發(fā)布時(shí)間:2024-04-07 15:17:20 編輯:Lily來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
沖上海三公學(xué)校除了大家所熟知AMC8和小托福是必備配置。科創(chuàng)比賽也是三公偏愛(ài)的。在上海三公的招生簡(jiǎn)章中,提到了“重視科創(chuàng)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新人格”。當(dāng)下科創(chuàng)也是國(guó)家重點(diǎn)的培養(yǎng)方向。如果能在青創(chuàng)賽、宋賽、世界機(jī)器人大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng),是可以作為小升初擇校、“三公”的敲門(mén)磚。
我們先來(lái)看看2023年的上海三公招生人數(shù)相比往年有所擴(kuò)招。
上外附中擴(kuò)招:新增2個(gè)多語(yǔ)種科創(chuàng)人才班,整體人數(shù)從200增加到了240人。
上實(shí):宣布以數(shù)學(xué)和信息技術(shù)學(xué)科為試點(diǎn),成立了數(shù)學(xué)教育實(shí)驗(yàn)班和NOIP實(shí)驗(yàn)班。
當(dāng)下,科創(chuàng)是國(guó)家主流培養(yǎng)方向。上海從三公到四校八大等一眾名校都將科創(chuàng)能力作為衡量學(xué)生綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)之一。
如果能拿到青創(chuàng)賽、宋賽、世界機(jī)器人大賽這樣優(yōu)質(zhì)比賽的獎(jiǎng)牌,是可以作為三公面單和市重自招時(shí)有力的“敲門(mén)磚”!
參加科創(chuàng)比賽的優(yōu)勢(shì)
通過(guò)短時(shí)間的參與投入,申報(bào)多個(gè)科創(chuàng)賽事項(xiàng)目,提升閱歷,比賽認(rèn)知面大,多獲獎(jiǎng),多回報(bào)。
1、三公偏愛(ài)
往年一項(xiàng)對(duì)拿到三公面單考生的調(diào)查顯示,22個(gè)拿到面單的小學(xué)畢業(yè)生中,高達(dá)68%的孩子是科創(chuàng)大賽獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
2、中考自招要求
此外,上海許多頭部高中側(cè)重發(fā)展科創(chuàng)特色教育,開(kāi)設(shè)科創(chuàng)特色班
3、高考強(qiáng)基簡(jiǎn)歷加持
4、編程重視度
很多優(yōu)秀學(xué)校,諸如上實(shí),開(kāi)設(shè)“NOIP實(shí)驗(yàn)班”,也是一個(gè)很清楚的信號(hào),說(shuō)明越來(lái)越多的人開(kāi)始重視編程的學(xué)習(xí),重視信奧這項(xiàng)比賽,將信奧賽的認(rèn)可度和含金量又再次提升了。
信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,是國(guó)家五大學(xué)科競(jìng)賽之一,與我們常說(shuō)的數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽擁有同樣的含金量。
因此,科技特長(zhǎng)已然成為小初高學(xué)生的“必備技能”,我們也看到越來(lái)越多的學(xué)生積極報(bào)名科創(chuàng)編程比賽,參與的人越多,也意味著競(jìng)爭(zhēng)越激烈。
在獲獎(jiǎng)越來(lái)越難的大勢(shì)下,如何準(zhǔn)備一份具有特色和含金量的科創(chuàng)簡(jiǎn)歷背書(shū),這就需要家長(zhǎng)為孩子提早規(guī)劃起來(lái)了!
宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)
■宋慶齡兒童發(fā)明獎(jiǎng):
●概況:為營(yíng)造崇尚科學(xué)、尊重科學(xué)的良好氛圍,培養(yǎng)激勵(lì)少年兒童講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),提升他們的科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力,中國(guó)宋慶齡基金會(huì)于2001年設(shè)立“宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)”。列入教育部“面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單”。
●含金量:該獎(jiǎng)項(xiàng)是經(jīng)國(guó)家科技部批準(zhǔn)的唯一以國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人名字命名的青少年科技活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng),由我會(huì)與中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)共同主辦,目前已成功舉辦17屆評(píng)選頒獎(jiǎng)活動(dòng),得到全國(guó)青少年和相關(guān)機(jī)構(gòu)的大力支持和積極響應(yīng),參與中小學(xué)生超過(guò)100萬(wàn)人次。
●參賽周期:每年一次
?、偕陥?bào):項(xiàng)目申報(bào)階段 截止 3月/4月
②初評(píng):比賽申報(bào)后30天左右
?、劢K評(píng):初評(píng)后1~2周
?、苋珖?guó)初評(píng):地區(qū)終評(píng)結(jié)束后
?、萑珖?guó)入圍名單:6月初
?、奕珖?guó)終評(píng):7月中
●參賽要求:
(一)18周歲以下在校中、小學(xué)生均可報(bào)名參賽。
(二)提交近1年完成的各類作品。
(三)曾參加和獲得過(guò)本獎(jiǎng)項(xiàng)的作品不再參賽(在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新及改進(jìn)的作品除外)。
(四)不接受食品、醫(yī)藥類項(xiàng)目以及科學(xué)研究論文類作品參賽。
■獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
●發(fā)明作品
發(fā)明作品設(shè)獎(jiǎng)名額最多270個(gè),按照小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)齡段分別設(shè)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)。凡獲得金、銀、銅獎(jiǎng)的發(fā)明人均獲得獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。
●人工智能(編程)作品
人工智能(編程)作品設(shè)獎(jiǎng)名額最多100個(gè),按照小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)齡段分別設(shè)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)。凡獲得金、銀、銅獎(jiǎng)的發(fā)明人均獲得獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。
●創(chuàng)意作品
創(chuàng)意作品設(shè)獎(jiǎng)名額最多30個(gè),獲獎(jiǎng)?wù)呔色@得獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。
●優(yōu)秀科技繪畫(huà)作品
科技繪畫(huà)作品設(shè)獎(jiǎng)名額最多30個(gè),獲獎(jiǎng)?wù)呔色@得獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。
■宋慶齡兒童發(fā)明獎(jiǎng)
上海市青少年科技創(chuàng)新大賽
上海市青少年科技創(chuàng)新大賽:
青創(chuàng)賽是上海市規(guī)模最大、層次最高的科創(chuàng)賽事之一,被教育部列入白名單賽事。它旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力方面發(fā)揮著重要作用,不論是中小學(xué)生還是高中生都可通過(guò)報(bào)名參賽來(lái)展示自己的創(chuàng)新項(xiàng)目。
青創(chuàng)賽的高層次讓學(xué)生接觸更專業(yè)和前沿的科學(xué)知識(shí)。在比賽中,學(xué)生需要深入研究和探索,不僅需扎實(shí)理論基礎(chǔ),還需具備創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。這有助于學(xué)生更深刻理解科學(xué)的本質(zhì)和應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
參賽流程:
?、龠x題
②課題研究
?、圩珜?xiě)研究論文
④申報(bào)參賽項(xiàng)目
?、蓓?xiàng)目展示
⑥終評(píng)
競(jìng)賽板塊:青少年科技創(chuàng)新成果、科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果
展示板塊:青少年科技創(chuàng)意、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)、優(yōu)秀組織單位評(píng)選
明日科技之星
明日科技之星:
上海市青少年“明日科技之星”評(píng)選活動(dòng)是市級(jí)品牌項(xiàng)目。該活動(dòng)以全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,進(jìn)一步提升青少年科技創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為宗旨,依托各區(qū)教育局和區(qū)青少年活動(dòng)中心,組織全市各中學(xué)積極參與,通過(guò)區(qū)、市兩級(jí)的層層篩選,每年表彰一批優(yōu)秀項(xiàng)目和突出個(gè)人,引導(dǎo)青少年積極向上、勇攀科學(xué)高峰。
雛鷹杯比賽介紹
雛鷹杯:
雛鷹杯”紅領(lǐng)巾科創(chuàng)達(dá)人挑戰(zhàn)賽是面向中小學(xué)的科創(chuàng)類賽事,旨在鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展發(fā)明創(chuàng)造,提升科學(xué)素養(yǎng),增強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好,掌握必要的科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力,為上??苿?chuàng)中心建設(shè)儲(chǔ)備人才。比賽成績(jī)會(huì)納入綜評(píng)。
參賽對(duì)象:
全市(上海)二年級(jí)至9年級(jí)的學(xué)生(分小學(xué)組和中學(xué)組)
申報(bào)方式:
?、賹W(xué)校蓋章
②通過(guò)公眾號(hào)“萌動(dòng)上海”選“科創(chuàng)達(dá)人”,報(bào)名提交材料。
三公升學(xué)直通車
■科創(chuàng)類競(jìng)賽課程
1 、想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),好的創(chuàng)意落實(shí)到動(dòng)手實(shí)踐是思想的一次變革。
2、工具的使用,課程融合多種科學(xué)器材,例如:激光切割機(jī)、3D打印機(jī)、帶鋸、
電烙鐵、游標(biāo)卡尺、絕緣膠帶、扳手、螺絲刀等。
3、設(shè)計(jì)理念的構(gòu)思,源于設(shè)想,市場(chǎng)調(diào)研、文獻(xiàn)閱讀、專利查找、材料選購(gòu)、圖
紙繪畫(huà)、生產(chǎn)打印、裝配調(diào)節(jié)、程序調(diào)試、實(shí)驗(yàn)測(cè)試、用戶體驗(yàn)、迭代升級(jí)、宣
講答辯。
4、比賽心境,通過(guò)參加比賽,鍛煉心態(tài)、增加見(jiàn)聞、和不同的選手、項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)多方評(píng)委問(wèn)答,提升自身綜合實(shí)力。
我們主要為廣大學(xué)生和家長(zhǎng)提供國(guó)際教育領(lǐng)域的咨詢與規(guī)劃服務(wù),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求,在學(xué)科同步輔導(dǎo)、競(jìng)賽培優(yōu)沖獎(jiǎng)、G5牛劍筆面、國(guó)際擇校、語(yǔ)培和標(biāo)化等方面綜合規(guī)劃,幫助學(xué)生提升綜合硬實(shí)力,在未來(lái)申請(qǐng)學(xué)校過(guò)程中,擁有更為突出的背景!
我們?cè)诒本?、上海、廣州、深圳、南京、杭州、蘇州、無(wú)錫、重慶、合肥、武漢、山東、濟(jì)南、成都 等城市均有線下校區(qū),線上線下同步授課,中英雙語(yǔ)/全英教學(xué),基礎(chǔ)/強(qiáng)化/沖刺各種班型,滿足不同學(xué)員需求,助力學(xué)員沖分拿獎(jiǎng)!
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