信息技術(shù)、工程學(xué)、行為和社會科學(xué);
3、青少年科技實(shí)踐活動:物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與空間科學(xué)、技術(shù)與設(shè)計、其他。
參加科創(chuàng)比賽有什么優(yōu)勢?
通過短時間的參與投入,申報多個科創(chuàng)賽事項目,提升閱歷,比賽認(rèn)知面大,多獲獎,多回報。
小學(xué)階段:豐富簡歷,沖擊三公(上實(shí)、上外、浦外)
初中階段:自主招生、名額分配,綜合素質(zhì)評價創(chuàng)新與實(shí)踐精神
高中階段:綜合素質(zhì)評價、科技特長生
怎么利用科創(chuàng)類競賽沖刺三公?
參加科創(chuàng)競賽不僅對三公面單有很大幫助!統(tǒng)計了175名三公上岸孩子的科創(chuàng)類競賽獲獎情況,可以看表獲得過科創(chuàng)獎項的約有68人,占比約40%。
那么想在科創(chuàng)類競賽中拿到好成績,這幾個賽事一定要看看,早點(diǎn)幫孩子規(guī)劃和準(zhǔn)備起來。
01
上海市青少年科技創(chuàng)新大賽
青創(chuàng)賽的含金量對于在上海的家長來說想必都不陌生,作為上海“含金量”最高的科創(chuàng)賽事之一!
教育部發(fā)布的白名單賽事
國內(nèi)最重要的、含金量最高的科創(chuàng)賽事
具有30年歷史的全國性科技競賽
重點(diǎn)中學(xué)和知名高??萍继亻L生招生競賽類目之一
參加國際科學(xué)與工程大獎賽(ISEF)的主要晉級通道
02
宋慶齡少年兒童發(fā)明獎
教育部發(fā)布的白名單賽事。
中國宋慶齡基金會于2001年設(shè)立“宋慶齡少年兒童發(fā)明獎”,是經(jīng)國家科技部批準(zhǔn)立項,屬于國家級獎勵。
目前已成功舉辦18屆評選頒獎活動,參與中小學(xué)生超過300萬人次。
03
上海市明日科技之星
上海市級青少年科技創(chuàng)新活動與上海市青少年科技創(chuàng)新大賽并列為市級青少年科創(chuàng)活動的“兩巨頭”
上海綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)認(rèn)可的競賽
04
“賽復(fù)杯”上海市青少年科技創(chuàng)意設(shè)計評選活動
“賽復(fù)創(chuàng)智杯”上海市青少年科技創(chuàng)意設(shè)計評選活動自2010年開始舉辦,創(chuàng)辦時間比較長,至今已有12年。該活動所獲獎項納入上海市學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
05
“雛鷹杯”科創(chuàng)達(dá)人挑戰(zhàn)賽
近5年來,“雛鷹杯”發(fā)展成為全上海16區(qū)必參見的科創(chuàng)項目之一,每年參與的學(xué)校由500+,上升到去年的900+,越來越多的學(xué)校參與其中!
雛鷹杯也是上海市綜評賽事之一!
06
全球發(fā)明大會(上海賽區(qū))
一場全世界K-12年級學(xué)生發(fā)明家共同慶祝的年度盛會,也是青少年兒童通過發(fā)明創(chuàng)新,展示創(chuàng)造力和批判性思維的絕佳機(jī)會!
科創(chuàng)類比賽規(guī)劃培訓(xùn)
我們從幾個階段分別針對不同基礎(chǔ),不同年齡的孩子設(shè)置對應(yīng)課程。
科創(chuàng)類課程—項目孵化競賽課
適合年齡段: 三年級到高三的同學(xué)
模式:線下Fablab實(shí)驗室定制參賽項目輔導(dǎo)
科目:項目孵化競賽課
班型:1對1
賽程列表:青少年創(chuàng)新大賽、明日科技之星、宋慶齡兒童發(fā)明獎、雛鷹杯科創(chuàng)達(dá)人挑戰(zhàn)賽、創(chuàng)客新星
課程特色: 源于生活中的創(chuàng)意、定制個性化發(fā)明作品(可申請專利)
課程優(yōu)勢:
1 、 想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),好的創(chuàng)意落實(shí)到動手實(shí)踐是思想的一次變革。
2、工具的使用,課程融合多種科學(xué)器材,例如:激光切割機(jī)、3D打印機(jī)、帶鋸、電烙鐵、游標(biāo)卡尺、絕緣膠帶、扳手、螺絲刀等。
3、設(shè)計理念的構(gòu)思,源于設(shè)想,市場調(diào)研、文獻(xiàn)閱讀、專利查找、材料選購、圖紙繪畫、生產(chǎn)打印、裝配調(diào)節(jié)、程序調(diào)試、實(shí)驗測試、用戶體驗、迭代升級、宣講答辯。
4、比賽心境,通過參加比賽,鍛煉心態(tài)、增加見聞、和不同的選手、項目競爭,面對多方評委問答,提升自身綜合實(shí)力。
科創(chuàng)類課程—背景提升項目課
適合年齡段: 小學(xué)、初中、高三的同學(xué)(國內(nèi)、國際)
模式:根據(jù)課題列表選擇項目課題
科目:背景提升項目課
班型:1對1/1對2/3
賽程列表:ICC全球發(fā)明大會、康萊德挑戰(zhàn)賽
課程特色: 過程參與性足、需要學(xué)生主動設(shè)計與展板、路演、海報制作等
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